高中政治必修一 经济生活

C 由图可知，当商品的价格从A点运行到B点时，商品的价值量在不断下降，而商品的价值量和生产商品的社会劳动生产率成反比，所以该商品的社会劳动生产率在不断提高 更多追问追答 追问 追答 兄弟，你也够贪心的…… 这个留着吧。。。 本回答被网友采纳

其实经济生活这本书里的内容比较杂，但是考试的时候其实会比文化生活要简单。一般选择题会有一道计算题，弄清楚社会必要劳动生产时间与个人劳动时间的关系如何影响价格，汇率的换算等。看整本书首先要有框架思维，知道每章的大致内容，例如第一章讲货币、价格与消费，其实这里的消费可以与第二章的生产相联系，分析生产与消费的相互对立统一的关系。同时还需要有发散性的思维，这一点在答大题的时候是十分必要的，比如说看到消费，就要想到最后一章所讲到的三驾马车，又好又快地发展经济；讲到公司发展，科技创新这是必须要想到的，还必须要考虑到最后一章所说的“引进来”与“走出去”。这些都是要基于你对书本十分熟悉，能够联想，不仅要看到当前的知识点，还得学会慢慢联想到后面的知识，甚至要联想到其他四本书的知识。先将书读薄，根据每章标题进行总结知识点梗概，然后再将书读厚，慢慢将知识点充盈起来。希望这些能对你有帮助，有什么文科的问题还可以问我哟~~

我好歹也是刚学考完的人 刚刚看完经济这部分 其实我觉得你不需要太过深究那些专业术语 那只是一些概念罢了 这本书里最重要的知识就是价值规律 发展生产力 我国基本经济制度与分配方式 促进收入分配和社会公平 加强宏观调控 以及科学发展观的有关知识 这本书就是围绕 生产 分配 交换 消费四个部分 把握住各部分的地位及重要的概念及措施 就基本可以了 一定注意记这部分时要注意条理性 有一些容易混淆概念 比方货币的功能 分配和再分配等等 这些小点上课要跟着老师过 老师会把小点都强调到 希望可以对你有帮助哦^ 0 ^

多看几遍就行了，找个安静点的地方多看，别死记硬背，可以把消费和生产联系起来背，重点就是价值规律（什么是价值，规律表现、作用），价格作用、消费作用、如何做理性的消费者、基本制度（2个），财政作用、最后单元比较多，我去年毕的业，现在忘了……

其实还得是注重理解意思，我这么说你肯定觉得太大众化了，基本上都这么说不过这也确实是非常基础非常可行的学习方法。 除此之外还有个非常使用的辅助方法。你在与一些人交流的时候要刻意的去用这些专业术语，不仅能重复记忆而且用的得体到位的话还能获得朋友对你的赞同，这样可以更加有利于你自己对经济学的热爱。 写的有点乱，楼主慢慢看。 来自：求助得到的回答

