我最爱好的教授课文（我最爱好的教授特出课文）

我最爱好的教授课文（我最爱好的教授特出课文）

篇一：《我最爱好的教授》特出课文

　　“啊!又是课文!”这句话大师确定再熟习然而了，历次教授一安置课文大师又发端说：“如何又有课文!”﹑“每天都有课文烦死了!”﹑“每天都安置课文，教授感触改的功课还不多呀!”我也这么说过，然而此刻我不只不腻烦课文，相反更爱好课文了，领会干什么吗?这是由于我口口网在五班级遇到了何志敏教授。

　　何教授是咱们的语文教授，个子不高，又长又卷的秀发﹑身上分散着浅浅的书香味，那是教授应有的气息，鼻梁上架着一副粉赤色的镜子口口网，那是看书多了的来由吧!

　　自从我上了五班级，就感触进修变得有道理了，上课的实质变活了，这都是何教授挖空心思想出来的方法。何教授为了让大师进修主动起来就让全场竞赛，造了个“我是发愤的小蜜蜂”的震动，假如背书﹑拼写﹑课文之类功课实行的好，就不妨得花，获得的花越多，奖品就越好。这次震动激发了我写稿的爱好，第一次课文获得了教授的微词，还获得了两朵大花，内心欣喜极了!写稿的情绪油但是生，蓄意教授此后多安置课文，让我的课文程度更上一层楼。

　　这种风趣的熏陶本领，不只让弟子简单接收，并且还让弟子们对进修更有爱好了，这种本领我爱好。何教授，您是我最爱好的教授，我蓄意您长久是我的教授!

　　篇二：《我最爱好的教授》特出课文

　　在我的回顾中，有很多教授像发愤的花匠一律教给我了很多常识，让我于今难以释怀。然而我最爱好的仍旧咱们此刻的班主任——牛教授。

　　牛教授个子高高的，不胖不瘦，高鼻梁，深眼窝，眼光偶尔慈爱，偶尔严酷。她从三班级发端带咱们，到此刻仍旧两年了，她固然对咱们很庄重，但偶尔也会给咱们开开小打趣，讲讲小玩笑等。牛教授在生存中庸进修上对咱们特殊关怀，有三件事令我健忘于今……

　　三班级的一节国语课上，牛教授正专心致志地讲着课文《和氏献壁》。我的手人不知，鬼不觉伸进了台子的抽斗里，牛教授凑巧到达了我的身边，用那严酷的眼光看看我说：“你干什么呢?”我脸刷一下子红了，半天说不出一个字来。教授也再没说什么，回身向讲坛走去。固然我犯了错教授没品评我，但此后我上课再也没有流过神。

　　四班级有一节自习课上，我有道题不会，想了 半天想不出来。这时候，我瞥见牛教授想我投来和缓的眼光并问我：“如何了?这道题不会吗?”我点了拍板。牛教授细心的教我本领，我很快的做出了精确谜底。

　　再有一次上课，牛教授问咱们《挑山工》这篇课布告诉我什么原因。我遽然感触肚子忧伤，就举手给教授说了。牛教授赶快给爸爸打了个电话，过了一会爸爸来了。牛教授临走时还交代我：“去病院好场面看，这几天好好休憩。”

　　固然教授节往日了，然而我还要对牛教授说声：“祝您节日痛快，每天痛快。”

　　篇三：《我最爱好的教授》特出课文

　　从幼稚园在到现，教过我的教授有很多，然而我最爱好的仍旧三班级教过我的最时髦、最慈祥的卢教授。她老是对咱们笑眯眯的。牢记刚入三班级时，妈妈就把我带回了三班级四班。这即是卢教授的班。到达讲堂门口，我一看，内里有那么多同窗，内心很重要，存亡不肯进去，卢教授轻言细语的给我讲了很多话，听了教授的话我重要的情绪慢慢减少下来。

