为什么要学习国际金融.ppt

前 言一、为什么要学习国际金融 二、教学目的和要求 三、哪些问题属于国际金融问题? 四、学习效果三问 五、先行课程 六、教学方法 七、国际金融学的学习思路 八、课程内容概说 一、为什么要学习国际金融 个人 出国旅游、购买进口品、境外投资 企业 出口收入、进口成本、筹集资金、投资选择 政府 进出口、资本流动、货币汇率、国民收入 经济全球化、金融国际化 二、教学目的和要求 1、了解国际金融与国内金融的相关性 以及国际金融固有的特殊性； 2、系统地掌握国际金融的基本理论和 基础知识以及我国在国际金融领域的具体 实践； 3、运用这些基本理论来识别、分析、 研究和探讨当前国际金融及我国金融业 现状的能力。 三、哪些问题属于国际金融问题? 中国经济增长对世界形成威胁了吗？ 中国会出现金融危机吗？ 中国为什么会出现两极分化？ 中俄军演会危及亚洲和平吗? 中国的发展对国际金融界意味着什么呢？ 四、学习效果三问 真知道吗？个人认为的是否就是正确的？ 知道=知识？ 能运用吗？概念、方法的运用，包括口头和实际 能评价吗？批判是创新的第一阶段――从批判到建立 五、先行课程 西方经济学 金 融 学会 计 学统 计 学 …… 六、教学方法 理论研究与实证分析相结合、逻辑与历史结合、宏观研究与微观分析相结合、定性分析与定量分析相结合的方法和原则。 坚持课堂讲授、案例分析、课堂讨论、撰写论文等多种教学方法相结合。 八、课程内容概说 （一）金融与国际金融范畴 1、金融（Finance ）：货币流通和信用活动以及与之相关的经济活动的总称。 2、国际金融（International Finance ）：因经济、政治、社会、文化的交往和联系而产生的跨国或地区的货币资金周转和运动。 （二）国际金融学的研究对象 国际金融学是一门研究国际间货币资金周转和运动及其规律的学科，包括理论和实务两大部分。 理论部分 外汇与汇率理论 国际资本流动及其类型、趋势等 国际收支理论 和国际储备理论构成 关于协调国际金融活动的理论 协调内容：国际货币体系 协调对象：国际银行制度 协调主体：国际金融机构 实务部分：办理国际金融业务的程序 方法和条件 1、结算实务； 2、外汇实务； 3、国际信贷实务； 4、国际融资实务； 5、国际证券实务； 6、关于国际金融活动的场所 ――国际金融市场。 （三）国际金融学的研究方法 1、分析与综合相结合； 2、归纳与演绎相结合； 3、逻辑与历史相结合； 4、定量与定性相结合。 （四）国际金融学科发展的历史渊源和 理论评介 1、人类对国际金融的研究可以上朔到重商主义以前。国际金融最初隶属于国际贸易，为其融资和结算服务。早期的国际金融主要讨论货币兑换、融资、利息等问题。 2、“二战”后，国际金融从国际贸易中分离出来，但又落入国际经济学的范畴。 商品流动：国际贸易 国际经济学 货币流动：国际金融 资本流动：国际投资 1947~1979年出口贸易占比变化 3、只有到了七十年代末、八十年代初国际金融才作为一门学科形成。成熟的标志包括： （1）研究对象更加集中； （2）研究的内容更加全面； （3）研究的方法更加先进； （4）研究的组织机构更加有秩序； （5）研究专著及论文等成果丰硕。 （五）如何看待西方国际金融学说 1、积极方面 （1）西方理论对各种金融问题进行了相当深入地理论分析和探索； （2）西方学者对货币资金周转和运动进行了大量的描述和实证分析； （3）西方学者对很多国际金融问题采用 了数学分析方法进行定量分析，建立 了各种不同的金融模型； （4）西方的金融理论在很多方面对我国 有启示作用； （5）西方学者重视对微观研究。 2、需要讨论的方面 （1）西方金融理论中有一些假设条件过于严格，有些与现实不符合，从而影响它的实用性； （2）西方金融理论在进行理论分析时越来越倚重于数学分析，这往往走到了另一端； （3) 西方国际金融理论总的来说，理论分散，未能就某一课题形成一套完整综合的理论体系。 * * * 汇率 含义及形式 影响汇率变化的因素 汇率的决定理论 汇率政策 七、国际金融学的学习思路：以汇率为例 汇率变动的经济影响 汇率制度 本回答由提问者推荐

PPT，一种演示文稿图形程序，是Power Point简称。Power Point是微软公司出品的office 软件系列重要组件之一(还有Excel，Word等)。可以通过图片，文字，音乐等配合动画效果组成幻灯片展示内容。如今课堂，公司基本都用，所以要学。

