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用一份从容给生活营造一份安暖,敞开心门,收纳阳光的暖意,也拥抱风雨的豪

你在家门口了却吗?你是否还在我们身边有没有理由衷告别的时刻不忘初心。你是因为太久违停了两口子都会被套上了年纪轻轻一个劲儿童节的礼物🎁。

专业分析: 随着国家综合国力的增强,人民生活水平的不断提高,消费观念的不断更新,国内珠宝首饰行业自八十年代起步,改革开放以来得到飞速的发展,供需已稳居世界前列,这得益于经济的发展和市场的繁荣,也得益于国家的产业保护政策。 2005年1-11月份,中国珠宝首饰出口继续保持了增长的态势。据海关统计,1至11月份珠宝首饰出口贸易额49.6亿美元,同比增长24.99%。 其中,贵金属或包贵金属首饰出口18.26亿美元,钻石出口12.78亿美元,仿首饰出口5.54亿美元,珍珠出口1.28亿美元。 广东省列全国珠宝首饰出口金额的首位,出口金额27.5亿美元,占出口总金额的55.43%;山东、上海、北京、浙江、湖南、福建列二至七位。出口金额分别为5.12、2.6、2.07、1.89、1.73和1.69亿美元。经过十多年的发展,中国镶嵌饰品加工业已具备了相当的水平和能力。有专家认为,在珠宝镶嵌加工方面,中国的优势极为明显,有成为世界珠宝加工中心的能力和基础。据统计,香港有80%以上的镶嵌首饰是在内地加工的,现在中国已有200多个加工厂常年为海外加工首饰。 未来3~5年内,随着国民经济的持续快速增长,以及人们物质文化生活水平的不断提高,珠宝首饰行业的消费必将更加大跨步地向前发展。同时,随着社会的发展,人们的观念不断进化,创业意识不断增强,人们将不再把钱存在银行,而是"以钱生钱",将有限的资金投入到有升值空间的珠宝首饰上。通过奋斗实现资金的无限回报,这些必将为珠宝首饰行业带来大量的代理商和加盟经销商等渠道新生力量。 以欧美及日韩国家为代表的国际珠宝生产厂家,因其起步较早,掌握着令国人叹为观止的精湛工艺,对潮流的发展也有自己独到的见解,对时尚的领悟则更敏锐更深刻,且消费群体的高层次,消费观念的不同,使其在款式设计上更为大胆,毫无束缚,从而也引导了世界珠宝业的发展趋势,令国内珠宝厂家折服。成为整个珠宝业的领军人物。 反观国内珠宝市场,因生活水平、消费群体及消费观念的制约,在珠宝首饰设计上有很大的局限性,也因其起步较晚,技术水平也较国际欧美大国落后许多。但就这近三十年的发展来看,国内珠宝行业的发展势头也是不容忽视的,近几年国内外的企业在深圳、上海、广东、北京等我国沿海城市开办了合资或独资的现代化珠宝首饰企业,珠宝生产厂家队伍的不断壮大,一个个大规模,高档次的珠宝市场的不断倔起,需要大量具有文学、美学和设计功底,能吸收国际流行的现代美学、前沿艺术设计理念,汲取我国传统工艺技术、造型艺术、文学内涵和美学思想。具有全新设计理念,能运用现代先进技术手段,把握市场的珠宝首饰设计人才。 培养目标:掌握珠宝首饰设计的基本知识和计算机辅助设计技术,具备新产品的研究与开发的初步能力,具有较强的动手能力、美的鉴赏与创新能力,掌握珠宝首饰学基础理论和设计制造技术,具备珠宝首饰鉴定、分级能力,掌握市场营销和企业管理的基础知识。 适合对象:文科、理科、美术生兼收,造型能力强。 就业前景:就业于珠宝制造企业、各珠宝商行和首饰加工厂,主要从事宝玉石和珠宝首饰的设计、制造以及营销工作。也可自己创办首饰店、饰品店。 课程设置: 首饰设计方向 基础课:大学英语、大学语文、公文写作、马克思主义哲学、计算机应用基础 专业课:素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、图案、广告摄影、广告学、市场营销学、宝石学、宝石工艺学、宝玉石商贸学、中西方首饰史、传统工艺品设计、首饰专业设计技法、首饰镶嵌与制作、平面广告设计、三维设计基础、计算机辅助制图、计算机首饰设计 素质课:公文写作、演讲与沟通、职业生涯规划、现代职业素养、成功学培训、创业培训 珠宝艺术设计方向 基础课:大学英语、大学语文、公文写作、马克思主义哲学、计算机应用基础 专业课:素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、图案、广告摄影、广告学、市场营销学、宝石学、宝石工艺学、矿物及结晶学、宝玉石文化、宝石鉴定学、宝玉石商贸学、传统工艺品设计、平面广告设计、三维设计、计算机辅助制图、宝玉石艺术设计 素质课:公文写作、演讲与沟通、职业生涯规划、现代职业素养、成功学培训、创业培训 专业:珠宝鉴定与营销专业 专业分析: 珠宝首饰的稀有珍贵,使其蒙上了一层神秘面纱,其产业内部的生产、加工、销售及鉴定辨别,更是一般人难以了解和掌握的。因此,珠宝知识在我国普通消费者中的普及程度较低,面对柜台中琳琅满目的珠宝玉石,消费者往往不知所措,这无疑影响了他们的购买欲望。向顾客推介珠宝首饰产品,宣传珠宝常识与文化,教他们鉴定珠宝的成色和真伪,也成了珠宝首饰营销人员的重要职责。 现在的消费者越来越理性,不仅要买得明白,还要买得放心,光给他们看珠宝检测机构的鉴定还不足以解除他们的疑惑,他们更需要知道如何鉴定珠宝的成色和真伪。一个好的营销人员不仅要懂得把珠宝鉴定知识告诉给顾客,还要能说出珠宝的颜色以及净度、质地等有什么讲究,使顾客买到的不仅是珠宝本身,还能领会到珠宝的相关知识和文化底蕴。 