09月22日, 2014 79次
布朗英语不如阿凡提英语好。美国英语的音标，也称K.K.音标，是国际音标的一种，作者为John S. Kenyon & Thomas A. Knott 。他们根据IPA所编的描述美国英语的发音辞典（A Pronouncing Dictionary of American English 1944, 1953）里所用的发音符号，就是一般通称的KK音标。KK音标所使用的符号均从前面提到的国际音标符号（IPA）而来，Kenyon与Knott二位仅将其中适用于美式英语的符号截取出来，再加上美音特有的儿音， 变成了美式英语的K.K.音标。这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为K.K.音标。日常生活中就把KK音标当作美式音标的代表。元音部分共有21个，其中单元音12个，双元音9个。 辅音部分共29个。在阿凡提英语里，是把这50个音标，和维吾尔语32个字母的发音进行比较参照，帮助维吾尔人学习美国英语。一、单元音。前元音。/i/ 舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起，舌面两侧边缘与两侧硬腭接触，口张开，是所有元音中口腔通道最窄的一个元音。嘴唇扁平，声带振动，发长元音，和维吾尔语字母ئى的发音近似。/ɪ/ 读音和/i/（ئى）近似，但嘴角两边肌肉较松，发短元音。/ɛ/ 发音时，口略开，牙床介于半合半开之间。舌尖可抵下齿背，嘴唇展开，保持不变。舌面前部隆起，声带振动，发短元音。和维吾尔语字母ئې的发音近似。/æ/ 发音时，口腔半开，舌位低，舌尖抵住下齿背，嘴唇展开，保持不变。软腭和小舌上升，关闭鼻腔通路，气流从口腔缓缓流出。声带振动。和维吾尔语字母ئە的发音近似。后元音。/ɑ/发音时，舌尖离开下齿背，舌位自然降到最低，口张大，上下齿离得很远，舌面后部略向后缩，声带振动，发长元音，和维吾尔语字母ئا的发音近似。/ɔ/ 发音时，口腔半开，舌位半高，舌头后缩，舌面后部向软腭隆起，开口度中等，双唇拢圆。发音时，软腭和小舌上升，声带振动，发长元音，和维吾尔语字母ئو的发音近似。/ʊ/ 读音和维吾尔语字母ئۇ近似，但双唇肌肉较松，发短元音。/u/ 舌头后缩，舌面后部向软腭隆起，舌位高，牙床合，双唇拢圆向前伸。发音时，软腭和小舌上升，声带振动。和维吾尔语字母ئۇ的发音近似。中元音。/ʌ/ 读音和维吾尔语字母ئا近似，发音时舌头平放于口腔中间部分，发短元音。/ɝ/ 舌端离开下齿，并尽量向上齿龈后部卷起，舌位接近半高，双唇略扁平，向左右两边拉开些，呈微笑状，发长元音。/ə/ 舌端离开下齿，舌头平放，牙床半开，双唇略扁平而放松。这个音只出现在多音节单字的非重读音节中。/ɚ/ 舌端离开下齿，舌尖轻轻向上齿龈后部卷一下，舌位半低，双唇略扁平而放松。这个音只出现在多音节单字的非重读音节中。二、双元音。合口双元音。/eɪ/ 元音字母a的长元音即为/eɪ/。/oʊ/ 由圆唇后元音/o/向/ʊ/滑动，念维吾尔语字母ئو和ئۇ的组合音。/аɪ/ 由前元音/a/向/ɪ/滑动，念维吾尔语字母ئا和ئى的组合音。/аʊ/ 这个音称为牙痛音。念维吾尔语字母ئا和ئۇ的组合音。/ɔɪ/ 念维吾尔语字母ئو和ئى的组合音。集中双元音。/ɪr/ 先念维吾尔语字母ئى，然后卷舌。/ɛr/ 先念维吾尔语字母ئې，然后卷舌。/ʊr/ 先念维吾尔语字母ئۇ，然后卷舌。/or/ 先念维吾尔语字母ئو，然后卷舌。二、辅音。爆破音。/p/ 发音时，双唇紧闭，软腭和小舌上升，气流到达双唇后，从突然松开的双唇爆破而出形成此音。声带不振动，和维吾尔语字母پ的发音近似。