刻画教授的作品（刻画教授的特出课文5篇）

刻画教授的作品（刻画教授的特出课文5篇）

小弟子特出课文：健忘的教授（精选4篇）　　篇一：健忘的教授课文600字

　　平常，你可曾提防过，黑板上的笔迹、讲堂上绘声绘色的声响或是更阑接待室里不灭的渔火……一转眼，六年的小学生存行将往日，这十足的十足行将形成汗青，然而，六年来，是教授看着咱们长大，是教授们看着咱们一丝一毫的超过，咱们又怎能忘怀您——敬仰的教授!

　　小学六年间，教过我的教授汗牛充栋，但要说到最令我健忘的一位，莫过于我六班级时的数学教授——李教授了。

　　李教授周旋咱们进修的作风刻意，不对，这不是刻意不妨刻画，而利害常特殊刻意!她老是在历次上课之前认刻意真的备好课，在上课之前的5秒钟就到达课室写上课要用到的板书。

　　上课的功夫，也格外刻意的授课，一字一句的帮咱们理清思绪。讲完之后还不截止，还会出几道一致的标题，看看咱们有没有控制本领。

　　出乎意料的还会点一两个外表上刻意听课的同窗往返答题目，大普遍情景下，李教授老是很“倒霉”的点中那些真的是不听课的同窗，她们呆呆的站在何处，由于没有听课，以是低着头不作答。这时候教授老是会看着她们并小幅度的摇摇头，叹了叹口吻，一副恨铁不可钢的格式。至于功课，那更是两手抓不放了

　　有些人不领会李教授何以要如许刻意，然而我领会，她在背地的安静开销的汗水开销的功夫，都不过蓄意咱们能考上好的初级中学，蓄意咱们未来能学以至用，蓄意咱们未来能变成国度的栋梁。

　　我长久也不会忘怀李教授上课的那股刻意劲——我爱您，李教授。

　　篇二：健忘的教授课文600字

　　六年的时间如云般飘过，功夫的天神不苟的将功夫拨向辨别，赶快就要结业了。在小学六年的时间中，我被很多教授教过使我学好了往日学不到的常识。

　　曾记口口网得，咱们刚进校门时，仍旧蹦蹦跳跳的妙龄，还只会少许大略的加减乘除，如许童稚，如许纯真，而此刻，咱们犹如仍旧不是往日谁人愚笨的童子了。咱们学会了更搀杂的常识，而那些都紧紧的接洽着一部分，那即是您——教授。

　　在我回忆之中，使我回忆深沉的即是咱们的英语教授。王教授，在见到他第部分时，总感触他是一个很严酷，不那么和蔼可亲的一位教授，内心再有一点畏缩，畏缩上他的课会很重要。

　　但这十足都是设想，都不是实际，在我上五班级时，英语教授即是他，当上完他给咱们讲的第一课，我创造他并没有设想中那么严酷，相反，他是一个很风趣的人，很会逗咱们欣喜。

　　牢记有一节课，教授要让做采用题，咱们班的一个女生就坐在那儿干等，等英语教授颁布谜底。但被王教授瞥见了，所以王教授又借着本人的三寸不烂之舌发端与咱们会谈了起来。尔等就领会口口网等天上掉下馅饼来，尔等该当没学过吧!即使从天上掉下馅饼来，不是你会把它吃掉，而是它相反会把你压成肉饼，一刹时，全场都捧腹大笑。

　　鹞子飞得再高，它的线仍被您的手牵着，游子走的再远，他的心仍挂着母亲尽管走向何处，我长久都不会忘怀您——教授。

　　篇三：健忘的教授课文600字

　　在人的终身中会有形形色色的教授，她们大概会给你留住不行褪色的回忆，在我的小学阶段，仍旧给我留住了不行褪色的回忆，她即是我的班主任王教授，王教授个不高，一头玄色的卷发，一双灼灼有神的眼睛，看上去格外精力。

　　王教授周旋咱们就像伙伴一律，咱们对她也格外的断定。有一次，我的三科功效都在低沉，内心很焦躁不知该如何办，这时候我想起了王教授平常对咱们说的有什么不欣喜，懊恼的事都不妨报告她，我鼓起了勇气找到了王教授，她正在休憩。王教授见我进入便问我有什么事，我说我想找她交心。

　　王教授听了很欣喜，连忙把我带回了聚会室。我坐下后把内心的不欣喜全说出来了，王教授帮我领会了，我也领会了还好吗普及功效，王教授并报告我上课要多举手回复题目，对本人要充溢决心，尽管回复的对与错，都要果敢回复。回复对了很欣喜，很有决心。回复错了也不要失望，不要失望，篡夺下一次回复精确。

　　听了教授的那些话，我真的此后变换了，我的功效普及了，上课也爱回复题目了，我为此真的很欣喜。

　　而让我有这么大变革的恰是王教授的那些话，我从心地感动王教授。是她让我对本人充溢决心;是她让我学会还好吗面临妨碍;是她让我广交伙伴。在这短短的两年里，我犹如学好了在普遍书院几年也学不到的货色，那大概即是这个书院与其它书院的各别吧!

　　赶快就要摆脱，我想我长久也不会忘怀这个使我变换的人——王教授，她会长久在我的心中。

　　篇四：健忘的教授课文600字

　　期近将中断的小学生存中，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。再有最令人健忘的教授。

　　在稠密教授之中，最令我健忘的教授便是陈教授了。固然她是从五班级才发端教咱们，但她和同窗们的情绪像是在一道十多口口网年了。

　　陈教授人长得美。从她走进讲堂的那一刻起我便爱好上她。她一头金色色带钩的卷发，灼灼有神的大眼睛上带着赤色的镜子彬彬有礼的，鼻子下有一张伶牙俐齿的巧嘴。

　　在小学一到四班级我从来都不感触本人有写稿上面的本领。直到了五班级我被陈教授创造写稿好这个便宜。并且陈教授还创造了班级里大普遍同窗的便宜。

　　陈教授很和缓，对每一个同窗都很好。尽管是进修好仍旧进修不好的同窗都很细心给他讲题，从不冷言冷语弟子。周旋每一个弟子都像周旋本人的儿童一律。她为了做好班级处事，她本人费钱买奖状来激动弟子好好进修。做功德她赞美激动弟子，弟子做错了要让她看法到缺点，下次不犯这个缺点及一致缺点。上一次期中考查大师考得很好，陈教授不只赞美了大师，还刻意拿出一节国语课带大师去操场上玩。

　　陈教授，我是您亲手培植的桃李中的一棵，我的抽芽、成长，无不洗浴着您的阳光雨露，花儿以它芬芳的芬芳，动作对哺养它的大天然的汇报。我就以我进修上的超过向您表白感动吧!春雨，染绿了寰球，而本人却无声地消逝在土壤之中。陈教授，您即是咱们心坎的春雨，咱们将长久感动您。

　　我爱您，陈教授!