09月22日, 2014 80次
在部队考军校的条件有哪些？根据兵种、学历不同，考试内容和条件是不一样的。第一、普通高中毕业、职业高中毕业、本科在读入伍士兵、大专在读入伍士兵：①入伍到海军、陆军、空军、总参、总政、总装、总后、二炮部队，参加解放军高中学历士兵考试。（参加这种考试的战士最多）②入伍到公安边防消防警卫（边防、消防、公安警卫）部队，参加边消警部队院校招生统一考试。③入伍到武警部队（内卫、黄金、水电、森林、交通），参加武警部队院校招生统一考试。第二、全日制大专毕业士兵：①入伍到海军、陆军、空军、总参、总政、总装、总后、二炮部队，参加解放军大专学历士兵考试。（参加这种考试的战士最多）②入伍到公安边防消防警卫（边防、消防、公安警卫）部队，和高中学历士兵考试是一样的，公安边防消防警卫部队无单独大专毕业士兵考试政策。③入伍到武警部队（内卫、黄金、水电、森林、交通），参加武警大专院校招生统一考试。第三、本科毕业学历士兵：参加优秀大学生士兵提干考试。在部队考军校的条件图示二、从部队考军校的基本条件是什么？第一、普通高中毕业、职业高中毕业、本科在读入伍士兵、大专在读入伍士兵：具有高中毕业文化程度或者同等学历，年龄不超过22周岁，义务兵考生必须服现役满1年，士官考生必须服现役满2年、不超过3年。少数民族或普通高等学校在校生（未毕业）入伍的士兵，年龄可放宽1岁（即为不超过23周岁）。从部队考军校年龄的具体解释：比如2014年9月份入伍，义务兵服役满一年，就是2015年服役一年，2016年才能考学。截止到2016年1月1日为止，高中士兵不超过22周岁，在校大学生和少数名族不超过23周岁。第二、解放军部队和武警部队大专毕业学历士兵入伍前参加全国普通高等学校招生统一考试、经省级招生办统一录取、取得全日制大学专科学历且学籍信息在教育部高校学生信息数据中心注册；年龄不超过24周岁；被评为优秀士兵或受到旅、团（含）级以上单位表彰或担任班长、副班长职务。其他条件与普通士兵招生要求一致。① 年龄条件大专生士兵考生年龄不超过24周岁；假如2015年考试，年龄要求：1991年1月1日以后出生；少数民族士兵可放宽1岁（1990年1月1日以后出生）；②兵龄条件：义务兵考生必须服现役满1年，士官考生必须服现役满2年、不超过3年，且在本军级单位工作满半年（截止2013年6月30日）。注意：大专毕业生义务兵士兵要求服役满一年，大专毕业士兵士官考生要求服役满两年不超过三年的。非统招、非全日制以及函授、自考的大专毕业生士兵，可参加高中生士兵全军统一招生考试。第三、本科毕业学历士兵基本参加提干选拔的条件①政治立场坚定，军事素质过硬，文化基础扎实，有发展潜力，志愿献身国防事业；②中国共产党党员或者入党积极分子；③大学本科毕业的，主要是参加全国普通高等学校招生统一考试，经省（自治区、直辖市，下同）招生办公室本科第一批、第二批统一录取且取得全日制本科学历和学士学位的毕业生（含毕业学年入伍，服役期间取得学历和学位的）；也可以是参加全国普通高等学校招生统一考试，经省招生办公室本科第三批录取、取得全日制本科学历和学士学位（以下简称三本）且服役期间表现特别优秀的毕业生；研究生毕业的，必须是参加全国硕士研究生招生统一考试，取得全日制研究生学历的毕业生；④截至当年6月30日，入伍1年半以上（服役期间取得学历和学位的应当入伍2年以上），且在推荐的旅（团）级单位工作半年以上；⑤现实表现好，被评为优秀士兵或者被旅（团）级以上单位评为先进个人；三本毕业的还应当担任班长或者副班长，或者荣立三等功以上奖励，或者被旅（团）级以上单位评为军事训练标兵；⑥本科毕业的年龄不超过26周岁（截至当年6月30日，下同）；研究生毕业的年龄不超过29周岁；其中，获得二等功以上奖励的，被军区级以上单位树为重大典型、表彰为英模人物的，年龄可以放宽1岁；⑦身体和心理健康，符合军队院校招收学员体格检查标准。三、在部队考军校的内容是什么？各是多少分？①高中学学历士兵从部队考军校考试科目分别是：语文150分、数学150分、英语100分、综合200分（物理60分、化学60分、政治80分）②大专毕业生士兵部队专升本考试科目分别是：大学语文150分、大学英语100分、军政基础综合200分（军事120分、政工80分）、科学知识综合150分（高数50分、物理25分、化学25分、历史25分、地理25分）③本科毕业毕业提干考试笔试考试内容为军事职业能力。四、在部队考军校的时间是每年的什么时候考试共两天时间，全军规定时间统一组织，高中生士兵与大专毕业生士兵考试同步进行。第一场：6月7日上午9时30分至12时进行。①高中生士兵考语文，②大专毕业生士兵考大学语文。第二场：6月7日下午15时至17时30分进行。①高中生士兵考数学，②大专毕业生士兵考科学知识综合。第三场：6月8日上午9时30分至12时进行。①高中生士兵考综合，②大专毕业生士兵考军政基础综合。第四场：6月8日下午15时至17时进行。①高中生士兵考英语，②大专毕业生士兵考大学英语。以上是根据历年统考统计的，仅供参考，实际要以当年的考试安排为准。五、从部队报考军校的流程是怎样的从部队考军校的流程并不一定是一致的，例如有些单位组织战士集中复习，有些单位则无集训，一部分单位没有预考等等，但是大致是以下步骤：①在基层单位报名②参加预考（一部分单位无预考）③政审④体检⑤军事科目考试（体能考试）⑥填报志愿⑦参加考试六、从部队考军校难吗？这是战士们问的最多的一个问题，从部队考军校难不难仅从一方面因素来衡量是不准确的。例如有的战士成绩非常好，有的战士基础稍弱，当然没有一个统一的答案。总之军考考试题是不难的，综合各方面因素来说，还是比较容易过的，最关键是要稳扎稳打好好复习好文化课，成绩好才是王道。七、从部队考军校需要什么书？第一、普通高中毕业、职业高中毕业、本科在读入伍士兵、大专在读入伍士兵：①入伍到海军、陆军、空军、总参、总政、总装、总后、二炮部队，参加解放军高中学历士兵考试。所用教材为长征出版社的《XX年军队院校招生统考文化科目复习指南》，辅导书可用解放军版《军考精讲》《军考精练》《军考真题》《军考模拟题》等。②入伍到公安边防消防警卫（边防、消防、公安警卫）部队，参加边消警部队院校招生统一考试。所用教材为人民公安大学出版社的《XX年公安边防消防警卫部队院校招收士兵学院统考复习指导用书》，辅导书可用边防消防版《军考精讲》《军考精练》《军考真题》《军考模拟题》等。③入伍到武警部队（内卫、黄金、水电、森林、交通），参加武警部队院校招生统一考试。所用教材为人民武警出版社的《XX年武警院校招生考试统考复习丛书》，辅导书可用武警版《军考精讲》《军考精练》《军考真题》《军考模拟题》等。第二、全日制大专毕业士兵：大专毕业的解放军战士和武警战士所用资料和考试内容是一样是，具体为：①入伍到海军、陆军、空军、总参、总政、总装、总后、二炮部队，参加解放军大专学历士兵考试。所用教材为长征出版社《2014大专生士兵用书·军队院校招生文化科目统考复习指南》和《从优秀士兵中选拔干部·军事职业能力考核综合知识与能力考试指南》两本。辅导书可用大专版《军考精讲》《军考精练》《军考真题》《军考模拟题》等。②入伍到武警部队（内卫、黄金、水电、森林、交通），参加武警大专院校招生统一考试。所用教材为长征出版社《2014大专生士兵用书·军队院校招生文化科目统考复习指南》和《从优秀士兵中选拔干部·军事职业能力考核综合知识与能力考试指南》两本。辅导书可用大专版《军考精讲》《军考精练》《军考真题》《军考模拟题》等。第三、本科毕业士兵参加提干选拔 。
