09月22日, 2014 383次
我是高三学生， 刚考完试，高三生活真TM刺激，想想那拼死拼活的学习，真爽！
我是班里的中队长，我也主持过类似的主题，只要把学习、快乐、成长、结合在一起就行啦！ 追问 要ppt。 本回答被网友采纳
一、班会主题：毕业主题班会二、班会题目：毕业，我们心怀感恩 肩负责任！三、班会目的：四、班会过程：（一）班会前1、拟写好班会方案、组织分工并准备相关材料2、确定日期，邀请好到会的领导、老师及录像老师；3、准备好应用设备，人员坐位；（二）班会内容1、播放背景音乐，烘托氛围2、响上课铃后，主持人开场宣布主题班会开始3、节目环节：主持人为节目分别串词1. 舞蹈《》2. 朗读《》4、比赛环节：《职场中的责任有哪些？》1. 在有比赛主题的PPT背景下，主持人串词2. PPT中显示比赛规则3. 比赛开始（抢答过程）4. 比赛结束，主持人宣布结果并做简单总结或结束串词5、班级环节：主持人为节目分别串词1. 班级回忆 （PPT展示班级三年照片，主持人或特定同学为照片做大概介绍）2. 全班合唱《》（全班起立，音乐响起）3. 主持人为班级环节做简单的结束串词6、领导讲话环节：主持人邀请领导讲话（全班鼓掌）7、主持人宣布班会结束（三）班会后1、全体起立，掌声欢送领导2、为班会收尾，材料归总做为班级档案交于班主任或相关班级负责人
比如；一、班会目的： 通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一 些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。二、班会准备： 1、确定主持人。 2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 3、 “珍爱生命 关注安全”八个美术字。 4、制作精美的课件。 三、班会程序： （一）出示课题 师：今天这节班会的主要内容是珍爱生命，关注安全。 （出示课题 ）下面有请 我们的主持人。 主持人甲 ： 让我们一起先来看一些图片： [看图片] 教师：这一幅幅触目惊心的画面，我们怎能不注意安全，珍爱生命呢？ （二）新闻发布会 合：新闻发布会 新闻发布会！让我们警钟长鸣！ 新闻发布会 主持人甲：谁先来？（ 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料） （三）自救自护知识 主持人甲 ： 08 年的汶川地震，至今还使我们心痛不已。所以我们必须学会在 地震中的自救自护知识。一起来看一段视频。教师：刚才的这段视频让你懂得了哪些自护小知识？ 教师 ：接下来进入下一个环节： （四）行为诊所 （出示图片 1） 主持人 甲：请你看过图片后谈谈你的诊断，也就是图中的主人公哪些地方做得 不对？应该怎么做？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。 ） （五）知识竞赛 主持人甲 ： 所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节： 合：安全知识竞赛 安全知识竞赛！ 安全知识竞赛 宣读竞赛规则： 前八道是必答题，每组各回答两道。后面的是抢答题，答对 一道的十分。同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。 （必答题） （抢答题） （六）活动体验大家谈 主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！ （七）班主任总结： 班主任总结： 让我们在一曲“祝你平安”的乐曲中结束我们这节主题班会。 本回答被提问者采纳
主题班会流程，比如说针对某一课题大家一起展开讨论，然后每个人都发了一下意见，最后做个总结。
忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞（班会设计）(2009-08-30 17:55:15)标签：班会 60年华诞 教育 分类：关于工作 忆往昔流金岁月 庆今朝祖国华诞 ——庆祝祖国60华诞爱国主义教育主题班会 一、 明确主题：以庆祝祖国60华诞为主要内容进行爱国主义教育 二、 设计目标：在我们中华人民共和国建国60周年来临之际，通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。 三、 主持人：班长 团支书 参加人：全体学生 班主任 科任教师 四、 媒体使用：电教设备 投影仪 大屏幕 音响设备 五、 活动准备阶段 （一）班主任同班、团委商讨班会整体流程，确定基本框架。 （二）宣布班会主题，及基本框架设想。根据学生特长参考分组：文艺表演组、媒体展示组、诗歌朗诵小队。学生自主报名分组，进行准备。文艺表演组主要准备具有爱国教育意义贴合班会主题的文艺性节目；媒体展示组搜集相关材料，在班主任和电教老师的指导下制作演示短片；诗歌朗诵小队搜集材料，组织语言，准备诗歌朗诵并设计班会布置。 （三）各小组准备工作结束后，将材料归总，班主任、主持人和班级委员会、学生代表共同组织协调，做好布置。 （四）诗歌朗诵小组在班会前布置会场，布置主题板报。 六、 活动过程: （一）开场白（背景音乐《同一首歌》） （2分钟） “鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落”。浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越60年缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题——祖国！60年前我们伟大的祖国在庄严的宣誓中成立，60年她走过多少风雨飘摇的岁月，60年她度过多少如诗如歌的日子，60年她让我们深刻铭记了多少如火如荼的时刻。 （二）媒体展示小组纪录片展示：《飞奔的脚步》 （7分钟） 1949年新中国成立 1951年西藏和平解放 1952年土地改革 1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功 1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功 1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功 1978年改革开放 1990亚运会 1997年7月1日香港回归，中华人民共和国香港特别行政区正式成立 1999年12月20日澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立 2001年加入世贸 2003年神舟五号载人飞船上天 2005年神舟六号载人飞船上天 2007年嫦娥一号 太空行走 2008年奥运会、残奥会 神舟七号载人飞船上天 2009 中国南极昆仑站建成 我国嫦娥一号卫星成功撞月 “中国遥感卫星六号”成功发射 主持人穿插：那一段流金岁月永远铭记心中，此时的你内心一定无比激动，就让我们畅所欲言，表达我们的感动，歌唱我们的祖国。 （三）全班同学积极参与表达自己的感触，主持人控制时间。 （5分钟左右） 主持人穿插：古代先贤曾以《诗经·关睢》的歌喉，以屈原《橘颂》的音韵，以古风与乐府、律诗与散曲，以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱祖国历史恢宏岁月的辉煌，唱响祖国壮丽的山河亮丽的风景。现在也让我们用稚嫩和赤诚来唱响您不屈的尊严与神圣。请欣赏歌曲联唱。 （四）文艺表演组：《长江之歌》《我的中国心》 《春天的故事》 《走进新时代》 《七子之歌》 《大中国》《北京欢迎你》 （6分钟） 主持人穿插：有一首歌轻轻唱过，有一个梦静静流过。或许时间带走一切，但我们会永远记得，祖国在我生命中最灿烂的底色。面对你的故事我心潮澎湃，面对你的崛起我热血沸腾，祖国，让我用青春的热忱将你礼赞。 （五）诗歌朗诵小队：根据文班同学特点，他们可以自拟新作，可以在语文教师的指导 下修改。《岁月的痕迹》 （4分钟） 主持人穿插：听完激情澎湃的朗诵，我们禁不住感慨万千。新时代，新形势，我们面对的不仅是机遇还有挑战，改革开放打开窗口，不仅迎来了经济的发展，也带进外来的冲击，物欲横流中青年学子是随波逐流还是坚守信念？请看小品《海归》。 （六）文艺表演组：小品《海归》，借助现实生活中的一群特殊的人——“海归”，以他们的耳听、眼见做对比，展示新中国的面貌，新时代的特色，展示新一代的精神风貌。批判一些不负责任的言论，引导青年学子正确的人生观、价值观、发展观、荣辱观。（7分钟） （七）根据对学生的了解，高中生思维活跃，敢于发表自己的见解，可以让他们根据所见表达自己的看法和感触。这是实施爱国主义教育的最好契机，可以催生他们的民族自豪感、民族自尊心和自信心。是班会的高潮。 （8分钟） （八）班主任总结发言 （3分钟） 爱是一个复杂的概念，有时我们轻易就将它说出口，可是谁又能明白这里包含的责任与义务？我们都说“我爱我的祖国”，可是怎样才是“爱”呢？回顾以往，顶撞师长、敌视同学、消极厌学，这就是你们爱的方式吗？这就是你们对爱的承诺吗？