1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。2、不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》,摘要的开头就不要再写:“为了……,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。3、结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。4、用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。5、要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。6、除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。7、不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。8、缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项,如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等,也同样适用于摘要的编写。摘要编写中的主要问题有:要素不全,或缺目的,或缺方法;出现引文,无独立性与自明性;繁简失当。

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答辩。答辩这块的话重点说下PPT这块,答辩PPT尽量不要使用网上下载的模板,我曾在我的毕业答辩上看到了很多同学都使用了网上下载的,结果隔几个就是一样的模板,给答辩老师不好的感觉。而我当时是用ps把学校的校门和风景拼合组成了背景,当时答辩的时候老师就说了,这个不错。所以在此我建议自己去用心做一个PPT背景(最好是跟学校有关的图片),这会让你有所回报。PPT中的页面不要过多,因为在答辩的时候你还会给答辩老师一份自己的论文,在PPT上主要展示下需求分析,总体的系统结构,系统主界面的截图和实现,主要功能模板的截图和实现就OK了。答辩大致要注意的就是这些,最后说一下答辩开始和结束注意礼节,会让你增加不少的印象分,然后一定要自信。计算机毕业设计参考地址: http://www.56doc.com/computer

1、首先,PPT封面应该有:毕设题目、答辩人、指导教师以及答辩日期; 2、其次,需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些; 3、接下来,就到了答辩的主要内容了,第一块应该介绍课题的研究背景与意义; 4、之后,是对于研究内容的理论基础做一个介绍,这一部分简略清晰即可; 5、重头戏自然是自己的研究内容,这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概,知道到底都做出了哪些工作,研究成果有哪些,研究成果究竟怎么样; 6、如果以上觉得麻烦,推荐你找哪种专门帮忙代做的人,我以前有找过优易做这个团队帮忙,播出来的效果还可以吧! 7、最后,是对工作的一个总结和展望。 8、结束要感谢一下各位老师的指导与支持。

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1. 在既定时间内做好计划. 没有什么事情比一个演讲者快速掠过幻灯片而不给大家留下任何关于其中工作的印象更令人厌烦了。一次好的展示的关键是用尽量少的信息能够表达你的观点。每页幻灯片最多一分钟是一个不错的规则,但是具体的数字应该由排练来决定。 2. 把握你的听众. 不存在对所有人都适用的演讲。了解听众的专业性和多样性的水准,将有助于你决定需要提供的背景和细节的程度。不要指望每个人都是你这个领域的专家,但要避免对听众的屈尊俯就。 3. 设定你的目标. 由于必须限定材料,所以必须认真决定要让听众记住那些要点,这很重要。一旦这些要点清晰,就围绕这些要点来组织你的演讲,并确保每页幻灯片都在为你的目的而服务。 4. 组织你的演讲. 不论听众如何,还是有必要来设定不同的阶段来说明该研究的一般重要性和你的特定目标。把研究分为不同的角度,提及相关的研究工作和你的方法的独特性。然后,再探讨实验和结果。一个在开头带有纲要的幻灯片在一个简短的演讲中并不需要,但如果你要详尽地讨论不同的主题,它就变得有用了。相比之下,对于最重要的包含了“需要带回家”的信息的总结幻灯片来说,需要以一种无论是专家还是非专家都能记住的方式来表达。 5. 保持幻灯片内容的简单. 幻灯片对你的演讲是一个可视化的辅助,而不是演讲本身;它们应该帮助你表达演讲的实质,而非细节。标题列表要胜过大段文字。避免完整的句子,因为听众会情不自禁的去读它们,致使他们对你的演讲分了心。这种文本的“经济性”意味着你必须明智地选自文字,确保你突出了重点概念。示意图和漫画要好过文字,但要使它们简单,让它们表示基本元素。最后,图要好过表,并适当标注它们。 6. 保持幻灯片设计上的简单. 一个旧的坚实的背景和一个适当的颜色对比是永远不会错的。为所有的文本(不要忘了漫画标签和图轴)使用一种可读的字体。如果你要在幻灯片上表达太多信息,就会使字体小于 20 点(points)。Sans-serif 字体(其中的字母没有 ‘小尾巴’)往往效果最好。 7. 当心动画和多媒体. 很多情况下,一个简单的动画所表达的概念比一个静态的漫画要好。但在动画的使用上要三思(尽量少用),因为过多的动画会使注意分散。像在一个动态的数据展现,例如生动的显微镜画面或旋转的三维蛋白质结构,它们对于表达关键的观察(发现)价值不可估量(及其有价值)。然而,我们的建议是尽量少用,并确认它们运行正常。如果你使用别人的电脑,有可能造成画面不能播放。因此,不要围绕它组织你的演讲,或者,准备一个意外发生时的对策,例如多幅表示静态框架的幻灯片。 8. 观察你的演讲. 注意语速和音量。如果你不是一个以英语为母语的演讲者,要特别注意关键术语的发音,并把关键概念在幻灯片上用文字表达出来。如果你是一个以英语为母语的发言者,要记住许多听众不是。此外,在幻灯片之间使用过渡词将有助于演讲的流畅。要有效的使用它们,你需要知道接下来的是哪张幻灯片。 9. 选择你的文字. 避免行话和首字母缩写的词。有些在幻灯片上出现的不可避免的缩写,要注意把它们讲出来,这很重要。你所讲的话要尽可能的匹配那些在幻灯片上用来支持你表达的关键的书面文字。如果人们不知道你讲的对应到幻灯片上是什么,或那个红色箭头要用来说明什么,他们就不会理解你所解释的结果。 10. 排练!如果你进行一次实际的排练,上述的大多数观点就会很清楚。是否是一次友好的演讲,关键在于排练。只有你在尝试大声说出来,而不是在一个舒适的环境里的时候,时间的问题、突然的过渡和混乱的解释这些问题就会暴露出来。一些口语展示导师在课堂上让学生模拟电影场景,这是一个潜在的痛苦经验,更是一个坏习惯。对于一次真实的演讲来说,实践将给你在展现设计和在演讲中有效把握时间中改正问题问题的机会。演练也是唯一证明可以减少焦虑的方法。 二、学术报告 PPT 设计要点 1. 首先建议选择一个简洁感觉的模板为先,最好为白色背景,色彩背景容易产生疲劳; 2. 学术报告重在内容,以模板保持一个统一的风格是非常必要的; 3. 避免使用过多的颜色,可以通过字体大小和项目符号来区分段落级别,需要强调的内容通过对比色区分,常规可以使用橙色; 4. 保持简约的设计风格,不要去选择一些不必要的花哨元素,反而会分散注意力(学术报告有别于宣传类型,不需要刻意的吸引观众的注意力); 5. 如果需要避免单调,可以尝试使用简单的渐变色或者icon图标; 6. 多用图示替代文字(如果是满篇的文字投影,不如直接打印分发好了); 7. 版式规范,设定统一的段落间距,通过辅助线固定每页面放置的内容区域。计算机毕业设计参考地址: http://www.waibaowang.net/jisuanji/