首先在部队考军校是按照学历划分的，不同的学历，考试的内容不一样。（分为高中学历，大专学历、本科学历）另外还有士兵提干。在部队考军校，在你们单位报名，如果单位报名的人数很多，就要先预考。因为单位的考试名额是有限的，不可能每个人都参加。
按照规定，入伍当兵第二年可报考军校。军校生基本不分文理科，考试有政治、外语、数理化等。从部队考军校多数是高中、大专文凭，如果想直接读本科可能比较少，并且还要看军校的招生名额分配。如果在地方考军校可直接读本科，或读完书取得文凭后再参军，这也可圆你的“部队梦想”。服役第二年可报考军校，但在部队选择报考苗子时，先通过拔考试，才有机会进考场。一般部队不设培训班，只准报考一个学校，考场的监考人员是军校及将毕业的军校生，考场内还设有摄像机，考试很严。若没考上，第三年还可报考一次，但是当兵是两年，所以第二年没考上,就得签志愿兵合同(士官)，一期士官三年，在第三年的考试中，若考取就直接上军校，若没考取就必须服完一期士官,考试有六科：语文、数学、英语、政治、物理、化学。如果身体健康，学习成绩好，高考能超过一本20分以上，我建议你直接报考军事院校。内容拓展：军校的最高学府是国防大学，该校着重培养部队高级将领。从这里走出去的高级指挥官们，将是未来战争的引领与最高指挥者。其余比较有名的还有国防科技大学、中国人民解放军国防信息学院、解放军理工大学、解放军信息工程大学、海军工程大学、空军工程大学等。军校每年从部队和地方按比例招生，地方入校即入伍，享受军人待遇，在校期间一切学习生活费用由国家支付。平时着军装，佩带学员红肩章。专科三年毕业后一般授少尉正排军衔，本科四年毕业后授中尉副连军衔。顺利毕业后将获得军士与学士学位，工作由学校根据专业和各大军区需要分配，去向涉及海陆空三军。 本回答被网友采纳
在部队里考军校竞争是很激烈的，虽然题不太难，但名额少，报考的人多，再加上各种不好说的因素，想上军校不会太顺利的，你可要有思想准备哦！ 一般当兵的第二年可报考军校.军校生基本不分文理科.考试有政治\外语\数学等.从部队考军校多数是大专文凭,如果想直接读本科可能比较少.并且也有学校的招生名额的划分等问题,所以军校并不好考.如果你有把握在地方考军校也是一条路,能够直接读本科.或读完书取得文凭后再参军,这也可圆你的"部队梦想".那时部队会很欢迎你! 服役第二年可以报考军校.但是在部队选择报考苗子时,先通过先拔考试,才能有机会进入考场,一般部队不设培训班,但也有部队设培训班,报考的军校只准报考一个学校,考场的监考人员是军校及将毕业的军校生,考场内还设有摄像机,考试很严格.但是第二年若没考上,仅在第三年还可以报考一次,但是兵役只有两年,所以.第二年没考上,就得签志愿兵合同（士官）,一期士官三年,所以,在第三年的考试中,若考取就直接上军校,若没考取就必须服完一期士官,考试有六科;语文,数学,英语,政治,物理,化学,所以不利于文科生考试.在现在的部队征招军校生是越来越少了.仅为千分之几,都是招纳地方的大学生.所以很难.我就介绍这些了.哥们.但我还建议你当兵去.就算考不上,也在部队这所大学经历了一回.生命里有了当兵的历史.一辈子都不后悔.你说呢。（参考： http://zhidao.baidu.com/question/14821826.html）
不用关系 要实力 第二年就可以报考 所有考军校的人都进文化队统一学习 想要考军校主要还是看实力 本回答被提问者采纳
高中数学课本不同的省学习顺序不同，一般是集合，逻辑语言，函数，数列，三角函数，向量，不等式，直线与圆，圆锥曲线，立体几何，排列组合，概率，导数，有的有简单的微分，极坐标。主要是学这些东西，不同地方顺序不同。哦对了复数是必学的不过很简单一看就懂。
第一章 集合与简易逻辑 （第一册 上）第1章_集合与简易逻辑1_1_集合1_2_子集_全集_补集1_3_交集_并集1_4_含绝对值不等式的解法1_5_一元二次不等式的解法1_6_逻辑联结词1_7_四种命题1_8_充分条件与必要条件 关于数学基础的问题，主要是集合论的疑问 简单的集合论 集合论的产生背景和发展历程 已知全集.....（集合论问题） 谁建立了集合论 第二章 函数第2章_函数2_1_函_数2_2_函数的表示法2_3_函数的单调性2_4_反函数2_5_指_数2_6_指数函数2_7_对_数2_8_对数函数2_9_函数的应用举例 高一数学必修1（人教A版）的函数与初中的哪些知识有联系？ 跪求三角函数公式 指数函数是什么 对数函数的公式有？？？ 纳皮尔生平资料 第三章 数列 3_1_数_列3_2_等差数列3_3_等差数列的前n项和3_4_等比数列3_5_等比数列的前n项和3_6_研究性课题：数列在分期付款中的应用 等差数列求和公式 等差数列的求和公式和等比数列求和公式是什么？ 请问斐波那契数列的前n项和公式是什么？ 数学公式定理大全 数列的几个问题 第四章 三角函数 （第一册 下） 4_1_任意角的三角函数4_2_角的概念的推广4_3_弧度制4_4_任意角的三角函数4_5_同角三角函数的基本关系式4_6_正弦_余弦的诱导公式4_7_两角和与差的正弦_余弦_正切4_8_二倍角的正弦_余弦_正切4_9_正弦函数_余弦函数的图象和性质4_10_函数y=Asinωx的图象4_11_正切函数的图象和性质4_12_角的概念的推广已知三角函数值求角 三角函数的公式总结 要所有三角函数诱导公式 求 基本初等函数中的三角函数的图像和性质(大学） 三角函数值表 毕达哥拉斯生平 第五章 平面向量 5_1_向量的加法与减法5_2_实数与向量的积5_3_平面向量的坐标运算5_4_线段的定比分点5_5_平面向量的数量积与运算律5_6_平面向量的数量积的坐标表示5_7_平移5_8_正弦定理_余弦定理5_9_解斜三角形应用举例 求平面向量的基本知识总结~找高手·！！！！ 关于 平面向量的数量积与运算律 的问题 高一数学平面向量题（还有关力的分解）在线等！！！！ 什么是斜三角形？ 跪求 亚里斯多德的简介 第六章 不等式 （第二册 上） 6_1不等式的性质6_2算术平均数与几何平均数6_3不等式的证明6_4不等式的解法举例6_5含有绝对值的不等式 关于不等式的改念 “基本不等式”的学习资料。 如何利用不等式的性质比较大小 柯西不等式是什么在高二不等式的证明中应该怎么应用？ 科学家吴文俊 第七章 直线和圆的方程 7_1直线的倾斜角和斜率7_2直线的方程7_3两条直线的位置关系7_4简单的线性规划7_5研究性课题与实习作业_线性规划的实际应用7_6曲线和方程7_7圆的方程 直线和圆相交和相切有什么区别?? 【高分悬赏】直线与圆的方程的问题 高一 直线与圆的方程(在线等) 求直线与圆的方程 笛卡尔是谁?牛顿 第八章 圆锥曲线方程 8_1椭圆及其标准方程8_2椭圆的简单几何性质8_3双曲线及其标准方程8_4双曲线的简单几何性质8_5抛物线及其标准方程8_6抛物线的简单几何性质 椭圆方程的各种求法 急需 求抛物线特殊性质 求双曲线的方程 有关圆锥曲线的问题 开普勒简介 第九章 直线,平面,简单几何体(第二册 下A) 9_1_平面 9_2_空间直线 9_3_直线与平面平行的判定和性质 9_4_直线与平面垂直的判定和性质 9_5_两个平面平行的判定和性质 9_6_两个平面垂直的判定和性质 9_7_棱柱 9_8_棱锥 9_8_研究性学习课题_多面体欧拉定理的发现 9_9_球 怎样证明平面与平面平行的判定定理，就是平面上有两条相交直线与另一平面分别平行，两平面平行。。 