家长委员会主要任务是什么？

家长委员会作为与学校沟通的桥梁，关注学生的教育。家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。家长委员会的宗旨是：坚持校沟通家与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境 ；深入推进素质教育，促进中小学生的全面发展。 本回答被网友采纳

一、家长委员会的主要任务是：(一)帮助家长了解学校的工作计划和要求，协助学校的工作。(二)协助学校组织交流家庭教育的经验。二、家长委员会的人选：家长委员会的人选在各班推选家长代表的基础上建立，家长委员会的成员应热心、关心学校工作，在教育子女方面能起表率作用，在家长中有一定的威信和影响，有一定的组织能力和活动能力，有一定的业余时间。家长委员会设立主任1人、副主任2人。三、家长委员会的作用：积极参与学校的民主管理，在促进学校质量提高，在提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。四、家长委员会的具体工作：(一)定期听取学校领导对学校工作计划、工作情况的介绍，学期结束听取学校工作总结汇报。(二)对学校各项工作提出建设性意见。(三)广泛听取家长对学校教学工作、教师师德、学校后勤等方面的意见，并及时与学校联系，交换意见。(四)参与或主持学校的大型活动。(五)为改善学校的办学条件出谋划策，提供条件。(六)参加或召开家长会、家长代表会，协助学校举办家长学校或进行家庭教育讲座。(七)组织交流和推广家庭教育先进经验。(八)组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的总是开展研究，统一思想，提高认识。(九)开展评优家长活动，督促家长履行家长义务，提高自身素质，为孩子做出榜样。五、家长委员会成员每年九月略作调整。一、 组成1? 七宝中学家长委员会是由学校学生工作部负责管理，学生家长代表参加，发挥社区、家庭和学校三结合教育功能的组织。2? 学校家长委员会下设年级家长委员会分会，年级分会由各年级组建，并报校家长委员会批准。3? 校家长委员会设主任一名，副主任两名，均由家长代表担任。其成员由各年级分会推荐组成。二、 宗旨坚持“全面发展、人文见长”的办学思想，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，实现家庭、社会、学校教育一体化，促进青少年素质全面和谐的发展。三、 权利和义务1? 家长委员会权力（1） 听取学校工作报告，审议学校工作计划，对学校各项工作提出咨询和建议，制订家长学校的办学纲要和计划。（2） 召开家长会议、家长代表会议，研究有关事宜并做出决议。（3） 总结、交流家庭教育经验。（4） 向学校领导反映学生家长的意见。2? 学生家长委员会义务（1） 协调、帮助学校搞好教育改革，提高教育教学质量。参加学校组织的有关教育教学活动（如： 听课、评课等）。（2） 宣传学校教育教学的优秀成果和经验。（3） 大力支持学校办学，帮助改善办学条件。（4） 学习家教知识，积极参加家长学校学习活动，提高自身素质。（5） 协调社会各个方面支持学校教育工作。

家长委员会作为与学校沟通的桥梁，关注学生的教育。家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。家长委员会的宗旨是：坚持校沟通家与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境 ；深入推进素质教育，促进中小学生的全面发展。 本回答被网友采纳

家长委员会，顾名思义就是由家长代表成立的组织，作为与学校沟通的桥梁，关注学生的教育。家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。中小学家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。家长委员会宗旨是：坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境 ；深入推进素质教育，促进中小学生的全面发展。家长委员会作为一个与学校教育机构相对独立、相互制约、相互促进的教育组织机构，有利于形成家庭、学校教育的合力，为学生的健康成长创造有利的条件。扩展资料：建设家长委员会是完善中小学民主监督制度的需要。中小学校作为以育人为宗旨的公共服务机构，是独立的社会法人，其健康和谐运行，除了国家权力机关的依法监督、政府教育行政部门的行政管理之外，离不开外部力量的社会监督。《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010－2020）》要求 ：“完善教育信息公开制度，保障公众对教育的知情权、参与权和监督权。”中小学生家长作为学校教育对象——学生的监护人，自然成为学校教育的利益相关方，有权利了解、监督学校的办学状况。建设家长委员会是完善中小学社会参与制度的需要。在全球化、信息化、科技化时代，现代学校必然是一个自主开放的教育系统，社会教育资源的有序参与成为现代学校教育制度的一个重要组成部分。国内外的教育实践证明，中小学家长委员会可以在协调社会资源参与学校教育方面发挥重要作用。建设中小学家长委员会是不断完善学校教育环境的需要。国内外大量的教育研究证明，家长对孩子的教育以及营造的家庭教育环境，对孩子的健康成长影响巨大。参考资料：百度百科-家长委员会

家长委员会，顾名思义就是由家长代表成立的组织，作为与学校沟通的桥梁，关注学生的教育。家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。家长委员会代表一般不限制人数，学校可以提供他们商议讨论的场地。也可以由委员会成员自行组织讨论，议题整理记录后与学校沟通。中小学家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。家长委员会宗旨是：坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工 小学校举行的家长委员会作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境 ；深入推进素质教育，促进中小学生的全面发展。 本回答被提问者和网友采纳

