09月22日, 2014 86次
主要还是提起学生兴趣吧，小学生嘛，很简单很容易接受的，你想的复杂讲的复杂效果不一定好。。 本回答被网友采纳
啥主题呀？
注意：现在的一年级还没有入队，应该开班会。 我认为一年级开祖国和少先队的班会可能孩子们不容易理解。毕竟我们开班会不是为了评委，不是为了老师，而是为了同学们。通过队会，让孩子们意识到什么才是关键。 我认为可以开一个关于小学新生活的班会，让同学们认识小学、班级——这个既新奇、陌生，又要与其相伴六年的地方。 队会一开始，可以先让同学们说一说小学与过去他们生活的环境有什么不同。之后由老师进行总结。由于一年级新生没有办法像高年级同学一样完全独立地开班会，所以可以设主持人承担班会部分流程，但是老师引导是必不可少的。 接着，老师给大家展示图片，让同学们认识校园的每一个角落。这一环节最好由同学指出地点。由于一年级学生的特点，这一环节也可以做成小游戏形式，如抢答积分。 之后可以让同学们说一说在小学的生活中要怎样做。 这时可以安排一个简单的小品，由同学表演。就演那些开学以来班级中发生的小事。这个小品应该能让同学们引起一些简单的思考。 此外，在开队会前可以让同学们设计班徽，在班会上向大家展示。 最后，大家同唱校歌，结束班会。 预祝班队会圆满成功！ 本回答被提问者采纳
你可以组织一些小品，让一些同学说一说想对祖国和少先队说些什么，自己也说说。再玩些有关的游戏。我也是中队长，我都是这样的。我现在六年级，已经当了六年，每一次该一点，再加一点也行。
新的学校、新的学习生活，使学生充满好奇。这时让孩子喜欢学校、喜欢学习、喜欢同学，是非常重要的。同时加强文明礼仪习惯教育、加强良好学习习惯的养成，打下扎实的基础，也是十分重要的。本学期班会课的基本课设计如下： 一、我是小学生啦（入学教育）小学时代，是人生最富梦幻色彩的时代，孩子们开始了新的生活。要通过入学教育让学生知道自己已经是小学生了，主要任务是学习；要爱学校、爱老师、爱生活，要适应行为习惯的养成训练。通过班会课，让他们懂得小学生的基本要求，体验当一名小学生的自豪和愉悦。 这节课的设计为：1、班主任热情地致欢迎词。2、观看介绍学校的录像（或课件、图片），了解学校的基本情况。3、师生简要地自我介绍。4、学儿歌，了解课堂、课间、排队等要求。5、师生用心型图案共同布置自己共同的“家”。6、接受老师的礼物：班主任向学生赠送卡通图案的成长纪念册。 二、祖国，我爱您（庆国庆活动） 以庆国庆为契机，对学生进行“祖国在我心中”的爱国主义教育，引导学生从身边的小事做起，从爱同学、爱老师、爱校、爱父母做起。 这节课的设计为：1、观看视频《阅兵盛典》。2、认识国徽、国旗，聆听国歌。3、给亲爱的祖国送祝福，写心愿。4、制定行动计划。用实际行动为自己的中队和学校出份力。5、班主任讲话。6、齐唱《我爱北京天安门》。三、做时间的小主人（惜时教育） 如今的学生很多是独生子女二代，都是家里的小太阳，处处有长辈为他们挡风遮雨，养成事事依赖他人，有的学生做作业拖拖拉拉，要在家长督促下完成，出现了家长陪读的现象。通过活动让学生明白时间的价值，懂得要珍惜每一分钟，立志勤奋学习。 这节课的设计为：1、聆听“滴答滴答”的钟声，让学生感受时间在流逝。2、讨论一分钟能做什么？3、班主任介绍古今中外名人珍惜时间的故事。4、学生交流听故事后的感受。5、制定“一天作息时间表”。6、交流作息时间表。7、班主任总结。 四、文明礼仪伴我行（文明礼仪教育）中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新入学的儿童，应力争做讲文明、懂礼貌的好学生，通过班会课的学习使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 这节课的设计为：1、观看视频《校园文明礼仪》。2、文明礼仪知识小测试。3、学习“小学生日常行为规范三字歌”。4、小组讨论：谈谈自己身上的不足之处或我们班上有的哪些不文明的行为。5、开展“文明七色花”争创活动。6、班主任总结。 五、我们都是好朋友（同学相处教育） 在日常的学习生活中，有时候会有误会、会有争吵，让你的心里感到不高兴。怎么办呢？通过这节班会课，让孩子在日常生活中，学会与人相处。培养学生尊重他人、关爱他人的美好品质，增强集体主义观念。 这节课的设计为：1、介绍自己的好朋友。2、寻找他人闪光点。3、情境讨论：设置不同的情境，思考遇到问题，如何解决。