同学们，你们已经是成年人，有着日渐成熟的面孔和思想，那么，请大家反思一下，到底怎样才是爱，怎样才能爱，怎样才能将我们火热的青春融入伟大祖国的建设，怎样才能让我们的生命熠熠发光。真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。所以无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论等到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙，都不要忘记我们华夏儿女拥有的荣光和肩负的责任。 主持人结束语：爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，应当深深地烙印在我们每个人的血脉里。正如教育家苏霍姆林斯基说的：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今天，我们每一位同学用自己的智慧与才艺表达了对爱国的理解与认识，明天，我们将用自己的实际行动向祖国母亲献礼！ 忆往昔流金岁月，庆今朝祖国华诞，看明天我创辉煌。 （2分钟） （九）媒体展示小组：短片《未来畅想》，结束班会。 七、后期工作：班会结束后，组织意见反馈，和部分同学座谈听取意见和建议。 八、班会工作总结、反思。
我们在旅途上.青春之旅。 班会开始。同学老师们，大家好。感谢你们在初三的百忙阶段参加“我们在旅途上”的主题班会。好。 光阴似箭，日月如梭。这不，我们携手步入初三年级，这过程中有多少欢声笑语，酸甜苦辣。而今后的路依然很漫长，很艰辛。。。首先有请某某某代表朗诵《我们在旅途上。。。。》，全体起立，大家唱《青春纪念册》。。。主题演讲《。。。》 铿锵向上@含苞欲放@ 阳光大海的温暖，我们是铿锵生命，有不屈的傲气，宛如那年轻的爬山虎，一直向上，前进前进。请看表演《在路上》《。。。》节目。 众人拾柴火焰高@愚公移山@ 在这一年中我们遇到很多困难，但同学们团结合作，互帮互助，共同进步，如今都进步不小。让我们看看那些进步的同学。在这次考试中进步的颁奖。。。 进步同学发言，感想。。。。 辛勤园丁@人类灵魂的工程师@默默奉献的人@我们在旅途上，难免有大雨狂风，烟雾弥漫，它使我们去步不前。而有一些人甘愿做指路灯，垫脚石。为我们健康成长护航，他们默默地呵护着我们幼小心灵。。。对，他们就是我们敬爱的老师们，请全体起立，向老师深鞠一躬，表达我们对他们的无限敬意。。。接下来有请。。。歌一曲《。。》。 大家发言，感谢老师。。。青春之旅@我们在路上@在路上。 很高兴今天请到一些学哥学姐，接下来请他们对我们进行勉励加油打气。。。学哥学姐的建议。。。。 我们初三年级同学的美文朗诵。。。课代表发言。。。。 我们的目标。。方向。。。结束。全体再次起立，唱国歌，队礼。。。或者有请班主任总结致辞。。。 时光易逝，逝者如斯夫。我们的班会到此结束，（发出呼吁。。）希望大家。。。在旅途中继续努力加油，争取在途中有很好的收获。。让我们大声说：“我们在旅途上，我能行”。。
五（2）中队学雷锋主题班会资料 一、活动目的：1通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。3．课件、无线话筒。三、活动过程一、主持人导出队会主题合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！甲：52班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。）乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树围着雷锋的画像及队会主题。）乙：对了。合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1．请听：雷锋的生平 雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》故事（一）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事（二）助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。故事（三）钉子精神雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。一次看电影，放映前几分钟，雷锋捧着书看。有战士说：“雷锋别看了，马上就要看电影了。”