/b/ 发音时，双唇紧闭，软腭和小舌上升，气流到达双唇后，从突然松开的双唇爆破而出形成此音，声带稍振动，和维吾尔语字母ب的发音近似。/t/ 发音时，软腭和小舌上升，舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，使气流爆发而出产生此音。声带不振动，从肺部呼出的气流较强，是送气音，和维吾尔语字母ت的发音近似。/d/ 发音时，软腭和小舌上升，舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，使气流爆发而出产生此音。声带振动。和维吾尔语字母د的发音近似。/k/ 舌面后部抬起抵住软腭，然后突然放开，气流爆发而出形成此音。声带不振动，送气，和维吾尔语字母ك的发音近似。/g/ 它的发音部位和发音方法和/k/相同，区别是：这个音发音时声带振动，不送气，和维吾尔语字母گ的发音近似。摩擦音。/f/ 下齿向上门齿靠拢形成缝隙，软腭和小舌上升，气流从唇齿形成的缝隙中摩擦而出产生此音。声带不振动，和维吾尔语字母ف的发音近似。/v/ 下齿向上门齿靠拢形成缝隙，软腭和小舌上升，气流从唇齿形成的缝隙中摩擦而出产生此音。声带振动，和维吾尔语字母ۋ的发音近似。/s/ 舌尖接近上齿龈，形成小缝隙，舌面两侧接触两侧上齿龈，气流从舌尖与上齿龈所留的缝隙中摩擦而出，声带不振动，和维吾尔语字母س的发音近似。/z/ 舌尖前伸，靠近上齿龈，开成小缝隙，气流通过缝隙摩擦发音，声带颤动，和维吾尔语字母ز的发音近似。/θ/ 发音近似/s/（س），但牙齿要轻轻咬住舌尖，声带不振动。/ð/ 发音近似/z/（ز），但牙齿要轻轻咬住舌尖，声带振动。/ʃ/ 发音时，双唇前伸，舌前部向上抬起，靠近上齿龈后部，构成小缝隙，气流通过缝隙摩擦发音，声带不颤动，和维吾尔语字母ش的发音近似。/ʒ/ 发音时，舌面向硬腭抬起，舌面前部靠近上齿龈和前硬腭形成缝隙，气流从这个缝隙中摩擦而出，形成此音，声带振动，和维吾尔语字母ژ的发音近似。/r/ 发音时，舌端抬高，靠近上齿龈后背部，舌身向后缩，气流经过舌端和上齿龈后背部之间形成摩擦，由口腔而出，双唇收圆，略微突出，声带振动。注意不要和维吾尔语颤音ر的发音混淆。/h/ 口稍开，舌后部平放在口腔中，气流从声门摩擦而出，形成此音。声带不振动。和维吾尔语字母ھ的发音近似。破擦音。/ʧ/发音时，舌面向硬腭抬起，舌面前部抵住上齿龈和前硬腭形成阻碍，气流冲破阻碍摩擦而出，形成此音。声带不振动，送气，和维吾尔语字母چ的发音近似。/ʤ/ 发音时，舌面向硬腭抬起，舌面前部抵住上齿龈和前硬腭形成阻碍，气流冲破阻碍后摩擦而出，形成此音。声带振动。和维吾尔语字母ج的发音近似。/ts/ 发音时，舌端先贴住齿龈，阻碍气流，然后略微下降，气流随之泻出口腔，声带不震动。/dz/ 发音时，舌端先贴住齿龈，阻碍气流，然后略微下降，气流随之泻出口腔，声带震动。/tr/ 发音时，舌身采取发/r/的姿势，但舌尖要贴在上齿龈后部，气流冲破阻塞，发出短促的/t/后立即发/r/，声带不震动。/dr/ 舌身采取发/r/的姿势，但舌尖要贴在上齿龈后部，气流冲破阻塞，发出短促的/d/后立即发/r/，声带震动。鼻音。/m/ 双唇紧闭，软腭和小舌下垂，打开鼻腔通路，气流在口腔受阻，从鼻腔通过。声带振动。和维吾尔语字母م的发音近似。/n/ 发音时，舌尖和舌前部边缘紧抵上齿背与齿龈交接处，堵塞口腔通道，软腭和小舌下垂，打开鼻腔通路，气流从鼻腔通过。声带振动。和维吾尔语字母ھ的发音近似。/ŋ/发音时，口微张，舌面后部抬向软腭，让气流直接从鼻腔出来而产生此音。声带振动。和维吾尔语字母ڭ的发音近似。舌侧音。/l/ 发音时，软腭和小舌上升，舌尖抵住上齿龈，气流从舌的两边流出。声带振动，和维吾尔语字母ل的发音近似。