外科休克护理措施

休克的护理措施:  (一)补充血容量,恢复有效循环血量  1.专人护理休克病人,病情严重者应置于重危病室,并设专人护理。  2.建立静脉通路:迅速建立1~2条静脉输液通道。  3.合理补液:先输入晶体液,后输胶体液。  4.记录出入量,输液时,尤其在抢救过程中,应有专人准确记录。  5.严密观察病情变化。  (二)改善组织灌注  1.休克体位:将病人头和躯干抬高20.~30.,下肢抬高15.~20. 2·使用抗休克裤,使血液回流入心脏,组织灌流。  3.应用血管活性药物,可提升血压,改善微循环。使用时注意监测血压,调整输液速度。  (三)增强心肌功能  心功能不全者,遵医嘱给予增强心肌功能的药物,并注意观察心率变化及药物的副作用。  (四)保持呼吸道通畅  1.观察呼吸形态,监测动脉血气,了解缺氧程度。  2.避免误吸、窒息。  (五)预防感染  1.严格执行无菌技术操作规程。  2.遵医嘱全身应用有效抗生素。  (六)调节体温  1.密切观察体温变化。  2.保暖:休克时体温降低,应予以保暖,同时防止烫伤。室内温度以20.C左右为宜。  3.库存血的复温:输血前应将库存血复温后再输入。  4.降温:感染性休克高热时,应予物理降温。必要时采用药物降温……  (七)预防意外损伤  对于烦躁或神志不清的病人,应加床旁护栏,以防坠床;必要时,四肢以约束带固  定于床旁。

休克治疗应遵循以下原则:(1)迅速识别,早期发现。(2)在明确病因前尽早采取支持措施。(3)确定休克原因,积极治疗原发病。(4)处理并发症。

  普外科是以手术为主要方法治疗肝脏、胆道、胰腺、胃肠、肛肠、血管疾病、甲状腺和乳房的肿瘤及外伤等其它疾病的临床学科,是外科系统最大的专科。  一般来说普外科包括的疾病有:  一、颈部疾病,如颈部损伤、甲状腺疾病等。  二、乳腺疾病,如乳腺癌等。  三、周围血管疾病,如下肢静脉曲张等。  四、腹壁疾病,如腹股沟疝等。  五、腹部急症,如外伤、腹膜炎、消化道出血等。  六、胃肠疾病,如胃穿孔、阑尾炎、肠梗阻、胃癌、结肠癌等。  七、肛管直肠疾病,如痔、肛瘘、直肠癌等。  八、肝胆胰脾疾病,如肝癌、胆囊炎、胆道结石、胰腺炎、门脉高压、脾大等。  九、其他,如小儿腹部先天性疾病,腹膜后肿瘤等。  护理常规包括  1、一般护理常规  2、手术前护理常规  3、手术后护理常规  4、麻醉护理常规  5、手术前皮肤准备  6、休克护理常规  7、以及具体的疾病的特殊护理  因为护理内容比较多,你可以去看《外科护理学》 作者:王跃 主编 ISBN:10位〔7302137285〕13位〔9787302137283〕 出版社:清华大学出版社。具体的实在不好回答,这是一个学科,是护理专业的可以去医学书店图书馆找找看,这本是教材。  至于健康指导,这里有  一、入院教育  1、教育目标:尽快适应病区环境,建立良好的遵医行为  2、教育内容:(1)病区环境;(2)科室有关人员;(3)就餐规定;(4)个人物品摆放;(5)探视、陪护制度;(6)病区安全;(7)休息时间;(8)等级护理要求;(9)请销假制度;(10)其它。  3、教育方法:(1)讲解或指导病人及家属阅读入院须知;(2)指出病区环境设施具体位置;(3)讲解建立遵医行为的必要性。  4、效果评价:(1)复述人院须知有关规定;(2)愿意遵守医院规章制度。 二、术前教育  1、教育目标:病人提高手术适应能力,减轻术前焦虑。  2、需求评估:(1)病人学习的愿望及能力;(2)病人对手术的心理反应及承受能力;(3)病人知识的缺乏程度。  3、教育内容:(1)帮助病人了解手术、麻醉相关知识;(2)术前准备项目、意义及配合要点。  4、行为训练:(1)呼吸功能训练;(2)有效咳痰;(3)体语训练;(4)床上排泻;(5)肢体功能训练;(6)体位训练;(7)康复操;(8)戒烟训练。  5、教育方法:(1)讲解或指导阅读专科教育手册;(2)演示行为训练方法;(3)推荐有关学习材料;(4)播放专题影视录像;(5)病人现身说法;(6)专题讲座。  6、效果评价:(1)能正确复述术前准备相关知识的要点;(2)正确演示行为训练技巧;(3)情绪稳定,焦虑减轻或消除。  三、术后教育  1、教育目标:帮助病人提高术后配合能力,减少并发症。  2、需求评估:(1)病人对术前行为训练内容掌握程度;(2)病人对手术的心理准备应激反应;(3)病人术后配合能力与水平。  3、教育内容:(1)告诉病人所处环境;(2)吸氧的注意事项;(3)各种生命管道的意义;(4)表述疼痛的方法;(5)各种卧位的意义;(6)饮食;(7)康复锻炼;(8)自理能力训练;(9)遵医。  4、教育方法:(1)讲解术后配合相关知识;(2)演示行为训练方法;(3)推荐有关学习材料;(4)病人现身说法。  5、效果评价:(1)明确各种护理措施的意义;(2)主动参与预防并发症的护理。  四、出院教育  1、教育目标:帮助病人提高自我护理能力,促进功能恢复。  2、教育内容:(1)活动、休息与睡眠;(2)正确用药;(3)伤口保护;(4)平衡膳食;(5)自我护理与康复知识;(6)功能锻炼;(7)随诊与定期复查。  3、教育方法:(1)指导阅读专科教育手册;(2)演示自我护理技巧;(3)建立出院后咨询联系。  4、效果评价:(1)复述出院后家庭护理注意事项;(2)掌握自我护理和功能锻炼方法。  各个医院的方式不同,但是都大同小异,以上很具体了 。  祝工作顺利 参考资料: http://baike.baidu.com/view/2238249.htm