请问棱柱的定义 写出三棱锥为正三棱锥的两个充分必要条件? 直线与平面关系 谁知道关于祖亘的简介 第十章 排列，组合和二项式定理（下A) 10_1_分类计数原理与分步计数原理 10_2_排列 10_3_组合 10_4_二项式定理 按一定的顺序排列下面的词语，并说明排列的理由 排列组合的问题 二项式定理 高中排列组合公式解释 杨辉的个人简介 第十一章 概率(下A) 11_1_随机事件的概率 11_2_互斥事件有一个发生的概率 11_3_相互独立事件同时发生的概率 求问四道概率题！！！！！谢谢！ 高中随机事件的概率 互斥与独立事件的概率 概率题，小球分配问题 切比雪夫大数定律 第九章 直线,平面,简单几何体(第二册 下B) 9_1_平面的基本性质9_2_空间的平行直线与异面直线9_3_直线和平面平行与平面和平面平行9_4_直线与平面垂直9_5_空间向量及其运算9_6_空间向量的坐标运算9_7_直线和平面所成的角与二面角9_8_距离9_9_棱柱与棱锥9_10_球 高中数学向量问题 高一下 向量问题！需要详细步骤！！ 关于高一数学中向量的一道题 已知平面向量a,b,c满足a+b+c=0,且a,b的夹角135 欧拉简介 第十章 排列，组合和二项式定理(下B) 10_1_分类计数原理与分步计数原理10_2_排列10_3_组合10_4_二项式定理 【高分在线等】关于排列组合 数学排列组合问题，急！！在线等！ 高三排列组合问题(不是很难)求达人讲解一下 高中数学 二项式定理 问题 帕斯卡的简介 第十一章 概率(下B) 11_1_随机事件的概率11_2_互斥事件有一个发生的概率11_3_相互独立事件同时发生的概率 快乐8彩票的 概率问题 高二数学教科书概率第一节关于随即事件概率的取值范围？是开区间还是闭区间 高中文科概率题（二） 一道高中数学概率题！ 惠更斯的资料（30字以内） 第十二章 统计（第三册 选修1） 12_1_抽样方法12_2_总体分布的估计12_3_总体期望和方差的估计 关于高中数学中的统计学！ 高中数学统计中的整体,个体,个体容量的概念是什么 高中数学第三册第一章概率与统计高考占多少分 急需高中数学必修3和选修1-1的复习教案,要免费的,谢谢 泊松分布？ 第十三章 导数 （选修1） 13_1_导数的背景13_2_导数的概念13_3_多项式函数的导数13_4_函数的单调性与极值13_5_函数的最大值与最小值13_6_微积分建立的时代背景和历史意义 一道高中导数题 ？高中导数问题，清给出详细步骤好吗 高中导数单调性 高中导数习题 关于莱布尼兹 第十二章 概率与统计 (第三册 选修2） 12_1_离散型随机变量的分布列12_2_离散型随机变量的期望与方差12_3_抽样方法12_4_总体分布的估计12_5_正态分布12_6_线性回归 谁有高中数学《概率与统计》那章的例题！？ 高中概率数学题,急! 高中数学概率公式 学习高中数学概率的建议 关于欧拉和柯西的资料 第十三章 极限（选修2） 13_1_数学归纳法及其应用举例13_2_数列的极限13_3_函数的极限13_4_极限的四则运算13_5_函数的连续性 高中数学极限概念 高中数学极限问题！很简单！ 几道高中数学极限题 谁会高中数学极限，帮我讲讲~~~ 牛顿的简介 第十四章 导数 （选修2） 14_1_导数的概念14_2_几种常见函数的导数14_3_函数和，差，积，商的导数14_4_复合函数的导数14_5_对数函数与指数函数的导数14_6_函数的单调性14_7_函数的极值14_8_函数的最值14_9_微积分建立的时代背景和历史意义 一道高中导数的数学题！明天高考了，在线急等！ 高中数学导数的全部公式有哪些? 谁能帮我梳理一下高中数学导数的知识 问一些高中数学导数的知识 拉格朗日的生平 急需 ！！！ 第十五章 复数 (选修2） 15_1_复数的概念15_2_复数的运算15_3_数系的扩充 无理数与有理数 求解两道高中复数数学题（要过程） 复数是怎么计算的？ 谁有高中数学的基础知识全集，网站也行 陈景润简介
理科：第一章是集合，最后一章是复数。
高中数学怎么学?高中数学难学吗?数学这个科目,不管是对于文科学生还是对于理科学生.都是比较重要的,因为他是三大主课之一,它占的分值比较大.要是数学学不好,你可能会影响到物理化学的学习,因为那些学科都是要通过计算.然而,这些计算也都是在数学里面.高中数学怎么学?有哪些好的方法?高中数学知道孩子数学学不好的原因:1、不要让孩子被动学习,还有很多同学在上了高中之后还想初中,那样每天吊儿郎当,这是跟随着老师的思路.自己没有一些衍生,之前没有学习方法,在下课了也不会找.道练习题去练习,就等着上课,并且可前面不会用写对老师上课的内容都不知道上课光想着记笔记,没有思路的学习是没有成效的.2、老师上课的时候就是把这个知识表达的清楚一点,分析一下重点和难点.然而还有很多学生上课不专心听课.对很多药店也都不知道,只是笔记记了一大堆,自己也看不懂问题还有很多,在课后也不会进行总结.只是快点儿写作业.写作业的时候,他们也就是乱套提醒他们对概念,法则都不了解.做题也只能是碰巧的做.3、不重视基础,很多孩子们的基础都不够扎实,但自己认为已经学得很好了就想进行下一节的学习前提你要把上节课的内容全部都弄明白了.在进行下一道题的演变. 寻找适宜的学习方式对于高中数学怎么学来讲,找一个合适的学习方式还是很重要的.首先我们要做的就是培养一个良好的学习习惯,良好的学习习惯包括制定一个学习计划,在上课之前,自己先学习,上课的时候认真听课,上完课了也要其实巩固上刻的知识,课后认真做练习.在高中这个阶段,孩子说小也不小说大也不大,就在这个年龄段,孩子不管干什么事都很急躁.对于这种情况,家长你也不要着急.我们只要多和孩子沟通,找出孩子学习不好的原因.老师让孩子上黑板做题数学担负着培养孩子的运算能力,还有孩子应用知识的能力.高中数学怎样学?还是要看学生对数学的理解程度.学生要有自己的学习方法,你不光要掌握老师上课的内容,在下课之后还要及时巩固,加深.
其实我和你高一一样，刚开始学都很差，老师讲定义域和值域时，对于当时的我来说真的是一个特别陌生的专业术语，做题的时候就是反应不过来。后来慢慢好了，不就是取值范围嘛，而且随着时间的流逝，学数学越来越顺利了，我的数学成绩也慢慢变好，甚至都有同学来问我数学问题了。其实怎么说呢，刚开始接触这些东西的确陌生，慢慢就会熟悉的，你要把心态放好，时间久了自然就懂了，到了高三你会觉得这么简单的道理为什么当时就不能理解呢，这么简单的题当时怎么就不会做呢。其实我高中的时候生物和化学也学不懂，学月考试的时候生物20多分。后来到了高三，我就突然发现这些学科也很好理解，最后高考生物80多分（总分90），那是我有史以来最好的一次，从没上过80。所以你现在不要慌，放好心态，这种科目提升也是很快的，时间久了就懂了。你现在才高一上学期，离高考还有好些时间，现在就要安心学习。我之前高中班上有个女生高一基本上是考试班里第二名，到了高三就变到10多名去了。所以高三真的有很多变数，有的优生可能会下滑，有的差生的成绩会突飞猛进，而且挡都挡不住。你必须要相信，高考绝对是你所有考试中考得最好的一次!