4、表演歌舞《找朋友》。5、友情互递。制作真情卡，把你想对朋友说的话写在卡片上。6、交流真情卡。7、班主任总结。六、苗苗长高了（儿童团教育暨迎新年活动） 在迎新年的时候，提出新的目标，也是迎新年的活动方式。儿童团是小学低年级全体儿童的群众组织，是少先队的预备队。通过这节班会课，进行儿童团知识的讲解，引导学生时刻记住五个爱，从小树立远大理想，努力争做新时代小主人。这节课的设计为：1、导入：出示PPT，从树苗的成长过程引出主题。2、讲解儿童团的知识：认识儿童团旗、少先队旗，知道儿童团旗、少先队旗的意义。3、介绍儿童团员的标志——绿领巾。4、讲述儿童团的含义——五爱一准备。5、学习敬团礼、唱团歌。6、讨论：如何做一名合格的儿童团员。7、诗朗诵《新一年的期望》。8、班主任总结。（备注：儿童团是上海少先队教育的特色。为小学一、二年级学生队前组织。兄弟省市学校可以迎新年为活动主题。） 本回答由提问者推荐
春天的雨点滴嗒，滴嗒，春雨落下来了。像牛毛，像花针的雨点飘飘洒洒的落下来了，仿佛是一群调皮的孩子。雨丝柔如轻纱纷纷而下，滋润万物，不发出一点声响。春天的雨点，是大自然的旋律。它指挥着万物，随时都是严肃的。可它人时也会和你开个小小的玩笑：与风一同前来，摇摆的身子，缓缓的落在你的发梢上，让你感到丝丝凉意。它在花朵上跳舞，写下哆；它在树木上歌唱写下咪；它在河面上回旋，啦就出现奏成一支迎接春天的欢歌。春天的雨点，是花朵的精灵。它送给花朵一件件特别的礼物：它送给月季香醇的美酒；它送给红杏丰盛的大餐；它送给桃花可口的饮料；它还送给梨花，送给樱花，送给迎春花大地的乳汁。它看见一朵朵鲜花嚼着小嘴，贪婪的吮吸着大地的乳汁。一会儿，一朵朵鲜花争相开放，红的，黄的，白的，紫的密密的挤满了花园，这就是送给春天的小雨点最好的礼物。春天的雨点，是春的使者。它沙沙地笑着，唱着，仿佛要将春的信息传遍大地。它将种子从睡梦中唤醒，种子便钻出泥土，开始发芽；它让柳树嵌上碧绿宝石，随风飘扬；它让庄稼长得绿，茁壮；它将万物的面貌焕然一新，为的是迎接美好的春天。春天的小雨点，滋润大地，它默默的将自己的一切奉献。我伸手嬉戏这雨点，雨滴在我手心里，它很美，不是吗？我一直喜欢它那份飘逸，那份超脱，那份淡淡的幽怨。一直欣赏它那润物细无声诗情。我猜想，它是仙子，只为纯净世界，清濯灵魂而来。 本回答由网友推荐
孩子们！谁能回答一下做什么是最快乐？（偷学门可自由回答，各抒己见）孩子们回答完以后教师加以总结，你们会打的都很好，不过孩子们你们忽略了一个“最”字。这种快乐在你的所有的快乐中它排在第一位的。你每个小组先讨论一下，然后看哪个小组会打得准确？（开始讨论，会办角色演示，可引进比赛机制） 做自己喜欢做的事快乐；自己制作一个飞机模型快乐；攻克了一道难题快乐；......，这些都不如帮助别人做贡献是最快乐的事。 参考资料： 根据生活实践得来
快乐是什么？快乐是假期在家里可以帮妈妈做家务。快乐是什么，快乐时假期在家可以陪孩子做家务。快乐是什么？快乐是放假会家里老婆孩子都在一起。快乐，是需要彼此付出的。只有把手里的玫瑰花给别人，才可以将花香传递。只有把心里的关心化作每一个行动，才可以让快乐蔓延~快乐，其实很简单，就在我们身边，只要我们懂得为别人伸出双手，我们就能接住快乐~
开场白：有一只小青蛙它每天过得很清闲，虽然没有什么烦恼，但是它总感觉不到快乐，它就想做什么事最快乐呢，它想了老半天也没想出来，最终它决定去问一下长辈们，找到做什么事最快乐的答案。结束语：小青蛙虽然听到的答案都不一样，但有一点是相同的，那就是：作对别人有用的事最快乐，别人快乐了自己也就快乐了，小青蛙便开始做起了它找到的答案。帮助别人，快乐他人和自己！快乐其实很简单，就是让别人快乐！
你觉得做什么事最快乐？相信每个人都有不同的答案。小青蛙为了弄明白，就去问了琢磨鸟叔叔，水牛爷爷，蜜蜂妹妹和青蛙妈妈。可是。他们给出了不同的答案。今天让我们告诉你这些答案是什么？来让我们找找最佳答案看了这么多，听了这么多，大家应该都在心中有个明确的答案了吧。那就是——作对别人有用的事最快乐。我相信大家都能在平时生活中，多做这些快乐的事，帮助周围的人。自己再加点童真的片段吧 追问 先谢谢您！！能不能再正式一点点，深入一点点？麻烦您！！ 追答 同学们，大家好，今天我们要讨论一个问题，那就是你觉得做什么事最快乐？（停顿）相信每个人都有不同的答案。小青蛙为了弄明白，就去问了琢磨鸟叔叔，水牛爷爷，蜜蜂妹妹和青蛙妈妈。可是。他们给出了不同的答案。话不多说，今天的班会让我们一起找找最佳答案看了这么多，听了这么多，大家应该都在心中有个明确的答案了吧。那就是——作对别人有用的事最快乐。我相信大家都能在平时生活中，多做这些快乐的事，帮助周围的人。差不多了吧。我也想不出别的啥多了。。