其实没有你想象的那么复杂、只要把书上重要的知识点掌握就好、不能死记硬背、学会联想

第一单元 第一课 1.商品的含义？用于交换的劳动产品 2.商品的基本属性？价值和使用价值。 3.货币的含义和本质？ 含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 本质：一般等价物 4.货币的职能？ 5个：基本职能（价值尺度、流通手段）、 支付手段、贮藏手段、世界货币。 5.纸币的含义,发行量？ 国家（某些地区）发行、强制使用的价值符号。 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 6.经济收支往来两种结算方式？现金结算；转账结算 7．结算中经常使用的信用工具？信用卡和支票,支票分为转帐支票和现金支票。 8.汇率变化的意义是什么？10页最后一段 了解外汇、汇率 9保持人民币币值稳定的意义？11页 第二课 1.影响价格的因素有哪些？价格和供求的关系是什么？12、13页 2.商品的价值量与社会必要劳动时间,劳动生产率的关系？正比 反比 3．社会必要劳动时间、个别劳动时间对商品生产者的意义？14页最后一段 4.价值规律的基本内容和表现形式？ 15页第四段（重点） 5.价格变动对不同商品需求量的影响程度不同(价格变动对生活必需品需求量的影响比较小, 价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大)，如何理解“需求有弹性，弹性各不同？价格变动对商品需求量影响大，即需求弹性大。 6.相关商品价格变动对商品需求的影响不同(替代品之间的价格与需求同方向变化，互补品之间的价格与需求反方向变化)，互补品和替代品的含义 7.价格变动对生产经营的影响(调节生产规模;提高劳动生产率;生产适销对路的高质量产品) 第三课 1.影响消费水平的因素有哪些？主要因素(居民的收入和物价总体水平) 2．消费类型的三种划分（有形商品消费和劳务消费；钱货两清消费、贷款消费和租赁消费；生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费） 3.影响消费结构的因素(经济发展水平和收入) 4.恩格尔系数的含义和恩格尔系数变化的意义？21页 5.影响消费的心理有哪些？如何评价？22-23页 6．如何做理智的消费者(必须树立正确的消费观，践行正确的原则:量入为出，适度消费;避免盲从，理性消费;保护环境，绿色消费;勤俭节约，艰苦奋斗) 注：第一单元不单独考大题，以选择题为主， 不过（价值规律 价格变动的影响）是理解市场经济所必需的知识， 与后面的企业经营、国家宏观调控存在联系， 出现相关大题时可能会涉及到。 第二单元 第四课 1.生产和消费的关系(生产决定消费，消费对生产具有反作用) 2．社会再生产过程的四个环节及相互关系？32页第一段 3.为什么大力发展生产力 理论原因:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础.生产力是人类社会存在和发展的决定力量 现实原因:我国的主要矛盾决定 意义：只有大力发展生产力,才能巩固社会主义制度;才能充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位. 4.怎样发展生产力？ 一是坚持以经济建设为中心不动摇，二是全面提高劳动者素质，尊重人才，尊重劳动;三是加快科技发展，推动科技进步和创新;四是深化改革,完善社会主义的各项基本制度. 5.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展 原因是:从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力的客观规律决定的。它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。实践证明，它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。 6、国有经济的含义、作用及表现？主导作用 7、公有制主体地位的体现？公有资产在社会总资产中占有优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用 8 公有制经济的组成部分？国有经济；集体经济；混合所有制经济中的国有、集体成分 9、公有制的实现形式？股份制的性质及其成为公有制的主要实现形式的意义？公有制主要实现形式是股份制 35页第二段 10、非公有制经济的地位是什么？比较个体经济与私营经济？外资经济的作用是什么？ 非公经济的地位是社会主义市场经济的重要组成部分 第五课 1、企业的含义？现代企业主要的典型的组织形式？公司制 2、公司的含义，法定的公司形式及两者的比较。有限责任公司；股份有限公司 3、公司的组织机构？决策机构、执行机构和监督机构。公司制的优点？独立法人结构、有限责任制度、科学管理结构 4、股东的权利义务？52页 5、公司经营成功的因素有哪些？正确的经营战略；形成自己的竞争优势；树立良好的信誉和企业形象 6 在激烈的市场竞争中，经营不善的企业会？ 被兼并或面临破产 7、劳动的意义是什么？44页第一段 就业的意义是什么？45页第一段 我国的就业形势怎样？45页第二段 如何解决我国的就业问题？45页第三段 8、为什么要维护劳动者的权益？47页第一段 如何维护劳动者的权益？