以下方法你也可以试下。1、保持你对数学的热情。都说兴趣是最好的老师，现阶段你数学成绩差不要将，但是不要气馁，保持热情和兴趣，坚持下去，肯定会获得突破。2、做作业永远第一门做数学，就是一天下来别的来不及也绝不拖数学，过程相当痛苦，但我认为我还是值得的。加油！努力做下去，贵在坚持！我中途也想过放弃，但是要想到，我做出来了呢！我以前都不会的呢！加油！还有一点，自己找题做，抽时间做，哪怕一天一道也好。3、认真学习每一课，把基本原理都要先把握住，这个如果能做到，接下来就是循序渐进，做一些稍微难一点的题，一步步来肯定可以。如有问题，可以随时在百度提出。但最好是问老师，可以问同学，这个也是训练人际关系，信心等很好的机会，必须逼自己踏出这一步。如果现在出来工作，做个销售什么，连问一个问题也不敢，如果说服人家买你的商品？如果作为领导，如何要下属听你说？ 上学时美好的时光，要好好珍惜，努力加油！ 本回答被网友采纳
不要说没用，首先，说了不能改变，其次，到你大学的时候，你会发现，还是有点用的，高中训练出来的计算能力是你受用无穷的。数学是一门工具，物理，化学，经济学，计算机学等等等等，没有用不到的。我们说高中的数学，其实高中的数学一点都不难，他都是死的知识，只不过你要做的只是把你学的怎么用到题目上去，不能说你数学不好，只能说你没入门，上课认真听肯定能听懂，其实自己看书都可以，可能是因为你在学到新的知识的时候，比如公式的时候，转换啊什么的，一心去想了为什么要这样，怎么有这个公式的，或者说怎么推出来的..........尽量不要在上课的时候去这样想，记住，接受就好了，这样之后，你做题目只要按套路来，基本是ok的。等课余时间，下课了什么的，再去想为什么这样，或者怎么推出来的，这点很重要，千万不要上课去想，除非你能力比较强，否则一不留神就听不懂了。接下来说说怎么提高数学成绩，我的经验就是做题，包括老师也会这么说，但可能还有什么什么要求等等之类的，都是假的，最简单，最行之有效的方法就是做题，记住，学好数学，没有任何技巧，你是在和数字和字母打交道，他们有无数种组合，所以只有用笔去算。有些人说整天做题，做数学，会变成书呆子的，死读书有什么用。那他就是最呆的那个，记住，数学不做是不可能提高的，而且，越做思路越灵活。最后，你拿到题目的时候，要不就是做了n遍了，条件反射，要不是很熟悉的思路，做出来，最后就剩不会的，那你的思维就可以到处飞了，去想出解题的方法。。。。。。。。。当然不要奢望1，2个月就有效果，只要你坚持，一年之内，你的数学成绩只会往上直窜。还有一点提醒你，那些老师布置的题目可能会有难的，慢慢的开始尝试努力去做出来，哪怕你做不出来，去想，我高中经常干的事就是花1个或者几个小时的时间去想一道题目，或者去检查一道我算错的题目，只有这样你才会真正提高。总结一下1·上课跟住老师，在不够强的情况下，别自己干 2·做题，做题，还是做题 3·也是最重要的一点，尝试着去喜欢数学，当你能享受到那种把别人做不出来的题目做出来的感觉的时候，你会慢慢喜欢上他的，然后兴趣会拖着你往前跑~~~~~~~希望你读了有思考，有动力
高一慢慢了解学习内容闲暇时候多看看书上例题 别人做一个练习题你就做三道不是不懂 是你不熟练 做题的时候脑子里找不到解决方案多做点习题 哪怕是看着答案抄 多抄几遍 下次碰到同一类型的你就会想到 诶 这题我好像抄过 你就会做了
基本初等函数一、指数函数(一)指数与指数幂的运算1.根式的概念：一般地，如果 ，那么 叫做 的 次方根(n th root)，其中 >1，且 ∈ *.当 是奇数时，正数的 次方根是一个正数，负数的 次方根是一个负数.此时， 的 次方根用符号 表示.式子 叫做根式(radical)，这里 叫做根指数(radical exponent)， 叫做被开方数(radicand).当 是偶数时，正数的 次方根有两个，这两个数互为相反数.此时，正数 的正的 次方根用符号 表示，负的 次方根用符号- 表示.正的 次方根与负的 次方根可以合并成± ( >0).由此可得：负数没有偶次方根;0的任何次方根都是0，记作 。注意：当 是奇数时， ，当 是偶数时，2.分数指数幂正数的分数指数幂的意义，规定：1、0的正分数指数幂等于0，2、0的负分数指数幂没有意义指出：规定了分数指数幂的意义后，指数的概念就从整数指数推广到了有理数指数，那么整数指数幂的运算性质也同样可以推广到有理数指数幂.3.实数指数幂的运算性质(二)指数函数及其性质1、指数函数的概念：一般地，函数 叫做指数函数(exponential )，其中x是自变量，函数的定义域为R.注意：指数函数的底数的取值范围，底数不能是负数、零和1.2、指数函数的图象和性质1、a>12、03、向x、y轴正负方向无限延伸4、函数的定义域为R5、图象关于原点和y轴不对称6、非奇非偶函数7、函数图象都在x轴上方8、函数的值域为R+9、函数图象都过定点(0，1)自左向右看，图象逐渐上升；自左向右看，图象逐渐下降。增函数；减函数在第一象限内的图象纵坐标都大于1在第一象限内的图象纵坐标都小于1在第二象限内的图象纵坐标都小于1在第二象限内的图象纵坐标都大于1图象上升趋势是越来越陡；图象上升趋势是越来越缓函数值开始增长较慢，到了某一值后增长速度极快;函数值开始减小极快，到了某一值后减小速度较慢;注意：利用函数的单调性，结合图象还可以看出：二、对数函数(一)对数1.对数的概念：一般地，如果 ，那么数 叫做以 为底 的对数，记作： ( — 底数， — 真数， — 对数式)说明：1 ）注意底数的限制 ，且 ;2 ）注意对数的书写格式.2、两个重要对数：1 常用对数：以10为底的对数 ;2 自然对数：以无理数 为底的对数的对数 .对数式与指数式的互化对数式 指数式对数底数 ← → 幂底数对数 ← → 指数真数 ← → 幂(二)对数的运算性质注意：换底公式利用换底公式推导下面的结论(1) ;(2) .(二)对数函数1、对数函数的概念：函数 ，且 叫做对数函数，其中 是自变量，函数的定义域是(0，+∞).注意：1） 对数函数的定义与指数函数类似，都是形式定义，注意辨别。如： ， 都不是对数函数，而只能称其为对数型函数.2） 对数函数对底数的限制： ，且 .2、对数函数的性质：a>10函数性质1函数图象都在y轴右侧2函数的定义域为(0，+∞)3图象关于原点和y轴不对称4非奇非偶函数5向y轴正负方向无限延伸6函数的值域为R7函数图象都过定点(1，0)自左向右看，图象逐渐上升自左向右看，图象逐渐下降增函数减函数第一象限的图象纵坐标都大于0第一象限的图象纵坐标都大于0第二象限的图象纵坐标都小于0第二象限的图象纵坐标都小于0(三)幂函数1、幂函数定义：一般地，形如 的函数称为幂函数，其中 为常数.2、幂函数性质归纳.(1)所有的幂函数在(0，+∞)都有定义，并且图象都过点(1，1);(2) 时，幂函数的图象通过原点，并且在区间 上是增函数.特别地，当 时，幂函数的图象下凸;当 时，幂函数的图象上凸;(3) 时，幂函数的图象在区间 上是减函数.