　　过了片刻，“叮铃铃、叮铃铃”下课了，卢教授说：“走，咱俩一块儿去操场漫步吧。”我怀着重要的情绪，随着刘教授到达操场上。卢教授用手搭着我的肩膀，和我边漫步边谈天，比及上课铃再次响起时，我回到讲堂，似乎感触本人的脑筋一下子就安逸了。心想：这个教授如何这么好?真的，卢教授更加经心，更加和缓。她常常找我交心，以是我的功效从来在班上出类拔萃还常常给我货色吃。她让我爱好上进修，她让我获得了进修的痛快……有一天午时上课时，我在书院门口碰到卢教授，正筹备给卢教授打款待，没想到一张口叫成了“妈妈”，刘教授怪僻地说：“金鑫盈，你如何费解了?叫我妈妈。”我挠了挠头，不好道理的笑了。

　　此刻刘教授仍旧不在咱们书院教书了，然而我不会忘怀她的，我想：长大后，等我当选了大学，确定要把考大学的动静报告卢教授。

　　篇四：《我最爱好的教授》特出课文

　　我最爱好的教授是尹教授,她是我的班主 任。她圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛, 小而笔直的鼻子,黑亮的发丝中藏着一对小小的 耳朵,别看它小,可精巧啦!哪怕一点点的声响 都能听到,再有一张樱桃般的小嘴,好象一个知 识宝库,老是藏着很多"神秘"。我爱好她是由于 她教书作风很风趣。总会说形形色色的嘲笑话 ,令口口网同窗们啼笑皆非,还会找少许让同窗们都" 猜昏头"的小常识和谜语,让咱们的讲堂充溢欢 笑,她读诗歌的功夫格外刻意,片刻高音,一会 儿低音,就好象在玩过山车,让咱们享用"刺激" 。

　　牢记有一次,她问了一起题目让同窗们 猜,然而同窗们如何也猜不到.聪慧的尹教授象 变"把戏"似的拿出了好吃的巧克力来招引那些 馋嘴的同窗。居然不出她所料,馋嘴小子们都努 力的推敲,片刻已争相把手举得高高的。在 同窗们的全力下被有"小大块头"之称的李少充答 对了,教授很欣喜把巧克力奖给他并说到:"我就 领会你是一个馋嘴鬼!"登时全场同窗们笑声回 荡在讲堂里......

　　这即是我最爱的尹教授,她有着充分的 熏陶经念,她领会怎样寓教于乐,能充溢安排同 学们的进修关切,使咱们感触进修是很痛快的。也蓄意她能和咱们一律长久痛快。

　　篇五：《我最爱好的教授》特出课文

　　我最爱好的教授是尹教授,她是我的班主任。她圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛,小而笔直的鼻子,黑亮的发丝中藏着一对小小的耳朵,别看它小,可精巧啦!哪怕一点点的声响都能听到,再有一张樱桃般的.小嘴,好象一个常识宝库,老是藏着很多"神秘"。我爱好她是由于她教书作风很风趣。总会说形形色色的嘲笑话,令同窗们啼笑皆非,还会找少许让同窗们都"猜昏头"的小常识和谜语,让咱们的讲堂充溢欢乐,她读诗歌的功夫格外刻意,片刻高音,片刻低音,就好象在玩过山车,让咱们享用"刺激"。

　　牢记有一次,她问了一起题目让同窗们猜,然而同窗们如何也猜不到.聪慧的尹教授象变"把戏"似的拿出了好吃的巧克力来招引那些馋嘴的同窗。居然不出她所料,馋嘴小子们都全力的推敲,片刻已争相把手举得高高的。在同窗们的全力下被有"小大块头"之称的李少充答对了,教授很欣喜把巧克力奖给他并说到:"我就领会你是一个馋嘴鬼!"登时全场同窗们笑声回荡在讲堂里......

　　这即是我最爱的尹教授,她有着充分的熏陶经念,她领会怎样寓教于乐,能充溢安排同窗们的进修关切,使咱们感触进修是很痛快的。也蓄意她能和咱们一律长久痛快。