国家切实保障劳动者的权益 劳动者增强权利意识和法律意识，依法维权。 第六课 1、我国居民的投资方式有哪些？分别有什么特点？储蓄存款（便捷）、股票（高风险、高收益同在）、债券（稳健）、保险（规避风险） 2、商业银行的业务有哪些？（存款业务、贷款业务、结算业务。）作用是什么？利息的计算，储蓄的种类及特点。 3、股票的含义、股票投资的收入来源（股息和红利收入；股票价格上升带来的差价）、发行股票的意义。 4、债券的含义，分类（国债、金融债券、企业债券）及各类债券的特点。 5、商业保险的含义、分类（人身保险、财产保险）及新发展 第三单元 第七课 1、 我国现阶段的分配制度？（按劳分配为主体，多种分配方式并存） 2、 我国为什么要实行按劳分配？坚持按劳分配的意义是什么？ 必要性：生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。 意义：有利于调动劳动者的积极性和创造性，促进社会生产的发展；是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 2、国家为什么要保护个体劳动者的合法收入？因为它们既是劳动者，又是经营者、投资者，不仅要付出劳动、谋划发展，还要承担经营风险。 3、其他分配方式包括（个体劳动者按劳动成果分配；按生产要素分配）。 参与收益分配的生产要素有哪些？劳动、资本、技术和管理。 4、收入分配公平的表现是什么？收入分配的相对平等。即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 5、效率和公平的关系是什么？效率与公平既有一致性又有矛盾性。一致性表现为：效率是公平的物质基础，公平是提高效率的保证。 第八课 1、取得财政收入的渠道有哪些？税、利、债、费 2、影响财政收入的因素是什么？经济发展水平和分配政策 3、财政支出按用途分为哪些内容？ 经济建设支出，科教文卫支出，行政管理和国防支出，社会保障支出，债务支出 4、财政的作用是什么？ 集中力量办大事：促进资源合理配置；调控经济平稳运行；促进经济社会发展 人民生活有保障：巩固国家政权的物质保障；建立和完善社会公共服务体系的物质保证；实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障 第九课 1、税收的特征是什么？它们之间的关系怎样？ 税收具有强制性、无偿性和固定性。 无偿要求强制，强制是无偿的保障；强制和无偿决定固定性 2、什么是增值税？征收的意义是什么？ 增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。 避免重复征税，防止企业的偷漏税行为；有利于公平竞争，有利于财政收入的稳定增长。 3、征收个人所得税的意义是什么？ 是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段 4 纳税人与负税人关系? 5 违反税法的行为？偷税、欠税、骗税、抗税的区别 6 纳税人的权利？ 83页最后一段 第四单元 第十课 1、 配置资源的两种基本手段？ 计划和市场 2 、市场经济的含义？市场在资源配置中起基础性作用的经济 3 、市场如何配置资源? 通过价格、供求和竞争，实现资源优化配置 4 、市场交易原则？ 自愿、平等、公平、诚实信用 5、如何规范市场秩序？ 建立市场规则 形成社会信用制度（治本之策） 6、社会主义市场经济的基本特征？ ①坚持公有制的主体地位 ②以共同富裕为根本目标 ③国家能实行强有力的宏观调控 7、社会主义市场经济加强宏观调控的必要性？ ① 市场调节不是万能的 ②市场调节固有的缺陷（自发性、盲目性、滞后性）③完全由市场调节的后果是资源浪费、经济波动、两极分化 ④公有制的主体地位和共同富裕的根本目标 要求必须加强国家的宏观调控 8、宏观调控的含义、主要目标（促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡）、手段？（经济手段和法律手段为主，行政手段为辅） 十一课 1 新世纪头二十年我国的奋斗目标（全面建设小康社会）小康社会经济建设方面的目标？96-97 页 2、科学发展观的内涵？ 以人为本，全面、协调、可持续的发展。本质和核心是以人为本 3、科学发展观的根本要求？ 统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放 4、经济建设怎样实现科学发展？（怎样实现经济的持续协调发展） 优化产业结构；走新型工业化道路；统筹城乡发展；统筹区域发展。 十二课 1、 经济全球化的含义、表现（生产全球化、贸易全球化、资本全球化）实现载体?（跨国公司） 2、经济全球化的影响? 有利有弊 利有三：推动生产力发展；提高资源配置效率；为各国经济提供广阔的发展空间。 弊有二：实质是发达国家主导，两极分化更加严重；风险全球化，发展中国家面临更大的威胁 3、 世贸组织的作用、基本原则（非歧视原则）。我国入世的时间 4、 如何评价我国入世的利与弊？（我国加入世贸组织机遇与挑战） 利有二：有利于扩大对外开放，为我国赢得更好的国际环境；有利于经济体制改革和经济结构调整，增强我国经济活力和竞争力。弊有二：国际竞争与国内竞争结合一起；我国面临的经济风险增加。总体评价：入世总体上符合我国的根本利益和长远利益。 5、如何全面提高我国的对外开放水平？ 坚持“引进来”和“走出去”相结合的基本战略； 始终坚持独立自主、自力更生的原则 本回答由提问者推荐