在第一象限内，当 从右边趋向原点时，图象在 轴右方无限地逼近 轴正半轴，当 趋于 时，图象在 轴上方无限地逼近 轴正半轴.第三章 函数的应用一、方程的根与函数的零点1、函数零点的概念：对于函数 ，把使 成立的实数 叫做函数 的零点。2、函数零点的意义：函数 的零点就是方程 实数根，亦即函数 的图象与 轴交点的横坐标。即：方程 有实数根 函数 的图象与 轴有交点 函数 有零点.3、函数零点的求法：求函数 的零点：1 (代数法)求方程 的实数根;2 (几何法)对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数 的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点.4、二次函数的零点：二次函数 .1)△>0，方程 有两不等实根，二次函数的图象与 轴有两个交点，二次函数有两个零点.2)△=0，方程 有两相等实根(二重根)，二次函数的图象与 轴有一个交点，二次函数有一个二重零点或二阶零点.3)△<0，方程 无实根，二次函数的图象与 轴无交点，二次函数无零点.三角函数和反三角函数这是起源于几何学的最简单的超越函数。高等分析学中计量角度的方法是所谓弧度法,即以单位圆周上的弧段量度相应的圆心角。三角函数是sinx、cosx以及由它们导出的 和它们的定义如图1所示。sinx和cosx在 x=0处的泰勒展式为 (2) (3)它们的收敛半径为。sinx、cosx、tanx、cotx 、secx 、cosecx的反函数分别为 arcsinx、 arccosx、 arctanx、arccotx、arcsecx、arccosecx(或记为sin-1x、 cos-1x、tan-1x、cot-1x、sec-1x、cosec-1x),初等函数图形并称为反三角函数。 指数函数和对数函数 设α为一正数，则y=αz表示以α为底的指数函数（图2）。其反函数y=logαx称为以α为底的对数函数(图3)。特别当α=e时称y=ez（或expx）和y=logαx=lnx（或logx）为指数函数和对数函数。logx能由下面的积分式定义它表示由双曲线 、下由t轴、左右分别由t=1和t=x两直线所围的面积。由此可知当x在正实轴上变化时，y=logx取值在实轴上，且log1=0。它是x的增函数,导数。此外logx满足加法定理，即log(x1·x2)=logx1+logx2。对数函数的反函数指数函数ex是定义在实轴上取值于正实数的增函数，且 e0=1。 ex的导数与它本身相同。此外ex满足乘法定理，即 。ex在x=0处的泰勒展式为。双曲函数和反双曲函数由指数函数经有理运算可导出双曲函初等函数数。其性质与三角函数很相似，并以 sinhx、coshx、tanhx、cothx、sechx、cosechx表示之，其定义如下：分别称为双曲正弦（图4）和双曲余弦（图5）。像三角函数一样，由它们导出的双曲正切（图6）tanhx=sinhx/coshx，双曲余切（图7）cothx=coshx/sinhx等都称为双曲函数。它们有如下的几何解释，即双曲线x2-y2=1(x>0)上取一点M,又令O为原点,N=(1,0)，将ON,OM和双曲线上的弧所围面积记为θ/2，点M的坐标视为θ的函数,并记为coshθ和sinhθ，即有表示式(5)。初等函数 初等函数 初等函数 初等函数 复变量初等函数 定义域为复数域的初等函数。有理函数、幂函数和根式函数两个复系数的多项式之比为有理函数,它实现扩充的复平面到自身的解析映射。分式线性函数 是一个特殊的有理函数，它在复分析中有重要的意义。另一个特殊情形是幂函数w=zn，n 是自然数,初等函数它在全平面是解析的,且。因此当n≥2时，它在全平面除z=0以外到处实现共形映射（保角映射）。它将圆周丨z丨= r变为圆周|w|=rn，将射线argz=θ变为射线argw=nθ。任何一个区域,只要该区域中任两点的辐角差小于2π/n,它就是w=zn的单叶性区域。幂函数 w=zn的反函数为根式函数,它有n 个值,(k=0，1,…,n-1),称为它的分支。它们在任何区域θ1z <θ1+2π 中都单值解析而且将这个区域变为区域。它们的导数为。指数函数和对数函数在指数函数式(4)中将x换为复变量z,便得到复变量的指数函数w=ez,并且,显然有 (k为整数)。复指数函数有类似于实指数函数的性质：ez是一整函数且对任何复数z,ez≠0;它满足乘法定理:；ez以2kπi为周期，即；并且它的导数与本身相同，即 。函数w=ez在全平面实现共形映射。任何一个区域，只要对区域内任两点，其虚部之差小于2π，它就是ez的单叶性区域。例如,指数函数把直线x=x0变为圆周,把直线y=y0变为射线argw=y0，因而把区域Sk变为区域 0w <2π，把宽度为β的带形区域α0< α0+β(β≤2π)变为开度为β的角形域α0w<α0+β。对数函数w=Lnz是指数函数ez的反函数，它有无穷多个值2kπ)（k 为整数），称为它的分支。每一个分支在区域θ0z<θ0+ 2π 中是解析的，且有。对数函数把这个区域单叶地变为带形区域θ0w <θ0+2π，也把开度为β的角形域θ0z<θ0+β(β≤2π)变为宽度为β的带形区域θ0w <θ0+β。 特别(Lnz)0=Lnz是实对数函数 lnz在复数域上的推广。象实对数函数一样，它满足加法定理，即对任两个不为零的复数z1和z2。
二、函数1、函数定义域、值域求法综合2.、函数奇偶性与单调性问题的解题策略 3、恒成立问题的求解策略 4、反函数的几种题型及方法5、二次函数根的问题——一题多解&指数函数y=a^xa^a*a^b=a^a+b(a>0,a、b属于Q)(a^a)^b=a^ab(a>0,a、b属于Q)(ab)^a=a^a*b^a(a>0,a、b属于Q)指数函数对称规律：1、函数y=a^x与y=a^-x关于y轴对称2、函数y=a^x与y=-a^x关于x轴对称3、函数y=a^x与y=-a^-x关于坐标原点对称&对数函数y=loga^x如果 ，且 ， ， ，那么：1 · ＋ ；2 － ；3 ．注意：换底公式 （ ，且 ； ，且 ； ）．幂函数y=x^a(a属于R)1、幂函数定义：一般地，形如 的函数称为幂函数，其中 为常数．2、幂函数性质归纳．（1）所有的幂函数在（0，+∞）都有定义并且图象都过点（1，1）；（2） 时，幂函数的图象通过原点，并且在区间 上是增函数．特别地，当 时，幂函数的图象下凸；当 时，幂函数的图象上凸；（3） 时，幂函数的图象在区间 上是减函数．在第一象限内，当 从右边趋向原点时，图象在 轴右方无限地逼近 轴正半轴，当 趋于 时，图象在 轴上方无限地逼近 轴正半轴． 方程的根与函数的零点1、函数零点的概念：对于函数 ，把使 成立的实数 叫做函数 的零点。2、函数零点的意义：函数 的零点就是方程 实数根，亦即函数 的图象与 轴交点的横坐标。即：方程 有实数根 函数 的图象与 轴有交点 函数 有零点．