09月22日, 2014 129次
对于我的教授的课文(我的教授特出范文)
纤细的身体，苹果脸，弯弯的眉毛下有一双慈祥的眼睛，总爱把头发拢在一道束于脑后。她即是咱们的数学教授—徐教授。大概，她的表面很卑鄙，不引人夺目，但只有提起她的绝活，无人不鼓掌喝彩。
徐教授的“绝活”之一即是上课时不看书。纵然如许，她传授的实质却总能和书上的普遍，并且夸夸其谈、有声有色。假如讲到某一个要害的概口口网念，她以至能精确地报告你这个观念在书上第几页第几行，并且从未堕落。
徐教授的“绝活”之二即是画圆历来不必圆规。每当上算术课时，徐教授老是从容不迫地拈起一根粉笔，手臂轻轻地在黑板上画出一条时髦的曲线，一个规范的圆连忙出此刻你的暂时，并且要大可大，要小可小。每当这时候，讲堂里总会“哇”声一片。
可这对于徐教授来说，不过口口网张飞吃豆芽——小菜一碟，更绝的活儿还在反面呢!
徐教授的“绝活”之三即是她的回顾力。妇孺皆知，圆周率不即是3.14吗?不，徐教授能背到少量点后百多位呢！当那一串数字一个接着一个从徐教授那薄薄的嘴唇间蹦出来时，咱们一个个都惊惶失措了！
除去那些，徐教授还采口口网用了“讲堂与功课计分”的熏陶本领，不只使讲堂灵巧风趣，普及了咱们的主动性，并且很好地把应考培养与本质培养贯串起来，所以，咱们的数学功效老是芝麻着花节节高。
好一位“绝活”教授！