会考很简单的，都是基础，我现在高三了，下面这里有08年的全四册的概括总结（07年开始的新课标书都是一样的）http://eblog.cersp.com/userlog5/77317/archives/2008/991264.shtml 本回答由提问者推荐

我绍兴的，都差不多，会考导引里不是有吗

（一）必修1：经济生活1．1 了解货币的本质及其基本职能；P14 书P5、61．2 学会正确使用常用的信用工具；P14 书P8—101．3 认同正确的金钱观；P14 书P252．1 理解影响价格变化的因素；P14—15 书P11—142．2 理解价值规律的基本内容及表现形式；P15 书P142．3 理解价格变动的影响；P15 书P15—162．1 了解影响消费的因素；P16书P17—183．2 了解消费的主要类型和结构；P16 书P18—193．3 了解几种主要的消费心理；P16书P20—213．4 认同正确的消费观； P16—17 书P21—224．1 理解生产与消费的关系；P19 书P28—294．2 明确大力发展生产力的原因、意义和途径；P19书30—314．3 了解我国基本经济制度的具体内容；P19 书P31—344．4 认识坚持社会主义初级阶段基本经济制度的必要性；P19 书P355．1 了解企业的含义、公司的含义及基本形式；P20 书P36—395．2 了解公司经营成功的主要因素；P20 书P39—405．3 认同正确的择业、就业观；P20 书P42—435．4 学会依法维护劳动者的权益；P20书P446．1 了解几种主要的投资方式及其特点；P20—21书P45—516．2 尝试制订投资方案P217．1 理解我国的分配制度；P24书P58—607．2 了解收入分配公平的含义和途径，理解效率与公平的辩证关系；P24 书P62、638．1 了解财政、财政收支平衡、财政赤字的基本含义；P25 书P64、688．2 了解我国财政收入和支出的种类；P25 书P66、678．3 了解影响财政收入的因素；P25书P66、678．4 理解财政的巨大作用；P26 书P65、668．5了解税收的含义及基本特征；P26书P68—698．6了解个人所得税的含义；P26 书P708．7 理解依法纳税是公民的基本义务，增强纳税人意识；P26 书P71—739．1 了解市场经济的基本含义；P29 书P799．2 理解市场配置资源的方式及优点；P29 书P799．3 分析用法律和道德规范市场秩序的重要性；P29 书P79—809．4 了解社会主义市场经济的基本特征；P29 书P82—849．5 理解国家宏观调控的必要性、目标及手段；P30书P83—8410．1 了解全面建设小康社会的经济建设目标；P30书P86—8710．2 理解科学发展观的内涵，认同科学发展观；P30—31书P87—8810．3 理解国民经济又好又快发展的要求；P31书P88—9011．1 了解经济全球化含义、表现及其影响；P31书P91—9411．2 了解世贸组织的原则和作用；P31—32 书P95—9611．3 分析如何进一步提高对外开放水平；P32书P96—9811．4 理解对外开放必须坚持的原则。P32书P98（二）必修2：政治生活1．1 了解我国人民民主专政是一种新型的民主和新型的专政；P39 书P5、61．2 懂得公民享有的政治权利和自由；P39 书P8—91．3 懂得公民应该履行的政治性义务；P39 书P9—101．4 学会积极参与政治生活；P39 书P12—142．1 比较不同的选举方式，懂得公民依法行使选举权的正确态度；P40 书P16—182．2 懂得参与民主决策的方式和意义；P40书P20—222．3 懂得基层民主自治的途径和方式；P40 书P24—262．