雷锋笑着说：“还有几分钟，看一页是一页。”当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在52班的集体中。三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习1．请听《校园广播》。（即XX同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。）甲（采访）；①请问你是XX同学吗（是）②我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。）③为什么焦急④为什么要交给老师乙：XX同学的事迹登载在（XX报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。2．请看小品（看报纸）。一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。）甲；XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（XX同学讲事情的经过后，同学们献花。）乙：小雷锋一个接一个地出现，上学期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的72名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了50元，还有6位同学捐了20元。主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，齐上进，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）合：班会到此结束，谢谢！四、辅导员老师讲话：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。本文转自免费“ppt课件下载站www.eduwg.com” 转载请注明出处
高三制定高考奋斗目标主题班会 构建班级精神家园 ——河北徐水综合高中07届高三（2）班制定高考奋斗目标主题班会实录河北徐水综合高中 丁志勇 [url=mailto:dzy622@sohu.com]dzy622@sohu.com[/url] 前言：今年我又接任了高三（2）班班主任，新的班级是在升级考试后重组的，学生来源于13个班。高三（2）班是理科实验班之一，学生素质较高。结合以往的经验（04年9月我曾经组织过一节班会课《触及灵魂，激发动力，促进薄弱班级的转化》，效果很好，05年的高考成绩很好），针对新高三（2）班的情况，在高三制定奋斗目标后，我组织召开了一节班会课，激发学生内躯力，以实现班级良性持续发展。 一、课前准备：1、召开班干部会议，商讨对策及班会主题班会形式。 2、准备视频——学在清华（清华大学宣传片） 3、文字材料——（1）家长写给高三学生的一封公开信 （2）老师给高三学生的一封信 4、两周前在班内张贴各大学的宣传画、中国大学排名和2006届理科实验班成绩，以便找准自己的定位，并制定自己的高考奋斗目标。 5、与班干部商讨并制定《高三（2）班学生行动指南》 6、与P同学的家长联系，对家长提出具体要求。 二、班会过程 主持人：振翅飞翔的雄鹰搏击着浩瀚的长空，璀璨夺目的流星闪烁着耀眼的光芒，时间的车轮已经驶到备战2007年高考这一站，英勇的战士，你们是否整装待发准备好了呢？让我们走好每一步，向心中的理想大学进军吧！ （一）心系名校 男主持人：自强不息，厚德载物是我国著名大学——清华大学的校训，清华是莘莘学子圆梦的理想之地。哪一个人不想领略朱自清先生笔下荷塘月色的风采，哪一位学子不想感受水木清华的氛围呢？天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。这是清华大学精神风貌的写照，让我们共同进入我们向往已久的名校，领略一下清华大学的风采吧！ 教师播放视频——学在清华（清华大学宣传片） （二）牢记父母的嘱托 女主持人：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归… …对每一位学子来说，升入理想的大学已不仅仅是我们个人的事，他还牵动着很多的人——尤其是我们的父母，我们只有用自己的行动去回报他（她）们。我们的家长是怎么想的呢？