比如说如果你设计了某个产品做宣传可用ppt，公司自我介绍可用ppt，教师用做课件用ppt等等！

演讲讲座辅助。

因为有用。现在很多的工作进展成果都需要用它来展示。

1、了解并掌握国际收支、外汇汇率、汇率制度、外汇储备、国际金融市场、国际金融协调与合作的基本概念和原理;掌握外汇交易、国家金融风险管理的知识与技能;2、系统理解国家收支调节、汇率决定、国际资本流动、国际金融危机、国际货币体系改革、开放经济下内外均衡矛盾的政策工具与调控原理等现代国际金融理论的最新进展。3、并通过相关理论的学习提高分析和解决国际金融领域中实际问题的能力。扩展资料学科特点1、宏观性国际金融学应集中于经济的宏观方面，从国民经济整体角度来分析和解决问题，使之具有高度的理论概括性以及统一的分析框架。目前国内的国际金融学教科书大都强调宏观与微观的统一，理论与实务的并重，这种做法是否合理仍值得商榷。一方面，作为宏观分析的国际金融学理论与微观分析的金融市场操作、金融工具之间缺少必要的有机联系，难以组织到一个统一的分析框架中。由此编写的将宏观与微观、理论与实务合一的国际金融学教科书，难免显得有较强的堆砌感，篇幅过长并容易冲淡核心理论的学习；另一方面，许多国际金融实务问题与国际投资学、金融市场学、国际信贷学及国际结算学等学科的内容重复交叉的现象十分突出，完全可以而且应该在上述课程中进行相应扩展以包涵进去，这样在学科体系上更加自然．更符合开放经济社会的经济环境，也有利学生学习掌握。2、综合性国际金融学是一门具有交叉性质的边缘性学科，这种综合性可以从国际金融学与其他学科的研究性质的横向比较和与其他学科的研究范围的纵向比较两方面来认识。从横向比较看，尽管国际金融学是研究国际经济的货币面，但在实际研究中又不能不带有一定的综合性。例如，分析国际资本流动对经济的影响问题时，势必要突破货币银行学只对经济的货币面进行分析的做法，而是比较广泛地涉及到宏观经济的各个方面；从纵向比较看，国际金融学的研究范围覆盖了—个开放经济体经济的内部部分、外部部分以及国际间的经济关系这一传统上由不同学科进行分工的领域，并且要找出将这三者贯穿起来的一条主线。国际金融学自产生起就具有非常强烈的政策意义，这一特点是许多其他学科所不具备的。例如，从流行于六七十年代的国际金融教材看，是以布雷顿森林体系及固定汇率下的政策分析为导向，而80年代国际金融学又是以浮动汇率制及汇率政策理论为导向。再如，在国际金融学中处于基础地位的重要理论，如蒙代尔-弗莱明模型、多恩布什模型、丁伯根模型等均为政策导向型。参考资料来源：百度百科-国际金融学

　　学习国际金融的作用主要是，能够更好的研究金融学中的内外均衡矛盾及找到其解决方法。学习国际金融，可以更好的了解内外均衡问题，内外均衡问题是国际金融学的核心，这导致国际金融学与货币银行学等相关学科具有不同的主导问题。学习国际金融，可以更好的认识国际货币金融活动，当国际资本流动不再依赖于实物经济基础而具有自己独特运动规律时，其货币金融性质就更加明显和突出，货币金融因素在内外均衡矛盾的形成及其解决中居于关键性地位。学习国际金融，可以在内外均衡实现问题上，了解一些对内外均衡目标有影响却不是从货币金融视角出发的问题，如国际贸易政策、国际直接投资政策等。国际金融学也需要了解它们以便于更好地分析和解决内外均衡的问题。但它们并不属于国际金融学的范畴。因此，国际金融学是从货币金融视角出发，但研究的出发点和归宿点是内外均衡问题，并不是货币金融问题的自身。学习国际金融，可以了解国际金融理论创新。传统的国际金融理论研究的内容包括五个方面：汇率理论、国际收支理论、外国直接投资理论、国际储备理论、国际货币制度，随着各国经济的开放和金融全球化进程的加快。以及国际金融领域不断爆发的金融危机及各国在汇率制度选择上的不断变换，出现了一些新的国际金融理论，主要包括货币危机理论和汇率制度理论。学习国际金融，可以在研究国际金融基础理论的同时，通过对国际收支、国际储备、国际货币体系、国际金融市场、国际金融机构的具体分析，对外汇与汇率、外汇交易、外汇管制以及外汇风险管理进行深层探讨，并深入研究国际资本流动规律，透视国际金融危机发生的根本原因，并针对国际金融危机的应对策略提出了基本思路和具体架构。