4 懂得民主监督的方式，明确参与民主监督的意义，体会公民参与民主监督的责任；P41书P28—293．1 分析我国政府的主要职能；P44书P373．2 理解我国政府的责任是对人民负责；P44书P39—413．3 了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径与方式；P44书P41—424．1 理解政府依法行政的意义和要求；P44书P444．2 理解对政府权力进行制约和监督的意义和主要途径；P44—45书P46—484．3 分析说明在我国，政府应如何认同权威；P45书P495．1 了解人民行使国家权力的机关；P49 书P555．2 了解人民代表大会代表的权利和义务；P49书P56—575．3 说明人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度；P49 书P59—616．1 懂得中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；P50 书P63—646．2 理解中国共产党的执政方式；P50书P64—656．3 理解“三个代表”重要思想是中国共产党的指导思想长期坚持的指导思想；P50书P676．4 理解中国特色的政党制度；P50书P70—717．1 明确我国的新型民族关系，学会在生活中正确处理民族关系；P50—51 书P73—757．2 理解我国处理民族关系的基本原则；P51 书P73—757．3 理解我国民族区域自治制度的必然性、优越性；P51 书P77—797．4 理解我国的宗教政策；P51 书P80—827．5 理解社会主义政治文明的本质特征；P52 书P828．1 了解主权国家在国际社会中的权利和义务；P55 书P89—908．2 懂得联合国的宗旨、原则和作用；P55书P90—918．3 了解中国在联合国中的地位与作用；P56书P91—928．4 理解决定国际关系的主要因素；P56书P948．5 说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益；P56书P95、969．1 理解和平与发展是当今时代的主题；P56书P98—999．2 懂得解决和平与发展问题的有效途径；P56 书P999．3 了解世界多极化的发展趋势；P57 书P101—1029．4 分析当前国际竞争的特点及对我国的启示；P57书P102—1039．5 阐明我国独立自主的和平外交政策。P57 书P1069．6说明中国坚持走和平发展道路 P57 书P109（三）必修3：文化生活1．1 了解文化的含义、形式； P65 书本P6、P81．2理解文化与经济、政治的关系 P65 书本P9—P112．1 理解文化对人的影响及其特点； P65 书本P13—P172．2 了解文化在综合国力中的地位和作用、感受文化竞争力；P66书本P22【考点1.2加2.1加2.2 即---文化的影响(对政治经济、个人、综合国力)】3．1 了解文化多样性及其作用、学会尊重文化的多样性；P68—69书本P29—P333．2 了解文化传播的途径 P69 书本P34—P374．1 了解传统文化的基本特征；P69 书本P424．2 认识传统文化的作用；P69 书本P424．3 树立对待传统文化的正确态度；P69 书本P43—445．1 懂得社会实践是文化创作的源泉；P69 书本P48—495．2 领会文化创新的重要意义；P70 书本P49—505．3 理解文化创新的途径；P70 书本P52—556．1 理解中华文化的特征和包容性；P73—74 书本P64—707．1 概括中华民族精神的基本内涵；P74 书本P74—757．