3、函数零点的求法：1 （代数法）求方程 的实数根；2 （几何法）对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数 的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点．4、二次函数的零点：二次函数 ．（1）△＞0，方程 有两不等实根，二次函数的图象与 轴有两个交点，二次函数有两个零点．（2）△＝0，方程 有两相等实根，二次函数的图象与 轴有一个交点，二次函数有一个二重零点或二阶零点．（3）△＜0，方程 无实根，二次函数的图象与 轴无交点，二次函数无零点．三、平面向量向量：既有大小，又有方向的量．数量：只有大小，没有方向的量．有向线段的三要素：起点、方向、长度．零向量：长度为 的向量．单位向量：长度等于 个单位的向量．相等向量：长度相等且方向相同的向量&向量的运算加法运算AB＋BC＝AC，这种计算法则叫做向量加法的三角形法则。已知两个从同一点O出发的两个向量OA、OB，以OA、OB为邻边作平行四边形OACB，则以O为起点的对角线OC就是向量OA、OB的和，这种计算法则叫做向量加法的平行四边形法则。对于零向量和任意向量a，有：0＋a＝a＋0＝a。|a＋b|≤|a|＋|b|。向量的加法满足所有的加法运算定律。减法运算与a长度相等，方向相反的向量，叫做a的相反向量，－(－a)＝a，零向量的相反向量仍然是零向量。（1）a＋(－a)＝(－a)＋a＝0（2）a－b＝a＋(－b)。数乘运算实数λ与向量a的积是一个向量，这种运算叫做向量的数乘，记作λa，|λa|＝|λ||a|，当λ > 0时，λa的方向和a的方向相同，当λ < 0时，λa的方向和a的方向相反，当λ = 0时，λa = 0。设λ、μ是实数，那么：（1）(λμ)a = λ(μa)（2）(λ μ)a = λa μa（3）λ(a ± b) = λa ± λb（4）(－λ)a =－(λa) = λ(－a)。向量的加法运算、减法运算、数乘运算统称线性运算。向量的数量积已知两个非零向量a、b，那么|a||b|cos θ叫做a与b的数量积或内积，记作a?b，θ是a与b的夹角，|a|cos θ（|b|cos θ）叫做向量a在b方向上（b在a方向上）的投影。零向量与任意向量的数量积为0。a?b的几何意义：数量积a?b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积。两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和。四、三角函数1、善于用“1“巧解题2、三角问题的非三角化解题策略3、三角函数有界性求最值解题方法4、三角函数向量综合题例析5、三角函数中的数学思想方法太多了。。书上有啊。
二、函数1、函数定义域、值域求法综合2.、函数奇偶性与单调性问题的解题策略 3、恒成立问题的求解策略 4、反函数的几种题型及方法5、二次函数根的问题——一题多解&指数函数y=a^xa^a*a^b=a^a+b(a>0,a、b属于Q)(a^a)^b=a^ab(a>0,a、b属于Q)(ab)^a=a^a*b^a(a>0,a、b属于Q)指数函数对称规律：1、函数y=a^x与y=a^-x关于y轴对称2、函数y=a^x与y=-a^x关于x轴对称3、函数y=a^x与y=-a^-x关于坐标原点对称&对数函数y=loga^x如果 ，且 ， ， ，那么：1 · ＋ ；2 － ；3 ．注意：换底公式 （ ，且 ； ，且 ； ）．幂函数y=x^a(a属于R)1、幂函数定义：一般地，形如 的函数称为幂函数，其中 为常数．2、幂函数性质归纳．（1）所有的幂函数在（0，+∞）都有定义并且图象都过点（1，1）；（2） 时，幂函数的图象通过原点，并且在区间 上是增函数．特别地，当 时，幂函数的图象下凸；当 时，幂函数的图象上凸；（3） 时，幂函数的图象在区间 上是减函数．在第一象限内，当 从右边趋向原点时，图象在 轴右方无限地逼近 轴正半轴，当 趋于 时，图象在 轴上方无限地逼近 轴正半轴． 方程的根与函数的零点1、函数零点的概念：对于函数 ，把使 成立的实数 叫做函数 的零点。2、函数零点的意义：函数 的零点就是方程 实数根，亦即函数 的图象与 轴交点的横坐标。即：方程 有实数根 函数 的图象与 轴有交点 函数 有零点．3、函数零点的求法：1 （代数法）求方程 的实数根；2 （几何法）对于不能用求根公式的方程，可以将它与函数 的图象联系起来，并利用函数的性质找出零点．4、二次函数的零点：二次函数 ．（1）△＞０，方程 有两不等实根，二次函数的图象与 轴有两个交点，二次函数有两个零点．（2）△＝０，方程 有两相等实根，二次函数的图象与 轴有一个交点，二次函数有一个二重零点或二阶零点．（3）△＜０，方程 无实根，二次函数的图象与 轴无交点，二次函数无零点．三、平面向量向量：既有大小，又有方向的量．数量：只有大小，没有方向的量．有向线段的三要素：起点、方向、长度．零向量：长度为 的向量．单位向量：长度等于 个单位的向量．相等向量：长度相等且方向相同的向量&向量的运算加法运算AB＋BC＝AC，这种计算法则叫做向量加法的三角形法则。已知两个从同一点O出发的两个向量OA、OB，以OA、OB为邻边作平行四边形OACB，则以O为起点的对角线OC就是向量OA、OB的和，这种计算法则叫做向量加法的平行四边形法则。对于零向量和任意向量a，有：0＋a＝a＋0＝a。|a＋b|≤|a|＋|b|。向量的加法满足所有的加法运算定律。减法运算与a长度相等，方向相反的向量，叫做a的相反向量，－(－a)＝a，零向量的相反向量仍然是零向量。（1）a＋(－a)＝(－a)＋a＝0（2）a－b＝a＋(－b)。数乘运算实数λ与向量a的积是一个向量，这种运算叫做向量的数乘，记作λa，|λa|＝|λ||a|，当λ > 0时，λa的方向和a的方向相同，当λ < 0时，λa的方向和a的方向相反，当λ = 0时，λa = 0。设λ、μ是实数，那么：（1）(λμ)a = λ(μa)（2）(λ μ)a = λa μa（3）λ(a ± b) = λa ± λb（4）(－λ)a =－(λa) = λ(－a)。向量的加法运算、减法运算、数乘运算统称线性运算。向量的数量积已知两个非零向量a、b，那么|a||b|cos θ叫做a与b的数量积或内积，记作a?b，θ是a与b的夹角，|a|cos θ（|b|cos θ）叫做向量a在b方向上（b在a方向上）的投影。零向量与任意向量的数量积为0。a?b的几何意义：数量积a?b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积。两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和。四、三角函数1、善于用“1“巧解题2、三角问题的非三角化解题策略3、三角函数有界性求最值解题方法4、三角函数向量综合题例析5、三角函数中的数学思想方法 具体的我加你Q，发给你
翻书本吧...或者去买一本公式定理大全..上面很全的。.