　　学习国际金融的目的意义　　学习国际金融的目的要求：一是掌握国际收支、外汇实务、国际借贷、国际货币制度等方面的基本理论、基本知识、基本技能，学会在实际中加以运用；二是掌握国际金融宏观理论，学会用以说明和解决当前国际金融领域中的实际问题；三是掌握我国涉外金融工作中的方针、政策和做法，学会在实际工作中贯彻执行；四是掌握国际金融与国内金融的相互关系，为发展国际经济合作，搞好现代化建设，奠定理论业务基础。　　1.当今世界经济全球化，世界各国的经济联系越来越紧密，一国要扩展对外贸易、引进先进技术和利用外资，增强经济实力，提高人们的福利水平，都离不开国际金融。　　2.在对外开放的格局下，财经理论研究者和实际工作者都应当学习和掌握一些国际金融知识、实务和理论，因为对外开放涉及的面很广，各种财经工作都与国际金融息息相关。　　3.搞社会主义市场经济对人才的要求更加迫切，从某种意义上说，市场经济就是人才经济，人才就是生产力，人才是在竞争中取胜的最重要砝码。同时，市场经济对人才培养提高了更高的要求，尤其培养出复合型、实用性、外向性人才，国际金融方面的人才就属于外向型人才。外向型人才深受各实际工作单位的青睐，这是现今有目共睹的。　　4.学习国际金融有利于开拓分析研究经济问题的视野，拓宽筹资融资渠道，扩大经济实体的发展空间。　　学习中要注意贯彻历史与逻辑统一原则、理论与实务并重原则，以及洋为中用原则。学会用西方观点解读东方故事，以东方哲学诠释西方轶事。

国务院发展研究中心金融研究所副所长巴曙松说，此次金融危机爆发于美国，但为何亚洲证券市场的下挫幅度比美股更甚，这背后是不合理的国际金融贸易秩序。从某种意义上说，是大量来自亚洲的廉价商品支持了美国的低利率，成为美国爆发金融危机的诱因之一。与此同时，亚洲国家金融市场的不够发达，又使得高储蓄的亚洲国家选择购买实际上已在衰弱的美元，造成大量美元外汇储备。　　东京证券交易所首席执行官齐藤惇说，日本经济一直面临着一个困境，只要日元一强势，日本经济就会受影响，股票市场就会下跌，企业就要转移到国外，国民财富就会受到损失。而要破解这种困境，方法是让东京成为国际金融中心，这需要作为国家战略明确提出。　　论坛上，中日专家都认为上海和东京都具备在未来成为国际金融中心的潜力，但目前都还存在一些不足。东京实体经济发达但管制过于严格，且存在较大语言障碍；上海虽拥有广阔经济腹地，要素市场完备，但却非金融机构总部集聚地区。巴曙松建议，除各自对功能加以完善外，上海、东京、香港、北京等地可以进行功能互补和融合，形成“东八区金融交易市场”。　　日本森大厦株式会社社长森稔说，与金融相关的各项活动都是在城市中开展的，因此一个地方城市化的水平和规模对于它能否成为国际金融中心还是有相当影响力的。未来国际金融中心的竞争，不仅仅在于能集聚多少资金和金融机构，更重要的还是看这里能有多大创造力。 本回答被提问者采纳

在全球化快速发展的今天，经济一体化成为一国发展的必然。 而金融行业的动向更是趋于这个走势。我就是金融学的本科生。虽然和国际金融的定向不同，但也是一脉相成，毕竟国际经济学是两个专业的基础和秉承。 这个专业可以学习的主要课程有西方经济学，国际经济学，商业银行经营管理学，证券投资学等。其中西方经济和国际经济是重中之重，只有把握了二者的精髓，才能把其他的主修课融会贯通。 至于就业的话，当然银行是首选，而参加各个银行录用考试的基础仍然是这两门课，包括中央银行的招聘。另外证券公司也是不错的选择，最重要的是学到实际的操作经验，本人认为只要在校期间把有关证券，包括外汇的模拟盘操作学到一定程度，在实习的时候增加实战经验，即便自己创业都是独一无二的资本。

银行，信托公司，保险，投资公司，财务公司，甚至会计事务所都能找到工作但是这个专业是金融的分支，现在人才慢慢已然饱和，就业前景并不是很乐观，而且作为同专业的就业远不如新兴的金融工程等需要量大，作为宽度上也不上金融学，但是这个专业各大院校的招收分数还是比较高的，锻炼自己的能力才是最重要的

随着中国国力的增强，国际社会也承认中国在全球的地位，走进国内，走出国门的人越来越多，英语是全球使用国最多的语言，我们要让世界了解中国，也要更多的去了解，学习他们的历史和文化及交流，因此我们应该学习英语。 本回答由网友推荐