一、 教学目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、 课前准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。三、 活动过程：（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通知识竞赛（抢答形式） 1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？ 3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 4、什么灯亮时才可以走？ 5、行车、行人应靠哪边走？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）看小品，议一议： 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： （1）这个小朋友违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。 （四）小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （五）课外延伸 请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则 本回答被网友采纳
班会目的：通过活动，培养学生动手自理能力，养成良好的行为习惯，尽快适应校园生活；挖掘学生身上的闪光点，让学生在活动中充分展示自己的才艺。班会准备：进行常规训练、有才艺的学生准备几个小节目队会方案：（主持稿）主持人：王梦涵 章智君 甲：天上的星星一颗一颗，地上的娃娃一个一个， 星星星星爱眨眼，娃娃娃娃爱争星。 要问我是哪颗星，就是天上最亮星。 甲、乙：五乡小学一（3）班“我是最亮一颗星”主题班会现在开始。乙： 我们从不同的幼儿园来到尹庄小学，成了一名小学生。在这里可以学文化、学知识、可以和同伴唱歌跳舞，大家都感到非常快乐。今天我们在这里搭起了小小舞台，让大家秀出自己，争当班级五彩星。甲：同学们你们喜欢唱歌吗？杨志颖同学唱歌可好听啦！下面请她为我们献上一曲《只要妈妈露笑脸》。乙：人有两件宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考，用手又用脑，才能有创造，一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。其实我们每个人都有一双勤劳的手，你们说：“对吗？”甲：勤劳的手可以做许多事，今天就让我们比一比，谁的小手最灵巧？下面进行 第一项 绑鞋带比赛第二项 削铅笔第三项 按书的大小整理我们的书 乙：这几位同学做的多好呀！就是因为自己的事情自己做，所以在比赛中才能取胜，下面请老师为胜利者颁发自理星。 甲：你们瞧，一群小百灵也来为大家助兴了，现在请听我们班的几位同学为大家带来动听的歌曲。《一闪一闪亮晶晶》 乙：我们来到五乡小学，在这里学文化、学本领、你们瞧，这些漂亮的字就是我们的同伴写的。他们认真、仔细、刻苦，这次被评为班级中的写字之星，让我们以热烈的掌声祝贺他们。请老师为他们颁发写字之星。 甲：大家都知道想有所成绩就要有所付出，在我们班还有一些小朋友在平时上课时，课间休息时都能管好自己，通过我们任课老师的评选，解宁菲 杨一帆 李莹 俞钟浩 这些同学被评为守纪星，下面请老师为他们颁发星星。 乙：他们是我们的榜样，在今后的学校生活中，我们会认真遵守《小学生日常行为规范》争取早日成为一名优秀的小学生。 甲：几个月的时间，我们由不认识到成为同学，成为朋友，从同伴的身上看到了自己的不足和今后努力的方向，虽然还有很多同学没有得到星星奖章，但我们会更加努力，一定会成为“最亮的那颗星”。 甲、乙：五乡小学一（3）班“我是最亮一颗星”主题班会到此结束谢谢采纳
首先，讲讲自己的校园文化，把规范教育讲清楚》然后，制定班规，选出暂时的班干，让他们轮流当》然后，讲讲团结的作用，讲讲知识，主要放在教育上.
建议你看“开学第一天”视频