同时,国内珠宝行业已上升到品牌发展阶段,消费者的品牌意识越来越强。通过对市场的考察分析,制定适合自己的广告销售文案,配合多变的宣传手段,一系列的销售推广活动,把公司产品作为一种品牌向消费者推广,引导消费者消费。 培养目标:具备市场营销和经营管理的理论及能力,懂得市场调查、市场营销、营销策划、公关推销、商务谈判的方法与技巧,具有胜任技术管理和市场开拓等工作的素质与能力;掌握钻石、彩色宝石、珍珠、玉石、人工合成宝石及贵金属(黄金、铂金、白银)首饰鉴定、设计、加工、商贸的理论知识和实际操作能力;能够从事珠宝玉石质量检验、技术开发、经营管理和市场开拓的复合型实用人才。 适合对象:文理兼收,动手能力强,观察力强。 就业前景:就业于珠宝制造企业和珠宝销售企业,国家公检法部门,拍卖,典当、保险等行业。主要从事宝玉石的鉴定、营销和商贸经营管理、首饰设计和加工制作及其管理,进行材料研究开发等相关工作。 课程设置: 宝石鉴定方向 基础课:大学英语、高等数学、大学语文、马克思主义哲学、计算机应用基础 专业课:宏观经济学、微观经济学、企业管理学、市场营销学、市场调查与分析、营销案例分析、传播学、广告学、公共关系学、宝石学基础、矿物及结晶学、宝玉石文化、宝石鉴定学、宝玉石加工学、宝玉石商贸学、钻石学、有色宝石学、合成宝石学、贵金属、宝石鉴定仪器、珠宝评价 素质课:公文写作、演讲与沟通、职业生涯规划、现代职业素养、成功学培训、创业培训 珠宝营销方向 基础课:大学英语、高等数学、大学语文、马克思主义哲学、计算机应用基础 专业课:宏观经济学、微观经济学、企业管理学、市场营销学、市场调查与分析、营销案例分析、传播学、广告学、公共关系学、宝石学基础、矿物及结晶学、宝玉石文化、宝石鉴定学、宝玉石加工学、宝玉石商贸学、钻石学、有色宝石学、合成宝石学、贵金属、宝石鉴定仪器、珠宝营销 素质课:公文写作、演讲与沟通、职业生涯规划、现代职业素养、成功学培训、创业培训 本回答由科学教育分类达人 顾凤祥推荐

  前赤壁赋  苏轼  壬戌之秋,  七月既望,  苏子与客泛舟游于赤壁之下。  清风徐来,  水波不兴。  举酒属客,  诵明月之诗,  歌窈窕之章。  少焉,  月出于东山之上,  徘徊于斗牛之间。  白露横江,  水光接天。  纵一苇之所如,  凌万顷之茫然。  浩浩乎如冯虚御风,  而不知其所止;  飘飘乎如遗世独立,  羽化而登仙。  于是饮酒乐甚,  扣舷而歌之。  歌曰:  “桂棹兮兰桨,  击空明兮溯流光。  渺渺兮于怀,  望美人兮天一方。”  客有吹洞萧者,  倚歌而和之,  其声呜呜然:  如怨如慕,  如泣如诉;  余音袅袅,  不绝如缕;  舞幽壑之潜蛟,  泣孤舟之嫠妇。  苏子愀然,  正襟危坐,  而问客曰:  “何为其然也?”  客曰:  “月明星稀,  乌鹊南飞,  此非曹孟德之诗乎?  西望夏口,  东望武昌。  山川相缪,  郁乎苍苍;  此非孟德之困于周郎者乎?  方其破荆州,  下江陵,  顺流而东也,  舳舻千里,  旌旗蔽空,  酾酒临江,  横槊赋诗;  固一世之雄也,  而今安在哉?  况吾与子,  渔樵于江渚之上,  侣鱼虾而友糜鹿,  驾一叶之扁舟,  举匏樽以相属;  寄蜉蝣与天地,  渺沧海之一粟。  哀吾生之须臾,  羡长江之无穷;  挟飞仙以遨游,  抱明月而长终;  知不可乎骤得,  托遗响于悲风。”  苏子曰:  “客亦知夫水与月乎?  逝者如斯,  而未尝往也;  盈虚者如彼,  而卒莫消长也。  盖将自其变者而观之,  而天地曾不能一瞬;  自其不变者而观之,  则物于我皆无尽也。  而又何羡乎?  且夫天地之间,  物各有主。  苟非吾之所有,  虽一毫而莫取。  惟江上之清风,  与山间之明月,  耳得之而为声,  目遇之而成色。  取之无禁,  用之不竭。  是造物者之无尽藏也,  而吾与子之所共适。”  客喜而笑,  洗盏更酌,  肴核既尽,  杯盘狼藉。  相与枕藉乎舟中,  不知东方之既白。  滕王阁序  南昌故郡,洪都新府。星分翼轸。地接衡庐。襟叁江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐秩下陈蕃之榻。雄州雾列,俊彩星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望 戟遥临;宇文新州之懿范, 帷暂驻。十旬休暇胜友如云。千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区。童子何知?躬逢胜饯。  时维九月,序属叁秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖 於上路,访风景於崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。  披绣闼,俯雕甍。山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。虹销雨霁,彩彻区明。落霞与孤 齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。  