09月22日, 2014 84次
交互式电子白板软件导入ppt的操作过程基本上都是一样的，在软件界面选择文件按钮，下拉菜单会出现导入功能，选择后点取ppt课件即可实现导入操作了。 本回答由网友推荐
您可以将word\excel\ppt以及PDF文档导入到mimio notebook.导入文档：1 从“文件”菜单选择“导入”2 从“打开”对话框，选择要导入的文档。3 单击“打开”，文档随即被插入notebook. 有什么不懂可以问我，我们就是用的mimio书写系统。
1. NOTE BOOK 文件---导入 2.快捷工具栏 ---文件--- 文件类型 POWER POINT PPT
这要看你用的是什么白板了，如果是普米的话两类方法：一、在活动挂图中将图片等拖到库里就可以了；方法二、将资源复制到一个文件夹中，打开媒体文件就可以其他软件，也类似，建立一个自己熟悉的文件夹，将资源复制到这个文件夹中，在白板界面下打开这个文件夹基本上就可以应用了 本回答由提问者推荐
你用 的硬件 还是软件那个品牌的
问卖家...
导入图片的时候，先和电脑连接，然后根据电脑的功能把图片导入进去。其实还有一种操作方法，用说明书来进行操作。 本回答由提问者推荐
导入图片的时候，先和电脑连接，然后根据电脑的功能把图片导入进去。其实还有一种操作方法，用说明书来进行操作。
现在电子白板课件多数是使用的PPT幻灯片，只要安装OFFICE软件，就能自己新建制作了，过程无非就是文本和图片的编辑，以及打开等的动效和声音效果。现在的电子白板软件也可以直接制作课件，并且内置丰富的教学资源库可供调用，如果安装有电子白板软件的话，也可以用它来制作课件。当然，多媒体课件，只要电脑可以播放的，都可以用于电子白板教学，所以其他视频和音频以及其他电脑可识别和打开的格式，都可以作为课件来使用。我们就是制作交互式电子白板的厂家，如果有关于多媒体电教设备，诸如多媒体中控、实物展示台、多媒体网络教室等方面的问题，都可以来电或在线交流！ 本回答由提问者推荐
你下个电子白板说明，中间有步骤教你，前提是你要下个和电子白板相配套的软件来结合看，你说的具体步骤估计太多了，没有人能具体回答你，因为里面的小技巧很多，我给你提供一个软件的名字你自己下吧MimioStudio
现在电子白板课件多数是使用的PPT幻灯片，只要安装OFFICE软件，就能自己新建制作了，过程无非就是文本和图片的编辑，以及打开等的动效和声音效果。现在的电子白板软件也可以直接制作课件，并且内置丰富的教学资源库可供调用，如果安装有电子白板软件的话，也可以用它来制作课件。当然，多媒体课件，只要电脑可以播放的，都可以用于电子白板教学，所以其他视频和音频以及其他电脑可识别和打开的格式，都可以作为课件来使用。
交互式电子白板的八种常用功能扬州市邗江区泰安学校 高超论文摘要：电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，它通过应用电磁感应原理，结合计算机和投影机，可以实现在课堂上进行交互式教学。让教师彻底摆脱了鼠标键盘的束缚，让多媒体教学发生了革命性的变革。我校有幸添置了交互式电子白板，近一学期以来利用电子白板在各学科中开展了一些应用，在教学中摸索出了一些常用的功能。关键词：交互式电子白板 功能交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备，它具有以下的教学功能特点：两重整合（以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合）、多重交互（包括人－机交互，人－人交互，以教学应用为主的资源－资源交互等）、易学易用。这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式，带来了教学内容呈现方式的变化，也带来了课堂教学方式的变革。我校自将电子白板引入到教学中，已近两个学期。其间有幸参加了中央电教馆全国交互式电子白板课题研讨会，在本学期举行的邗江区信息技术与优质资源在学科教学中的有效应用教学竞赛中，我校四位教师运用电子白板进行有效教学竞赛，有三位获得一等奖，一位获二等奖。电子白板是新生事物，现成的可借鉴的经验不多，我校教师在平时的教学中通过不断摸索、与兄弟学校老师交流等，总结出一些常用功能。一、屏幕批注，及时反馈基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能，运用于语文学科，可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式，呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果；运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果，便于教师及时发现问题，及时评价。