指数函数 a^x*a^y=a^(x+y) a^x/a^y=a^(x-y) (a^x)^y=a^(xy) 对数函数 lg(ab)= lga+ lgb lg(a/b)= lga- lgb lga^n=n lga
301是国家统考的硕士研究生数学，分数学一、数学二、数学三，601是高等数学或者叫一些什么其他名字，是高校自主命题的，这个或者比统考数学简单，或许比统考数学难，这一是要看你考什么科目，二是看你考什么学校。数学一包括高等数学、线性代数和概率论与数理统计，而601高等数学一般只有高等数学，有的可能包括一部分的线性代数，有的甚至只有同济第六版高等数学上册的内容。中科院我也没考过哈，但是中科院这种水平的招生单位，它自主命题的数学，一是出的题目综合性可能更强一些，二是判卷比较严格。我考地大的时候，它的自命题高等数学只有同济第五版的上册那些内容，大致也就是集合、导数、微分、一元函数积分那一些东西。数学一是全国统一命题的，会有大纲的，也有复习全书，李永乐的那种复习全书用的人很多。考研不论是统考数学还是自命题数学，一般都用同济大学的绿皮高等数学，高等教育出版社的，现在已经是第六版了，也就是俗称的”同济第六版“，原来是同济第五版，这两个版本差距不大。 追问 那考试内容说是数学301，是高数，现代，概率三本书的所有内容都考么？还是其中一些？ 追答 我所知道的数学一有以下一些内容：数学一包括上述三个部分，这些部分当中高等数学占超过一半，剩下大约40%多，让线性代数和概率统计去分，我考研的时候二者是均分的，不知道现在了。有填空题、选择题、解答题三种题型（第一大题是单选题）。数学一是比较难的，因为数学从一二三（原来还有四）的难度大致是逐渐降低的，数学一是考的最全的了，基本上这三个内容都会考到，有一个题还有综合，比如线代和高数、高数和概率综合什么的，不像数学二对级数这一部分不怎么涉及。至于你考的这一年会侧重于哪方面的知识点出题，就不一定了
1.考研的统考数学共有四种，即301数学一，302数学二，303数学三，304数学四。四种数学的考试范围及适用专业不同。一般理工类考数学一、二，经济管理类考数学三、四。601高等数学就是学校自主命题的高等数学。招生单位自己命题的考试，不是全国统考。可能会比统考简单。但是如果调剂，会受到限制的。一般调剂只接受统考的。2.301数学一考试科目有高等数学、线性代数、概率论与数理统计初步。报名时间是每年的十月份。拓展资料：使用301数学的招生专业：1.工学门类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、网络工程、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科、专业。2.授工学学位的管理科学与工程一级学科。参考资料：考研数学_百度百科 本回答被网友采纳
考研的统考数学共有四种，即301数学一，302数学二，303数学三，304数学四。四种数学的考试范围及适用专业不同。601数学指的是考研自主招生题目。301数学一考试科目：高等数学、线性代数、概率论与数理统计301数学参考书目：高数教材：《高等数学》——同济版，高等教育出版社出版；线代教材：《线性代数》——同济版，高等教育出版社；概率教材：《概率论与数理统计》——浙江大学盛骤版，高等教育出版社；高等数学：函数、极限、连续考试要求：1.理解函数的概念2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念.4.掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念.5.理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系.6.掌握极限的性质及四则运算法则.7.掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法.8.理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限.9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数间断点的类型.10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并会应用这些性质.一元函数微分学考试要求：1.理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解函数的可导性与连续性之间的关系.2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分.3.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数.4.会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数.5.理解并会用罗尔定理、拉格朗日中值定理和泰勒定理，了解并会用柯西中值定理.6.掌握用洛必达法则求未定式极限的方法.7.理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数最大值和最小值的求法及其应用.8.会用导数判断函数图形的凹凸性(注：在区间 内，设函数 具有二阶导数。当 时， 的图形是凹的;当 时， 的图形是凸的)，会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线，会描绘函数的图形.9.了解曲率、曲率圆与曲率半径的概念，会计算曲率和曲率半径.一元函数积分学考试要求：1.理解原函数的概念，理解不定积分和定积分的概念.2.掌握不定积分的基本公式，掌握不定积分和定积分的性质及定积分中值定理，掌握换元积分法与分部积分法.3.会求有理函数、三角函数有理式和简单无理函数的积分.4.理解积分上限的函数，会求它的导数，掌握牛顿-莱布尼茨公式.5.了解反常积分的概念，会计算反常积分.6.掌握用定积分表达和计算一些几何量与物理量(平面图形的面积、平面曲线的弧长、旋转体的体积及侧面积、平行截面面积为已知的立体体积、功、引力、压力、质心、形心等)及函数的平均值.向量代数和空间解析几何考试要求：1.理解空间直角坐标系，理解向量的概念及其表示.2.掌握向量的运算(线性运算、数量积、向量积、混合积)，了解两个向量垂直、平行的条件.3.理解单位向量、方向数与方向余弦、向量的坐标表达式，掌握用坐标表达式进行向量运算的方法.4.掌握平面方程和直线方程及其求法.5.会求平面与平面、平面与直线、直线与直线之间的夹角，并会利用平面、直线的相互关系(平行、垂直、相交等)解决有关问题.6.会求点到直线以及点到平面的距离.7.了解曲面方程和空间曲线方程的概念.8.了解常用二次曲面的方程及其图形，会求简单的柱面和旋转曲面的方程.9.了解空间曲线的参数方程和一般方程.了解空间曲线在坐标平面上的投影，并会求该投影曲线的方程.多元函数微分学考试要求：1.理解多元函数的概念，理解二元函数的几何意义.2.了解二元函数的极限与连续的概念以及有界闭区域上连续函数的性质.3.理解多元函数偏导数和全微分的概念，会求全微分，了解全微分存在的必要条件和充分条件，了解全微分形式的不变性.4.理解方向导数与梯度的概念，并掌握其计算方法.5.掌握多元复合函数一阶、二阶偏导数的求法.6.了解隐函数存在定理，会求多元隐函数的偏导数.7.了解空间曲线的切线和法平面及曲面的切平面和法线的概念，会求它们的方程.8.了解二元函数的二阶泰勒公式.9.理解多元函数极值和条件极值的概念，并会解决一些简单的应用问题.多元函数积分学考试要求:1.理解二重积分、三重积分的概念，了解重积分的性质，了解二重积分的中值定理.2.掌握二重积分的计算方法(直角坐标、极坐标)，会计算三重积分(直角坐标、柱面坐标、球面坐标).3.理解两类曲线积分的概念，了解两类曲线积分的性质及两类曲线积分的关系.4.掌握计算两类曲线积分的方法.5.掌握格林公式并会运用平面曲线积分与路径无关的条件，会求二元函数全微分的原函数.6.了解两类曲面积分的概念、性质及两类曲面积分的关系，掌握计算两类曲面积分的方法，掌握用高斯公式计算曲面积分的方法，并会用斯托克斯公式计算曲线积分.7.了解散度与旋度的概念，并会计算.8.会用重积分、曲线积分及曲面积分求一些几何量与物理量(平面图形的面积、体积、曲面面积、弧长、质量、质心、形心、转动惯量、引力、功及流量等).无穷级数考试要求:1.理解常数项级数收敛、发散以及收敛级数的和的概念，掌握级数的基本性质及收敛的必要条件.2.掌握几何级数与 级数的收敛与发散的条件.3.掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法，会用根值判别法.4.掌握交错级数的莱布尼茨判别法.5. 了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念6.了解函数项级数的收敛域及和函数的概念.7.理解幂级数收敛半径的概念、并掌握幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域的求法.8.会求一些幂级数在收敛区间内的和函数，并会由此求出某些数项级数的和.9.了解函数展开为泰勒级数的充分必要条件.10.掌握麦克劳林展开式，会用它们将一些简单函数间接展开成幂级数.11.