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正式答辩开始,下面是我的部分发言:尊敬的评委老师以及在座的各位同学:大家早上好。我是X级XX专业的XX,很高兴在这里论文答辩,希望今天能为我20年的学生生涯画上一个完满的句号。(这句可是我琢磨了半天的经典啊)下面,论文答辩 论文答辩ppt 论文答辩技巧,就我毕业论文的选题原因,国内外研究现状,研究目的,研究方法,研究内容,研究结论等问题向大家做一个简单的汇报。之所以选择这样一个论文题目,主要是基于以下三方面的考虑:…………以上是我毕业论文的一些基本情况,欢迎各位老师批评指正(这句话挨了一顿批,答辩主席先给我个下马威。这句可是我上网时看到的,以示谦卑,没想到犯了本本主义错误。答辩之前最好是多答辩评委老师的性格爱好都有个底,尤其是答辩委员会的主席,他可是一把手),谢谢。在答辩中有一些小体会,这里与大家分享,希望对大家有所帮助。答辩分为三个阶段:陈述期(20-25分钟)、提问期、回答期,三个阶段大致一个多小时左右一个人。在陈述期的20分钟,有的学院要答辩者做PPT,有的则不用;有的陈述时要脱稿,有的则可以看稿子。在这个阶段,一般情况下没有老师在听你讲什么,他们都在低头看你给他们发的论文和论文简介,因为这么厚的论文是没有老师有时间看的,他们也都是临阵摸枪,看个大概。所以在这一阶段,你的任务就是磨时间,注意语气要平缓,要稳,发言时尽量不要太专业化,没有人听你讲晦涩的理论,当然,更不能拉家常,说一些你们邻居家怎们怎么的事情,这显得你太没专业素养和水准。总之,这个度要拿捏好。注意观察老师和同学的表情,察言观色才是硬道理。在提问期这个阶段,聆听是你的主要任务。老师会为你磨时间。有本校的老师,一般都会先评价下你的论文,当然是说很多好话的,这都是讲给答辩委员会主席听的。接下来就是提问,老师提问的时候你要记好他的问题,理解他的意思。在记得时候要注意把你回答的要点关键字一起写上,因为老师问完了你就要回答的,如果你反应比较快,你可以把老师的问题分类做个概述,然后按类作答,这样更显得你这孩子不错。回答之前要对老师的评价和建议表示感谢,接下来回答老师的问题。第一个问题,先念一下题目,然后作答。作答时忌讳一盲目自大,得意洋洋,一副欠抽的样子,忌讳二信心不足,慌里慌张,没有底气,一副心虚的样子。要知道论文是你写的,你看的相关东西比他们多,所以你可以大胆的说,只要自圆其说即可。在这一阶段回答时要言简意赅,一语中的,废话少说,言多语失,能说就说,不能说的就说自己在这方面写论文的时候也考虑过,但考虑的不充分。忌讳的是不知道了就不说话,大家都不说话,气氛就凝固了,在论文答辩中如果没人说话,那就不好了,所以一定要说,哪怕你说不会,也比不说好。值得一提的是,老师提问的问题有大有小。有对理论的,所以你要对你论文的理论了如指掌,尤其是一些相近的名词,尤其是长的差不多的词,比如这次我们同学的社会资源、社会资本、社会关系这三个词就让老师给缠了半天;有对方法的,所以你要对你做的调查细节注意再注意,不要有闪失。应付的东西老师都能看出来,人家干了这么多年,眼睛都很毒的;有对细节感兴趣的,所以你要对你的论文的逻辑结构、句子通顺与否、措词、错别字、标点尤其是摘要部分注意注意再注意注意,在这些方面出问题显得你不够认真仔细,所以校对时要下功夫,可以和同学交换校对,因为我们对自己写的东西,挑错别字是很困难的。摘要就那么点字,又在论文开头,这可是门面啊,还有最好有个后记,感谢之类的话,虽然老套,但咱们读了这么多年的书也应该感谢一下老师,必须的嘛。答辩通过基本上是十拿九稳的,但是咱们也不能弄的太难看。自己丢人无所谓,给导师丢人就是罪过了。为了导师,为了自己,也要好好表现。好了,基本上就说这么多吧,各个专业各个学校的情况不一样,我说的只是一家之言,仅供参考而已,希望对大家有些帮助。

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