让我们倾听 班主任读《家长写给高三学生的一封公开信》 亲爱的孩子，我知道，你现在是一个高三的学生，我想，现在你也是一个负重前行的勇敢的战士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背负着太多、太多的理想和老师、家长、父辈们的期望…… 同样，真的非常非常的钦佩你，在这种负重的状况下，你竟然还在奋勇前行。我想，在你的身边，还有千千万万的同龄人，和你在一道披荆斩棘的前进…… 记得许多年以前，我的一个朋友对我说：孩子上高中，就像是走进了一段长长黑黑的隧道：进入这个隧道的学生只有一个前进的目标：那就是三年后的高考。高考的那个日子，就像是光、就像是火、就像是路标，指点着，也吸引着所有进入隧道的学子们向那隧道的尽头走去！记得两年前，我作为嘉宾参加学校高考前的最后一次全体大会，有一个老师曾经以无比欢欣鼓舞的口气说：“孩子们，你们苦苦等待的那一天就要来到了！高考的日子，对于高三的学生来说，意味着什么？显然，对于你们来说，高考，就是我们大家全体的辉煌、盛大的节日啊！我们不是说要报效祖国、报答父母吗？我们不是说要实现自己的职业理想吗？还有哪一天的日子，能比高考的7日到来能让我们更兴奋、更激动呢？孩子们！你们准备好了吗？……”亲爱的孩子，说实话，我从来没有想到，高考，居然可以这样理解，高考，居然可以被视为是一个节日……是一个辉煌的节日……不知你和你的热力四射的爸爸及你们的老师是如何看待高考的日子的？我只记得，当老师的发问的时候，全体同学群情激昂，他们以“准备着，时刻准备着，我们已经准备好了”的呼声，回应老师的提问……当然，这种自信，这种决心，是全体老师、同学三年来一步一个脚印踏踏实实积累出来的。三年的风霜雨雪，三年的寒来暑往，还有三年的吃苦、从严、争优…… 亲爱的孩子，如果到了高考的前夕，当有一个人问你：“你准备好了吗？”的时候，你是否可以像他们一样，掷地有声地答道：“我准备好了！”相信你，经过刻苦的努力，到那时，你一定可以像一个真正的男子汉那样，高声自豪、勇敢地宣布：我准备好了！ 亲爱的孩子，或许你会问：为什么我们一定要参加高考？为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路？为什么我们一定要上大学？……为什么？为什么？是啊，许许多多的为什么，在许多时候，在我们还没有认真思考的时候，答案已经清楚、明了了…… 大学是什么？高等教育是什么？当我们年轻的时候，付出花季年华的三年，为进入大学做准备，是否值得？或许，在你面对不尽如意的考试成绩的时候会如此提问，或许你面对一些无法解释的社会现象的时候会如此提问，也许，尽管在表面上你在努力地学习，其实在内心深处，对于大学，稍稍有些“不以为然”，并不觉得这是你唯一的出路……但是，孩子，无论如何，我还是要告诉你：为了将来的大学生活，尤其是为了将来的高质量的大学生活，现在你所付出的一切，都是值得的，而且，将来，你现在的付出，将会得到十倍、百倍的回报…… 大学是什么？“它不仅是一个培养子弟的学校，不仅是训练后代技能的场所，不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的组织，它更是一个科学的保证。……当你们进入大学之后，才开始发现大学的意义并不是单纯的职业训练。大学要求它的学生——理性与科学系统的新的参与者……大学阶段做两种预备：其一，预备做一个高水平的人。因为你们已经用你们以往的努力证明你们是人群中的优秀分子……其二，预备做一个强有力的人。因为你们会在知识最集中，在教授的引导下、同学的激励下，从图书、实验和实习的培养中拓展思路，掌握方法、……在竞争中立于不败之地。……”上面的文字很抽象，是吗？但是，我却认为说得很准确！也许有的内容你现在还不太理解，但是，只要你可以记住，孩子，在今后的生活及求学的道路上，你会逐渐理解的…… 还有下面的一段话，是前微软副总裁李开复博士写给大学生们的，在此一并摘录下来，就算是结束语吧，希望以此，引起好孩子对大学生活的向往和憧憬，进而增加一些高考复习的动力…… “大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学，是你一生中第一次放下高考的重担开始追逐自己的理想、兴趣；这是你第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活；这是你第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，而是有机会在学习理论的同时亲身实践；这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间……” 好孩子，上述的描述，足以使你开始向往大学生活了吗？