遥吟俯畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽:邺水朱华,光照临川之笔。四美具二难并。穷睇眄於中天,极娱游於暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安於日下指吴会於云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人。萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?  嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊於长沙,非无圣主;窜梁鸿於海曲,岂乏明时?。所赖君子安贫,达人知命。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙而犹 。北海虽赊,夫摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空怀报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?  勃叁尺微命一介书生,无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏於百龄,奉晨昏於万里。非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今晨捧袂,喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;锺期既遇,奏流水以何惭?  鸣呼!胜地不常,盛筵难再。兰亭已矣,梓泽邱墟。临别赠言,幸承恩於伟饯;登高作赋,是所望於群公!耙竭鄙诚,恭疏短引。一言均赋,四韵俱成。请 潘江,各倾陆海云尔。  滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠 暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流! 本回答由提问者推荐

这不是高中的课吗???滕王阁序 南昌故郡,洪都新府。星分翼轸。地接衡庐。襟叁江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐秩下陈蕃之榻。雄州雾列,俊彩星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望 戟遥临;宇文新州之懿范, 帷暂驻。十旬休暇胜友如云。千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区。童子何知?躬逢胜饯。 时维九月,序属叁秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖 於上路,访风景於崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。 披绣闼,俯雕甍。山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。虹销雨霁,彩彻区明。落霞与孤 齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 遥吟俯畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽:邺水朱华,光照临川之笔。四美具二难并。穷睇眄於中天,极娱游於暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安於日下指吴会於云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人。萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年? 嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊於长沙,非无圣主;窜梁鸿於海曲,岂乏明时?。所赖君子安贫,达人知命。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙而犹 。北海虽赊,夫摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空怀报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭? 勃叁尺微命一介书生,无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏於百龄,奉晨昏於万里。非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今晨捧袂,喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;锺期既遇,奏流水以何惭? 鸣呼!胜地不常,盛筵难再。兰亭已矣,梓泽邱墟。临别赠言,幸承恩於伟饯;登高作赋,是所望於群公!耙竭鄙诚,恭疏短引。一言均赋,四韵俱成。请 潘江,各倾陆海云尔。太多了,先来一个吧,你从网上可以查到的