高级中学物理动量(动量考试场点年集锦)

高级中学物理动量(动量考试场点年集锦)

动量是咱们在高级中学阶段进修力学所交战的结果观念，本来动量在各别人眼中有各别的脚色，在教授眼中，动量仍旧不妨说是代替了牛顿第二定理的效率，其简单之处在乎将牛顿第二定理、匀变速疏通黄总的速率贯串到了一道。比起牛顿疏通定理，处置物体受力、变速进程中的速率、位移，更要好使。

动量的观念比拟板滞能而言，略微显得搀杂了少许，由于动量自己是矢量，在考口口网虑巨细同声还须要商量目标，商量速率变革量的目标。所以在运用动量解题时，常常须要共同上少许好多图形。熟习了动量的解题本领，不妨很赶快的处置很多力和疏通的归纳题目。

1．动量和冲量

（1）动量：疏通物体的品质和速率的乘积叫作动量，即p=mv。是矢量，目标与v的目标沟通。两个动量沟通必需是巨细十分，目标普遍。

（2）冲量：力和力的效率功夫的乘积叫作该力的冲量，即I=Ft。冲量也是矢量，它的目标由力的目标确定。

2．动量定理：物体所受合外力的冲量即是它的动量的变革。表白式：Ft=p′-p或Ft=mv′-mv

（1）上述公式是一矢量式，应用它领会题目时要更加提防冲量、动量及动质变口口网化量的目标。

（2）公式中的F是接洽东西所受的囊括重力在前的一切外力的协力。

（3）动量定理的接洽东西不妨是单个物体，也不妨是物体制统。对物体制统，只需领会体例受的外力，不用商量体例内力。体例内力的效率不变换所有体例的总动量。

（4）动量定理不只实用于恒定的力，也实用于随功夫变革的力。对于变力，动量定理中的力F该当领会为变力在效率功夫内的平衡值。

3．动量守恒定理：一个体例不受外力大概所受外力之和为零，这个体例的总动量维持静止。

表白式：

（1）动量守恒定理创造的前提

①体例不受外力或体例所受外力的协力为零。

②体例所受的外力的协力虽不为零，但体例外力比内力小得多，如碰撞题目中的冲突力，爆裂进程中的重力等外力比起彼此效率的内力来小得多，不妨忽视不计。

③体例所受外力的协力虽不为零，但在某个方进取的重量为零，则在该方进取体例的总动量的重量维持静止。

（2）动量守恒的速率和动量具备“四性”：

①矢量性：动量与速率的目标维持普遍，且动量在计划时也是依照矢量来处置，提防辨别正负辨别

②刹时性：动量是刹时的量，跟着功夫变革，与板滞能各别，动量的变革是因为力在功夫上的积聚，与场所无干

③对立性：动量与速率沟通要商量对立的疏通，也即是口口网须要选定参考系，比方接洽坐在车上的人，采用大地为参考系和采用车为参考系，所计划出来的截止是各别的，提防在这进程中，位移、力、速率都是要一致参考系

④普适性：动量定理和动量守恒定理不妨说是咱们这个世界中最一致实用的定理之一，只有保护满意动量守恒定理的运用前提，任何物体都不妨运用动量来举行接洽。