如果是，好了，从现在开始努力，一切都还不晚……还有，通过高考，你的人生曲线函数从此便会向上，向上，向上…… 衷心的祝福你……勇敢的战士，亲爱的孩子…… 班主任：信学完了，从信中我们可以在感受到父母关心爱护的同时，也有一些沉重，是责任！其实天下的父母都是一样的，他们从不考虑从子女那里索取什么，只是希望我们有一个光辉美好的前程，实现他们没有实现的美好愿望，如果实现了，会让他们感到无比幸福，会让他们感觉他们的理想甚至生命得到了延续。为了这些，他们会不惜代价，哪怕是重病缠身。在我们身边就有实实在在的例子——那就是P同学。P同学的家庭原来是一个殷实的家庭，但几年前她的妈妈患糖尿病，继发并发症，住院治疗就成了常事。由于疾病，使一个小康的家庭陷入了困顿。在这种情况下她曾经想到过退学打工补贴家用，但被她母亲坚决否定了，他妈妈最大的心愿是把她送入大学。我们班内已经张贴了奋斗目标，P同学的目标是河北医科大学，只要知道她的情况的，都能猜出出他为什么想学医？下面我们让P同学说几句。 P同学：我妈妈生病以后，家里的生活状况每况愈下，但是，每次我回家，妈妈都会关心我的冷暖，鼓励我好好学习，从不谈及自己的病情，妈妈最近又因病情反复体重减了10多斤……我的目标是医科大学，就是想通过自己的努力成为一名出色的医生，救治我妈妈和想妈妈的众多病人的痛苦。 P同学的妈妈是怎样想的呢?让我们联线P的妈妈—— 班主任用手机联线P的家长，并打开扬声器，让大家听电话…… “喂，你好。是P的妈妈吗？我们正在召开主题班会，您可能已经知道了，她的目标是医科大学，相信您也能猜出她为什么要选择医科大学。我们想听一听您的感受。” “丁老师（声音哽咽），这个孩子太要强了，我不知道定这个目标是否是她的真心意愿，我不想让她仅仅因为我而学医，麻烦老师转告她，让她别有压力，我怕她因为压力大而影响她。老师你一定要转告啊！” “P同学就在现场，她已经听到了。谢谢彭悦妈妈，请放心，我们大家都会帮助彭悦，明年高考后学校会给她申请贫困生补贴，只要彭悦能坚持完成学业，我们一定不会让鹏悦因贫困而失学。请放心，同时我和我们全体同学祝您早日恢复健康！谢谢。” 班主任：在平实和朴素话语中，我们收获的是一份感动。在我们身边还有许多的例子——我们班中的L同学，上次放假时，不小心造成了脚部骨裂，医生要她必须休息两周，L 给我打电话，说的最多的是：“老师，我不想耽误课”，她重复了许多遍，给我留下最深印象的也是这句话。为此，她的妈妈放下家中的一切，专门来学校照顾她，父母的爱是什么样子，仅此一件就足够了。在这里，我建议：让我们向两位伟大的母亲表示敬意！为全体同学的父母表示敬意！我们的父母都望子成龙、望女成凤，让我们牢记父母的嘱托，将伟大的父爱母爱转化为不竭的动力！ （沉默许久，学生发出长时间发自内心的掌声） （三）展示高考目标： 男主持人：在父母的期盼中，我们收获了一份感动，让我们扬起风帆，立志展宏图，为自己的目标而奋斗吧。下面，让我们凝视大屏幕，看一看我们心中的理想。 班主任展示PPT，学生高考奋斗目标。 （四）为理想而承诺：班长宣读《高三（2）备战高考班行动指南》，学生签字 女主持人：我们怀着对大学的憧憬，牢记父母的嘱托，我们要把今天作为新的起点，站在新的起跑线上，为理想而承诺。下面，请班长带领我们宣读《高三（2）班行动指南》，全体起立… … 班长：为圆我们自己的大学梦，在2007年高考中取得满意的成绩，在今后备战高考的过程中，我保证做到： 1、对自己的目标坚定执着，任何时候都不放弃，树立“舍我其谁”的胆气、豪气和勇气。 2、模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。 3、以饱满的斗志投入备考，无论是上课、作业还是考试、总结，都认真对待，一丝不苟，不被惰性情绪左右。 4、充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决，尽可能延长在教室的时间，巧妙利用吃饭间隙和睡觉前等零散时间。 5、尽最大可能提升自己的心理承受力，做到心胸豁达，不为小事所累，尽快成熟起来。 6、重视解题规范，树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的意识。规范要立足平时，注重积累和总结，让解题规范贯穿于作业、练习和考试等各个学习环节中。 2006.9.17 班长：作为班长，我首先承诺，我保证做到以上要求，请全体同学监督。 班长签字，班干部签字，然后，全体学生签字承诺。 班长：签下名字，就等于承诺，就要承担责任，现在，作为班长，问大家一个问题，大家有没有决心实现自己的承诺？ 