一是,从外观,二是从形态,等方面表现兵马俑的,雄为。壮观,文中既有说明、描述性的文字,也有作者丰富的联想,字里行间洋溢着作者对兵马俑的,喜爱之情

本文从两方面介绍了秦兵马俑:一是,从外观,二是从形态,等方面表现兵马俑的,雄为。壮观,文中既有说明、描述性的文字,也有作者丰富的联想,字里行间洋溢着作者对兵马俑的,喜爱之情

此处省略一万字……

你自己想啊,不是我不写,而是没有题目啊,你补充一下题目,我来回答,好不

有的兵马俑杀气腾腾,有的兵马俑憨态可掬 更多追问追答 追问 是用有的…好像… 追答 有的兵马俑杀气腾腾,好像正在战场上厮杀一样 追问 谢谢! 追答 不用客气 本回答被提问者采纳

有的兵马俑好想一名名准备打仗战士

神情严肃

回合肥 追问 ?

第一段(1):写秦兵马俑的价值和出土地方.第二段(2):写秦兵马俑的规模宏大.第三段(3-10):写秦兵马俑的类型众多,个性鲜明.第四段(11):写秦兵马俑形象地展现了中华民族的强大力量和英雄气概,是古今中外雕刻史上绝无仅有的

顺序是什么?

秦兵马俑从什么和什么两方面介绍了兵马俑?第一个方面写秦兵马俑的规模宏大;第二个方面写秦兵马俑类型很多。两方面内容是通过“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。”这句话连接起来的。这句话在文章中起到了(承上启下)的作用。

课文从两方面介绍了秦兵马俑:一是规模宏大,二是类型众多。

图集来图集来啊我下

规模宏大和类型众多。

样子 体型 大小 更多追问追答 追问 第二自然段 追答 我是五年级的,我只知道一点,你把第二自然段的给我拍下来我在给你答。麻烦你了。 追问 (⊙o⊙)哦,好 追答 快点了。 追问   追答 规模 巨大 追问 。。。…… 为了说明兵马俑的规模宏大,作者从(),()和()三个方面进行了说明。 追答 错了,该是规模 大小 和排兵布阵 本回答被提问者采纳

样子,大小,体型 追问 第二自然段 追答 我不知道第二自然段,我不是四年级的

样子 追问 呵呵

样子,大小,体型 追问 第二自然段

3 追问 问是哪三个方面

讲的是,秦兵马俑几个俑坑,和里面的人分别是什么俑《秦兵马俑》一文从规模宏大,神态各异,个性鲜明三方面介绍了兵马俑。

《秦兵马俑》一文从规模宏大,神态各异,个性鲜明三方面介绍了兵马俑。

讲的是,秦兵马俑几个俑坑,和里面的人分别是什么俑。 参考资料: 语文书