2 认识弘扬和培育中华民族精神的必要性；P74 书本P78—797．3 懂得怎样弘扬和培育民族精神；P74 书本P818．1 了解大众文化的含义；P77 书本P898．2 观察和分析社会中的文化现象，自觉进行正确的文化选择；P77书本P90—949．1 理解当代中国先进文化的科学内涵；P78 书本P979．2理解社会主义核心价值体系P78 书本P97—999．3 了解社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容；P78 书本P1009．4 理解怎样建设社会主义精神文明；P79 书本P99—10310．1 了解社会主义思想道德建设的主要内容；P79 书本P10510．2树立社会主义荣辱观P79 书本P106、10710．3 理解科学文化修养与思想道德修养的关系；P79—80 书本P108—11010．4 正视社会生活中存在着的思想道德冲突，学会作出正确的判断和选择。P80 书本P110—112（四）必修4：生活与哲学1．1 了解世界观与方法论的关系；P88 书本P81．2 理解哲学与具体科学的关系；P88 书本P8—92．1 了解哲学的基本问题；P88 书本P102．2 了解唯物主义和唯心主义的分歧；P88 书本P123．1 了解马克思主义中国化的重大理论成果；P88 书本P22—234．1 懂得世界的本质是物质的；P91 书本P29—304．2 懂得运动是物质的固有属性；P91 书本P31—324．3 说明事物运动是有规律的；P91 书本P33—345．1 理解意识的基本内涵；P92 书本P35—375．2 运用物质与意识的辩证关系，说明现实生活中的重大问题；P92 书本P38—405．3 认同一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的唯物主义世界观；P92 书本P40—416．1 了解实践及其基本特点；P92 书本P42、436．2 理解实践决定认识；P93 书本P44—466．3 认同在实践中不断认识、丰富和发展真理的思想；P93 书本P46—497．1 理解联系的普遍性、客观性、多样性，学会用联系的观看问题；P96 书本P54—598．1 理解世界是永恒发展的，学会用发展的观点看问题；P97 书本P60—669．1 了解矛盾及其两种基本属性；P98 书本P67—689．2 学会用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理分析问题，解决问题；P98 书本P69—71、73、749．3 学会用两点论和重点论统一的认识方法分析事物；P98 书本P72、7310．1 理解辩证的否定观，认同创新意识；P99 书本P75—7710．2 明确创新是一个民族进步的灵魂；P99—100 书本P78—8010．3 自觉坚持唯物辩证法，反对形而上学；P100 书本P8311．1 理解社会存在与社会意识的辩证关系；P105 书本P86—8811．2了解社会基本矛盾运动P105 书本P88—9011．3 理解人民群众是历史的创造者，认同群众观点，坚持群众路线；P105 书本P92—9512．1 了解价值观，理解价值观的导向作用；P106 书本P97—9812．2 掌握正确进行价值判断与价值选择的基本要求；P106 书本P99—10212．3 明确人生价值实现的条件与途径。P106 书本P102—106纯时事知识考试的知识范围，以《时事》高中版（2008-2009学年度4-6期，2009-2010学年1-3期）为依据。同时，加强时事与课内知识相结合，考核理论联系实际能力。额 祝你成功！！！！ 加油！！！！！！！