全体同学：有！ （五）老师寄语——教师给高三学生的一封信 女主持人：我们不能辜负父母的期望，不能辜负老师的教诲，刚才我们已经郑重承诺，从现在起我们就要朝着自己的奋斗目标奋勇前行。我们的老师对我们备考有哪些建议呢？请老师为全体同学指导。 班主任宣读《老师给学生的一封信》 各位同学：你们好! 我以一名老师的身份给你写信,希望能对你的学习和生活有一定的帮助。 走进高三,就融入了一个充满人生奋斗和苦难的熔炉,这里可以尽情体会难言的甜酸苦辣。 或许,你已经深深地体会到了一些,但离全部还差很远。 学习是艰苦的,学习又是快乐的,这一路走来定然是痛并快乐着,对此,你应该有十足的精神准备。 可能,你现在正在苦闷,烦躁之中,如果是这种状态,我想大概地分析一下: 如果觉得自己平时在班上的学习成绩是中或上等,而且文科有很大优势,只是理科稍差一些。而你又希望自己的每门功课都能出类拔萃,这种思想使自己产生了焦虑心理。那么,你就要问自己“你的物理化学能够像语文,英语一样好吗 ？”如果说“不能。”那你为了“理化”荒废你的优势科目划算吗 显然是不可以的,因此“要学会放弃那些不可能得到的东西,做好力所能及的事情。”切不可捡了芝麻丢了西瓜,每个人相对自己而言都有相对优势的学科与相对弱势的学科。要善于强化优势学科,从而增强自己的信心,并靠它拿高分。弥补弱势学科,采取确实有效的措施小步子前进,一步一步来提高弱势学科的实力,从而强化自己考试的信心。要学会自我微笑,人在充满信心时,满面春风,面带微笑。笑是人充满信心的表现,是人快乐的表现,笑和自信的体验是一致的,是和人的自信相互促进,充满信心使人微笑,微笑使人信心增强。经常微笑,内心就会自然滋长自信的体验。要积极自我暗示 ,积极暗示能提高人的信心,而消极暗示能降低人的信心。你要运用积极暗示强化信心,例如,在平时,考试前与考试中出现焦虑心情,可在心里默念:“我一定能成功!”“我有实力”,“我能行”,“今天精神真好,我能考好”,“紧张是正常的,没关系,做个深呼吸,放松”,“太棒了,我又做完一题”…… 应尽量避免消极暗示的影响,切不可有"不可能,太难了,不行,做不到"等消极的念头。只要根据自己的学习实力和心理素质的水准,实事求是确定自己的目标,进行有的放矢地复习,运用已有的知识解决问题,不盲目地与比自己强的同学攀比,只要发挥出自己的平时水平就是成功。 可能,由于心情不好,你有了苦闷自卑的心理,而这对自己是有害而无益的。要想在考试中战胜别人取得优异的成绩,一定要学会先战胜自己。复习备考,自信心非常重要。那么如何摆脱苦闷自卑的心理,增强自信心呢 首先,要看到自己的实力。几次考试不理想并不代表自己没有实力,任何时候都不应该因几次考试不理想就完全否定自己,甚至是自暴自弃。互相比较是一种能较好地促进自己进步的方法,但不应该总拿自己的成绩与班级拔尖的同学比,此外,每个人都有自己的优势科目和薄弱科目,我某一门功课不行并不代表所有的科目都有问题。要相信自己,要看到自己的实力! 其次,要学会分析考试成绩不好的原因。是自己没有认真复习,还是考试不够专心 是题目太难,还是一时轻敌 是身体不佳,还是心情太糟糕……分析了“失败”的原因,我们就可以“对症下药”,下次或许就会“东山再起”了。 再次,要有知难而进的勇气。就算是自己的基础不够扎实,就算是自己真的落下了许多,也没有理由轻言放弃。正确的态度应该是摆正自己的位置,在老师和同学的帮助之下查缺补漏,改进学习方法,制定自己的复习计划并有条不紊地执行,争取利用剩下的时间迎头赶上。狭路相逢勇者胜,不惧怕起步晚,有知难而进的勇气,有顽强拼搏的毅力,或许在高考考场上你会左右逢源,旗开得胜呢! 也可能,到了很晚,你为了一道数学题而挑灯夜战,不惜攻关到转钟了才休息,第二天早晨感到筋疲力尽,捱到上午第二节课就无精打采,听课练习大受影响。疲劳战术使自己陷入心情烦躁的状态之中,从而影响学习的信心。这就必须作彻底地调整,有节奏有规律地起居与复习,有利于精力充沛,有利于增强信心。学会打效率战,不打时间战,每天保证7小时的睡眠时间,哪怕睡不着,也要在固定时间躺到床上,早上无论如何要在固定时间起床,充足的睡眠,轻快的音乐和适度的锻炼,都有助于你负性心理的释放。越是考试临近,越要以一颗平常心面对,不妨将其想象成一次平常的练习,这样就会为自己减轻心理负担。从某种角度说,考试比的就是心理素质。 还可能,你正抓紧做着作业,忽然一股烦躁莫明其妙地涌上心头,好像脑子也不灵了,眼睛也看不清了,很明显,复习效率降低了。大家都有这样的体会,一个人总是沉浸在不愉快的回忆中或满脑子都在想我怎么学不好,记不住时,情绪肯定低落,焦虑,且效率不高。