比如学生在课堂上，教师利用电子白板先呈现电子版的课文，在边讲解的过程中，利用电子白板的屏幕批注功能，实时加上一些重点词语的批注（加下划线、着重号、画圈等），运用电子白板营造生生互动和师生互动的学习环境。在互动中交流批注成果，在教师反馈中明确方法内涵。整个过程学生是学习的主体，在独立批注和互动讨论中提高了学生思维的独立性和深刻性。二、遮挡隐藏，分批呈现基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能，可以倒入图片作为主题背景，有利于创始情景。可以根据学习进度，分批呈现资源，不仅有利于学生集中注意力，更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用，而且在平时的练习和复习课中也非常受用。例如在小学三年级美术课《形形色色的人》中（在线课例浏览地址：http://v.youku.com/v_show/id_XOTk0NzkxNDg=.html），我校潘霞老师在教学开始就利用了电子白板的遮挡功能，逐一出示“我爱我家”中的主人公。这样，有效引导学生思维，充分调动了学生的学习兴趣。三、拖放组合，灵活互动基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能，使学生在拖放中经历学习过程，在拖放组合中展示思维创造。在学习过程中，强化了学生的学习实践，使学生在实践中增长能力。在小学数学《平移与旋转》一课中，学生分不清楚小房子平移后应该包括哪几部分。教师可以采用“拖动”的功能，将小房子图形一格一格拖动到指定地点，一边拖一边数，在教师直观的示范拖动下，学生清楚地看到了整个移动的过程，并学会了数格子的方法。小学美术《美丽的拼画》（在线课例浏览地址：http://v.youku.com/v_show/id_XMTAwNTk5NTQw.html）我校殷延丽老师，也利用了拖动功能，在电子白板上采用互动的形式，让学生拖动图形，了解画热带鱼的方法。四、重点放大，凸现重点基于交互电子白板提供的照相和放大缩小功能，可以针对教学重点，重点呈现，细致观察，有利发现问题。例如：在中学物理教学中，教师利用电子白板的放大镜工具，可以帮助学生仔细检查电路图中存在的细小的问题。在语文教学中，运用放大镜工具，将图片中的细节放大后给学生观察，培养学生洞察事物细节的能力。五、过程回放，呈现脉络基于交互电子白板提供的回放功能，运用于各学科学生学习中，可以重新展现学习过程，重温思维的脉络，有利于在学习中总结学法，提炼方法，从根本上发现问题和抓住关键解决问题。在低年级的识字教学课中，教师将汉字书写的过程录制下来，在教学时可以随时回放书写汉字的过程。特别是在范字后，利用回放功能让学生边看，边练，使学生进一步明确汉字书写的笔画和笔顺，突破了汉字的书写难点。六、模式切换，方便演示基于交互电子白板提供的三种模式的切换功能，可与整合教育资源，便于课堂的演示和批画。在教学中通过模式的切换，教师可以利用电子白板操作切换到普通操作模式，进行普通的电脑操作，如播放视频、播放PPT、打开文件等，而无需动用鼠标键盘等。七、智能绘图，提升效率电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能笔、量角器、画圆等多种智能工具，教师不需要借助其它工具，稍加练习，即可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种几何图形。这些工具对于理科教学不但提供了一个集成的工具箱，而且这些工具在使用的时候同真正的工具是一样的，是一种逼真的模拟操作。在实践使用中，这些工具非常受理科老师们的欢迎，学生也非常喜欢。八、库存另存，积累资源库存是基于交互电子白板提供的资源库功能和存储功能，可以在学习中随时调用资源和积累现场资源，可以以多种方式存储现场学习资源，便于复习和重温。另存是将教师上课使用的课件、教学资源和学生智慧的创造，导出为网页、图片等资源，便于学生再学习或复习等。当然，电子白板除了以上八大功能外，还有其它很多非常实用的功能，如定时器、播放器等，这些都可以在实际教学中根据需要灵活选用。我们在使用电子白板的过程中也发现一些不足，比如教师在使用白板自带的软件进行教学资源导入设计时，必须将电子白板正常连接到电脑中才能进行，这就限制了教师必须在教室中才能进行。希望厂商们能在以后的产品中不断改进，以更好的服务于教育教学 本回答由提问者推荐
电子白板的使用与操作也非常简单，要分您选用那类型号品牌，压感触摸：用手指或专用笔都可以的，它是压感电阻定位技术。 红外线;是一种阻挡定位技术，手指或笔物体阻挡红外线定位。超声波：是靠专用笔发出超声波边框接收器接收信号定位实现操作的。还有光感光敏光学技术，是靠扑捉到专用笔或教鞭在电子白板光点信号定位实时操作的。
中国电子白板有印天、天士博、鸿合、天语/tacteasy，艾博德、普乐士、SMART、普罗米修斯等品牌，普乐士是日本品牌、SMART是加拿大品牌、普罗米修斯是英国品牌,还有mimio是美国的