四、发展社会主义市场经济 第九课 走进社会主义市场经济 1.市场在配置资源中的积极作用 B ⑴计划和市场是资源配置的两种基本手段。（“看不见的手”——市场；“看得见的手” ——计划。 市场经济条件下也要发挥计划的作用。） ⑵市场经济含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济。 （注意：市场是通过价格、供求、竞争等在市场经济中发挥基础性调节作用的。） ⑶ 市场的积极作用： ①市场能通过价格的涨落及时、准确、灵活地反映供求关系的变化，传递市场信息，实现资源配置。②面对市场竞争，在利用利益杠杆的作用下，生产者、经营者积极调整生产经营活动，从而推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。2.规范市场秩序的措施 B ①良好的市场秩序依赖市场规则来维护。 （市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。） ②形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。（诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件） ③国家要综合运用各种手段加强对经济的宏观调控，整顿和规范市场秩序。 ④每个经济活动参与者：必须学法、懂法、守法、用法；树立诚信观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。 3.市场调节的局限性 A ⑴市场调节不是万能的。 ⑵市场调节存在着固有的弊端：自发性、盲目性、滞后性。 ⑶单纯由市场调节的后果：P81 4.社会主义市场经济的基本特征 A ⑴社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。 ⑵基本特征：①坚持公有制的主体地位，这是社会主义市场经济的基本标志。 ②以共同富裕为根本目标。 ③能够实行强有力的宏观调控，这是社会主义市场经济的内在要求。 5.我国宏观调控的含义和主要目标 A ⑴含义：宏观调控指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。 ⑵主要目标：①促进经济增长，②增加就业，③稳定物价，④保持国际收支平衡。 6.我国宏观调控的手段 B （1）经济手段：是国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活 动的措施。财政政策与货币政策是国家在宏观调控中最常用的经济手段。 （2）法律手段：指国家经济立法；经济司法，打击各种经济为违法犯罪行为。 （3）行政手段：是国家通过行政机构，采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施。 注意：国家宏观调控应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，充分发挥宏观调控手段的总体功能。 第十课 科学发展观与小康社会的经济建设 1. 科学发展观 B ⑴地位：是指党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。 ⑵内涵：把推动经济社会发展作为第一要义； 把以人为本作为核心立场； 把全面协调可持续基本要求； 把统筹兼顾作为根本方法。 高一政治必修一《经济生活》复习导学案 编制：汪艳琼 审核：高一年级政治学科组 2014-01-02 4 2.加快转变经济发展方式 C 地位：以科学发展观为主题，加快转变经济发展方式为主线，是关系发展全局的战略抉择。 措施：（1）实施创新驱动发展战略。 地位：这是是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在发展全局的核心位置。 措施：坚持走中国特色自主创新道路。 （2）推动经济结构战略性调整。 地位：这是转变经济发展方式的主攻方向。 措施：①提高质量和效益，拉动内需，依靠科技进步、劳动者素质、管理创新。②走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。③继续设施区域发展总体战略。 （3）推动城乡发展一体化。 地位：是解决三农问题的根本途径。（农业、农村、农民问题，是全党工作的重中之重） 措施：①走中国特色城镇化、农业现代化道路。②坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。 （4）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。 地位：坚持节约资源和保护环境的基本国策。 要求：绿色发展、循环发展、低碳发展；形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。生态文明放在突出位置。 第十一课 经济全球化与对外开放 1.经济全球化的含义、主要表现及其影响 A ⑴含义：经济全球化，指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 ⑵主要表现：生产全球化、贸易全球化和资本全球化。（载体：跨国公司。） ⑶经济全球化的影响： 积极影响：经济全球化是生产力发展的产物，它又推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔发展空间。 消极影响：① 经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。使世界经济发展更加不稳定，两极分化更加严重。 ②经济全球化导致风险全球化，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。 态度：经济全球化对发展中国家来说是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。应当抓住机遇，积极参与，趋利避害；提高抵御风险能力，勇敢迎接挑战。 2.世界贸易组织的作用、基本原则 A ⑴地位：世界贸易组织作为世界上最大的多边贸易组织。 ⑵积极的作用：①它积极组织多边谈判，②为国际贸易制定一系列基本原则和协定， ③为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。 ⑶基本原则有：非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，贸易政策法规透明原则等。（其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。） 3.对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则 B ⑴地位：是我国一项长期基本国策 ⑵格局：逐步形成了全方位、宽领域、多层次的格局 ⑶体系：互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系 ⑷原则（根本基点）：独立自主、自力更生 ⑸战略：坚持“引进来”和“走出去”相结合。“走出去”的表现（P97） 追问 有没有其他三个单元的知识体系

先理解透彻了，经济里面各种关系搞清楚了，再记忆就可容易了，最好结合笔记，或者通过制表、画图来记 本回答由提问者推荐

多读一读，理解之后不用背也记住了，不能只是背，想想前因后果以及联系，方便记忆

先理解意思呀 然后再多读 熟悉了自然就能记住了

多读，理解内容