你要学会自我调节,积极的自我心理暗示有助于增强自信,排除焦虑,充分挖掘潜能,提高学习效率。不妨试试,每天早晨洗漱的时候,对着镜子微笑说:“这一天,我一定轻松过！” （六）畅想2007年高考结果 女主持人：让我们穿过时空隧道，进入2007年的9月，全国各高校开学典礼大会现场，此时，我们的同学们都已经座在了自己理想大学会场上，更有一些同学由于高考中出色的发挥，成为学生代表做典型发言… … 此时，xx同学正在清华大学开学典礼大会上发言 （xx同学读清华大学开学典礼学生发言材料） 尊敬的各位来宾、老师、同学： 大家好！ 西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央”，“莘莘学子来远方，春风化雨乐未央，行健不息需自强”。 清华，一个多么令人魂牵梦萦的地方，我们梦想着在那荷塘月色中找到一个朴素的自我；我们梦想着在那读取了千万个日日夜夜的日晷旁对不变的真理进行永恒的探索；我们更梦想过以“水木清华”的高雅洗练自己的质朴和执着；我们向往着以“自强不息，厚德载物”的校训鞭策自己；我们向往着以“行胜于言”的校风来塑造我们的品格；我们更向往着在“严谨，勤奋，求实，创新”的学风中，振翅高翔于知识的万里晴空！ 今天，我们真的站在了清华园里，看着那蜿蜒的校河如晶莹的藕丝般串起了我们在清华园里的梦，自己的理想在幢幢楼房间穿梭，那自豪与欣喜便油然而生，就在这喜悦充斥着我的胸膛时，我听到了一位学长的话：“清华的录取通知书是对你过去十二年的肯定，但并不能作为四年后你成绩的证明！”我们有理由为自己昨天的成绩而骄傲，但是没理由凭借今天的成绩断定明天的辉煌。清华是一个宝藏，但却是一个悬在天上的宝藏，只有用自己的汗水浇灌出一条青藤，用自己的双手编织成悬梯，才有可能真正领略宝藏的风采！ 站在清华的校园里，对未来太多的憧憬时时拨动我们的心弦，我们的心在这务实、朴素的校园里不安地跳动着。你可曾想过，一名真正的清华学子的四年应该怎样度过？我们会不会只是匆匆的过客，毕业歌响起的时候，我们还会不会像今天这样心潮澎湃，激情万丈？我想我们惟有明确自己的目标，坚定自己的理想，在清华这片沃土上勤奋的我们才能耕耘出一个丰硕的秋天。 同学们，让我们谨记“自强不息，厚德载物”的校训，坚定理想，戒骄戒躁，继续拼搏；让我们这些来自五湖四海的学子们能化为一颗颗星星，围绕在清华这轮圆月旁，装点祖国美丽的科技星空。 最后，愿大家携手共进，从今天开始，从现在开始，用智慧和汗水创造人生的辉煌，清华的辉煌，祖国的辉煌！ 谢谢大家！ （六）班主任总结 同学们，今天是9月16日，距离明年的高考还有260天的时间，应该说到了高中的最关键时期，我始终认为，备战高考，打好人生的第一场战役，首先需要解决的是思想问题、认识问题，其次才是方法问题。我相信今天的班会燃烧起了我们的激情，但我更看重的是今后的行动。今天我不想说很多，给大家提几点要求。 第一个要求：兑现承诺！我们有了目标，就要针对目标去努力，兑现我们庄严的承诺，我们承载了太多的沉重——父母的嘱托、老师的教诲、自己的前程等等，我们从现在起就要做一个勇于承担责任的人，怎么承担，遵照《高三（2）班行动指南》去做就是在承担责任！愿我们每时每刻都用《高三（2）班行动指南》指导我们的行动。 第二个要求：注重积累。以前我们学习过刘敬的一封信，相信她那独到的方法给大家留下了深刻的印象。也认识到了与顶尖高手的差距。这里，我要说，认识到差距本身就是一种进步，缩小差距、超越差距就要靠平时的积累，通过不断的总结提高。相信通过积累和总结，你会赶上他们、超越他们，只要同学们不断战胜自我，完善自我，你一定会成功！ 第三个要求：在学习上张扬个性，我总有一种感觉，咱们班总是在某些方面缺少点什么，实际上，就是学习上的主动性和创造性，学习，不单纯是背诵和记忆，更重要的是总结、提高，使书本知识转化为自己的知识，这样，才能以不变应高考的万变，才能在高考中取得成功，因此，我希望我们的班会有时更象一个沙龙，不再是我的说教，而是将我们同学的学习心得、好的做法拿出来，实现资源共享，让我们班齐头并进，水涨船高，在激烈的高考竞争中脱颖而出。 第四个要求：锻炼好心理素质。如果说打好知识基础是高考成功的条件的话，它只能是成功的必要条件，心理素质应该是成功的充分条件，只有两个条件都成熟了，才能左右逢源。在这里我要提醒同学们，特别是女同学，心胸再开阔些，不要被小事缠住，要及时化解各种矛盾，树立大无畏的气概，因为，在高考面前，任何事都是小事。 最后，我需要大家知道的是：我喜欢我们班的每一个人，不管你的过去如何，不管你的成绩如何，我只看发展。 这有一个，不知道是不是你要的。。。 本回答由网友推荐