了解傅里叶级数的概念和狄利克雷收敛定理，会将定义在 上的函数展开为傅里叶级数，会将定义在 上的函数展开为正弦级数与余弦级数，会写出傅里叶级数的和函数的表达式.常微分方程考试要求:1.了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念.2.掌握变量可分离的微分方程及一阶线性微分方程的解法.3.会解齐次微分方程、伯努利方程和全微分方程，会用简单的变量代换解某些微分方程.4.会用降阶法解下列形式的微分方程： .5.理解线性微分方程解的性质及解的结构.6.掌握二阶常系数齐次线性微分方程的解法，并会解某些高于二阶的常系数齐次线性微分方程.7.会解自由项为多项式、指数函数、正弦函数、余弦函数以及它们的和与积的二阶常系数非齐次线性微分方程.8.会解欧拉方程.9.会用微分方程解决一些简单的应用问题.线性代数行列式考试内容：行列式的概念和基本性质 行列式按行(列)展开定理考试要求：1.了解行列式的概念，掌握行列式的性质.2.会应用行列式的性质和行列式按行(列)展开定理计算行列式.矩阵考试内容：矩阵的概念 矩阵的线性运算 矩阵的乘法 方阵的幂 方阵乘积的行列式 矩阵的转置 逆矩阵的概念和性质 矩阵可逆的充分必要条件 伴随矩阵 矩阵的初等变换 初等矩阵矩阵的秩 矩阵的等价 分块矩阵及其运算考试要求:1.理解矩阵的概念，了解单位矩阵、数量矩阵、对角矩阵、三角矩阵、对称矩阵和反对称矩阵，以及它们的性质.2.理解逆矩阵的概念，掌握逆矩阵的性质，以及矩阵可逆的充分必要条件，理解伴随矩阵的概念，会用伴随矩阵求逆矩阵.3.理解矩阵初等变换的概念，了解初等矩阵的性质和矩阵等价的概念，理解矩阵的秩的概念，掌握用初等变换求矩阵的秩和逆矩阵的方法.4.了解分块矩阵及其运算.向量考试内容向量的概念 向量的线性组合与线性表示 向量组的线性相关与线性无关 向量组的极大线性无关组等价向量组 向量组的秩 向量组的秩与矩阵的秩之间的关系 向量空间及其相关概念 维向量空间的基变换和坐标变换 过渡矩阵 向量的内积 线性无关向量组的正交规范化方法 规范正交基 正交矩阵及其性质考试要求:1.理解 维向量、向量的线性组合与线性表示的概念.2.理解向量组线性相关、线性无关的概念，掌握向量组线性相关、线性无关的有关性质及判别法.3.理解向量组的极大线性无关组和向量组的秩的概念，会求向量组的极大线性无关组及秩.4.理解向量组等价的概念，理解矩阵的秩与其行(列)向量组的秩之间的关系.5.了解 维向量空间、子空间、基底、维数、坐标等概念.6.了解基变换和坐标变换公式，会求过渡矩阵.7.了解内积的概念，掌握线性无关向量组正交规范化的施密特(Schmidt)方法.8.了解规范正交基、正交矩阵的概念以及它们的性质.线性方程组考试内容：线性方程组的克莱姆(Cramer)法则齐次线性方程组有非零解的充分必要条件非齐次线性方程组有解的充分必要条件解空间 非齐次线性方程组的通解考试要求:l.会用克莱姆法则.2.理解齐次线性方程组有非零解的充分必要条件及非齐次线性方程组有解的充分必要条件.3.理解齐次线性方程组的基础解系、通解及解空间的概念，掌握齐次线性方程组的基础解系和通解的求法.4.理解非齐次线性方程组解的结构及通解的概念.5.掌握用初等行变换求解线性方程组的方法.矩阵的特征值和特征向量考试内容：矩阵的特征值和特征向量的概念、性质 相似变换、相似矩阵的概念及性质考试要求:1.理解矩阵的特征值和特征向量的概念及性质，会求矩阵的特征值和特征向量.2.理解相似矩阵的概念、性质及矩阵可相似对角化的充分必要条件，掌握将矩阵化为相似对角矩阵的方法.3.掌握实对称矩阵的特征值和特征向量的性质.二次型考试内容：二次型及其矩阵表示 合同变换与合同矩阵二次型的秩 惯性定理 二次型的标准形和规范形 用正交变换和配方法化二次型为标准形 二次型及其矩阵的正定性考试要求:1.掌握二次型及其矩阵表示，了解二次型秩的概念，了解合同变换与合同矩阵的概念，了解二次型的标准形、规范形的概念以及惯性定理.2.掌握用正交变换化二次型为标准形的方法，会用配方法化二次型为标准形.3.理解正定二次型、正定矩阵的概念，并掌握其判别法概率统计随机事件和概率考试内容：随机事件与样本空间 事件的关系与运算 完备事件组 概率的概念 概率的基本性质 古典概率 几何概率 条件概率概率的基本公式 事件的独立性 独立重复试验考试要求:1.了解样本空间(基本事件空间)的概念2.掌握概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式，以及贝叶斯(Bayes)公式.3.理解事件独立性的概念随机变量及其分布考试内容量 ：随机变量 随机变量分布函数的概念及其性质离散型随机变量的概率分布连续型随机变量的概率密度 常见随机变量的分布 随机变量函数的分布考试要求:1.理解随机变量的概念，理解分布函数的概念及性质，会计算与随机变量相联系的事件的概率.2.了解泊松定理的结论和应用条件，会用泊松分布近似表示二项分布.3.理解连续型随机变量及其概率密度的概念，掌握均匀分布 、正态分布 、指数分布及其应用，其中参数为 的指数分布 的概率密度为4.会求随机变量函数的分布.多维随机变量及其分布考试内容：多维随机变量及其分布 二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布 二维连续型随机变量的概率密度、边缘概率密度和条件密度 随机变量的独立性和不相关性 常用二维随机变量的分布 两个及两个以上随机变量简单函数的分布考试要求:1.理解多维随机变量的概念，理解多维随机变量的分布的概念和性质. 理解二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布，理解二维连续型随机变量的概率密度、边缘密度和条件密度，会求与二维随机变量相关事件的概率.2.理解随机变量的独立性及不相关性的概念，掌握随机变量相互独立的条件.3.掌握二维均匀分布，了解二维正态分布 的概率密度，理解其中参数的概率意义.4.会求两个随机变量简单函数的分布，会求多个相互独立随机变量简单函数的分布.随机变量的数字特征考试内容：随机变量的数学期望(均值)、方差、标准差及其性质 随机变量函数的数学期望 矩、协方差、相关系数及其性质考试要求:1.理解随机变量数字特征(数学期望、方差、标准差、矩、协方差、相关系数)的概念，会运用数字特征的基本性质，并掌握常用分布的数字特征.2.会求随机变量函数的数学期望.大数定律和中心极限定理考试内容：切比雪夫(Chebyshev)不等式 切比雪夫大数定律 伯努利(Bernoulli)大数定律 辛钦(Khinchine)大数定律 棣莫弗-拉普拉斯(De Moivre-laplace)定理 列维-林德伯格(Levy-Lindberg)定理考试要求:1.了解切比雪夫不等式.2.了解棣莫弗-拉普拉斯定理(二项分布以正态分布为极限分布)和列维-林德伯格定理(独立同分布随机变量序列的中心极限定理).数理统计的基本概念考试内容：总体 个体 简单随机样本 统计量 样本均值 样本方差和样本矩 分布 分布 分布 分位数 正态总体的常用抽样分布考试要求:1.理解总体、简单随机样本、统计量、样本均值、样本方差及样本矩的概念，其中样本方差定义为：2.了解 分布、 分布和 分布的概念及性质，了解上侧 分位数的概念并会查表计算.3.了解正态总体的常用抽样分布.参数估计考试内容：点估计的概念 估计量与估计值 矩估计法 最大似然估计法 估计量的评选标准 区间估计的概念 单个正态总体的均值和方差的区间估计 两个正态总体的均值差和方差比的区间估计考试要求;1.理解参数的点估计、估计量与估计值的概念.2.掌握矩估计法(一阶矩、二阶矩)和最大似然估计法.3.了解估计量的无偏性、有效性(最小方差性)和一致性(相合性)的概念，并会验证估计量的无偏性.4、理解区间估计的概念，会求单个正态总体的均值和方差的置信区间，会求两个正态总体的均值差和方差比的置信区间.假设检验考试内容：显著性检验 假设检验的两类错误 单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验考试要求：1.理解显著性检验的基本思想，掌握假设检验的基本步骤，了解假设检验可能产生的两类错误。2.掌握单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验。扩展资料：一、须使用数学一的招生专业1.工学门类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、网络工程、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科、专业。2.授工学学位的管理科学与工程一级学科。二、须使用数学二的招生专业工学门类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中所有的二级学科、专业。三、须选用数学一或数学二的招生专业（由招生单位自定）工学门类中的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业选用数学一，对数学要求较低的选用数学二。四、须使用数学三的招生专业1.经济学门类的各一级学科。2.管理学门类中的工商管理、农林经济管理一级学科。3.授管理学学位的管理科学与工程一级学科。参考链接：百度百科：考研数学 本回答被网友采纳