半元音。/w/ 舌头后缩，舌面后部向软腭隆起，舌位高，牙床合，双唇拢圆向前伸。发音时，软腭和小舌上升，声带振动。和维吾尔语字母ئۇ的发音近似。/hw/ 舌头后缩，舌面后部向软腭隆起，舌位高，牙床合，双唇拢圆向前伸。发音时，软腭和小舌上升，声带不振动。/j/ 口微张，双唇向两边舒展，舌尖抵住下齿背，舌面前部抬向上腭形成缝隙，气流从缝隙中轻微摩擦而出产生此音。声带振动，和维吾尔语字母ي的发音近似。阿凡提英语的语法如下：第一部分：名词（名词的分类、名词的数，相当于维吾尔语的لار或لەر、名词所有格，相当于维吾尔语的نىڭ）be动词（相当于维吾尔语联系动词بول），一般动词的现在时（相当于维吾尔语的动词将来时陈述式）。be动词、一般动词的过去式（相当于维吾尔语的动词过去时陈述式）。代词（人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词）。时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时）。特殊疑问句、祈使句和感叹句。第二部分：比较（相当于维吾尔语的“对象A+从格+对象B+形容词”）。动词不定式。动名词。分词。形容词。副词。动词。第三部分：现在完成时（相当于维吾尔语的现在完成时陈述式）。附加问句。被动语态。关系代词。间接问句。连接词。介系词（相当于维吾尔语的后置词）。希望我能帮助你解疑释惑。 本回答由网友推荐
布朗少儿英语简称泰伦布朗，是布朗英语的少儿阶段，针对9-14岁小朋友学习使用，针对有初级英语基础的人使用。它广泛用于培训学校和小学。泰伦布朗英语是多媒体互动形式的少儿英语课程，源于美国常春藤联盟机构名校之一的布朗大学。布朗少儿英语课程由著名的语言学教育专家波利·尤里切尼教授主持开发。是专门针对亚洲青少年设计的母语化英语学习课程。泰伦布朗课程共分为六个阶段，在国内出版1-4四个阶段。泰伦布朗除了有学校的多媒体学习系统之外，还有强大的家庭学习系统。
挺不错的一套多媒体多元智能教材，能激发孩子主动学习英语。我孩子孩子学了兴趣很浓厚哟：）398还是不贵有5套书，挺有保存价值的。 本回答由提问者推荐
布朗英语是美国布朗大学专门针对亚洲儿童初学英语设计的母语化的课程， 课程形式设计的非常出色，适合中国儿童学习，能充分调动起孩子学习的兴趣， 孩子有时候会边跳边唱里面的歌， 学习英语的同时，也培养了孩子的艺术能力，我们看在眼里，听为孩子们高兴的， 觉得布朗的设计还是非常不错的，融入了很多学科的启蒙，有助孩子全方面的发展。 布朗儿童英语原版和2.0版都是分4个级别，L1-L4，每个级别分上下两个学期，一学期5本书，5本练习册，5张光碟，刚好半年用，妈妈爸爸们可以根据情况给孩子安排规划一个学习计划啦~两个版本的不同之处在于，布朗英语原版的光碟里面是可以拷贝到电脑里的教学课件，家长可以和孩子一起来娱乐中学习，是互动形式的；2.0版本里的光碟是MP3，只能听。所以如果家长打算自己制定学习计划，自己培养孩子，可以考虑原版，在自家电脑里就可以打造一个启蒙英语的环境了。正版布朗英语定价就是398， 淘宝网 上有便宜的，你去搜搜看！！！希望能帮到你
先淘宝本书研究 本回答由提问者推荐
可以让别人帮助你
两个都上
两个都上 更多追问追答 追答 242484278 48578467846873494 643493494346 6464943497349 追问 ？？ 追答 不好意思啊我是乱打的
？
布朗英语的机器码和授权码指的是，在使用布朗英语时课件时，会自动产生机器码。将机器码发送至布朗英语课件使用授权，对方会给你一组授权码。再将授权码输入课件，就可以正常使用了。
都一般吧，你也可以试试邻国学院的。