家长委员会，顾名思义就是由家长代表成立的组织，作为与学校沟通的桥梁，关注学生的教育。家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。家长委员会代表一般不限制人数，学校可以提供他们商议讨论的场地。也可以由委员会成员自行组织讨论，议题整理记录后与学校沟通。中小学家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。家长委员会宗旨是：坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工学校举行的家长委员会作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境 ；深入推进素质教育，促进中小学生的全面发展。 追问 要不要参观学生听课 追答 老师要你们去就去，不要就不去。

监督学校，家校交流的桥梁。代表学生家参加学校各项重大活动。 追问 要来听课吗 追答 参加学校开房周

家委会职责（一）校级家委会主要工作职责1、积极参与学校管理，了解学校的发展规划、工作计划的制定与实施情况，并提出意见和合理化建议。2、关心学校各项工作，参与学校各种重大教育、教学活动。3、积极争取家长的支持，充分挖掘家长资源，为学生服务。4、反映广大家长要求，建立每月一天作为家长接待日，让学校及时了解家长的心声。5、协助学校调解家长与学校、教师之间的争议和矛盾。6、为让学生更加快乐地学习，组织、管理、落实“阳光午间活动“，建立“爱心妈妈书架”。7、了解各年级、各班家委会的工作情况，每学年评选一次优秀家委会。8、校级家委会常委每月至少召开一次定期会议；校级家委会每学期至少召开一次定期会议。9、每年一次向全体家长报告校家委会工作（全校家长会上报告）。10、筹措必要的活动经费，如“爱心妈妈书架“购书等，对经费的使用进行管理和监督，实行财务公开。（二）年级家委会主要工作职责1、充分发挥和利用各方资源、渠道，为班级家委会活动提出建设性意见或建议。2、适时召开学生或家长座谈会，及时向学校或校家委会反映家长的要求、意见、建议，发挥桥梁、纽带作用，并从孩子与家长的实际需要出发，举办专题性的讲座、研讨会或沙龙活动。3、能起承上启下的沟通作用，及时反馈校级家委会的工作要求，及时反馈班、年级家委会的工作情况和意见、建议。4、年级家委会每学期至少召开一次定期会议。（三）班级家委员会主要工作职责1、关心班级教育教学工作，及时解决班级的实际困难，为班级多办实事。2、利用班级家长的资源，为班级各项活动提供服务，并组织管理或支持协助 ，培养孩子们的责任感和集体荣誉感。3、及时向学校、年级家委会反馈家长对学校的意见或建议，发挥桥梁、纽带作用，并协助调解家长与学校、教师之间的争议和矛盾。扩展资料：家委会是“社区家属委员会”的简称。多见于八九十年代创建的小区，一般是某个工作单位或行业性的小区。为了便于上传下达，家委会作为居委会的补充形式出现。较知名的如北京市西城区大乘巷小区家委会，自发组织并坚持了10余年小区垃圾分类。家委会也是“学校家长委员会”的简称。学校成立家委会的主要目的是加强家长与学校的联系，如反映家长对教学工作的意见、了解孩子的在校情况等。《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出，建立中小学家长委员会，引导社区和有关专业人士参与学校管理和监督。在学前教育、义务教育阶段，学校成立家长委员会，目的在于加强联系沟通、增进家校互动、促进学生成长。2017年11月，上海一所小学某班级家委会竞选，晒名校学历、海归背景、高管职位，比车、比房、比资源，引发热议。 现实中一些家委会竞选，异化为一些家长的“名利秀”“关系秀”，不仅有悖于组建家委会的初衷，也不利于形成健康的家校合作关系，还可能对孩子们输出不良价值影响。家委会的“异化”，无疑是不正常家校关系的体现。诚如专家所言，“无论是拼资源、拼人脉来服务学校，还是异化成‘校友会’，都是对家委会的错误理解和实践。”从治理现代化的视角来看，家委会有助于厘清教育者和受教育者的权责边界，有利于学校推进现代治理。但家委会发挥正向功能的前提，乃是家长和学校各归其位，不能越俎代庖参考资料：百度百科-家委会

家委会是“社区家属委员会”的简称。多见于八九十年代创建的小区，一般是某个工作单位或行业性的小区。为了便于上传下达，家委会作为居委会的补充形式出现。较知名的如北京市西城区大乘巷小区家委会，自发组织并坚持了10余年小区垃圾分类。同时家委会也是“学校家长委员会”的简称。学校成立家委会的主要目的是加强家长与学校的联系，如反映家长对教学工作的意见、了解孩子的在校情况等。《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出，建立中小学家长委员会，引导社区和有关专业人士参与学校管理和监督。在学前教育、义务教育阶段，学校成立家长委员会，目的在于加强联系沟通、增进家校互动、促进学生成长。扩展资料：学校家委会的作用：1.家委会热心班级建设，全心全意为班级建设服务。教室文化布置，由班主任和家委会确定好方案后，周末，家委会会按设计布置好。班级图书角，家委会买来书桌和各种书籍，教师的门窗桌椅有问题，家委会也来帮忙。2.学校组织开展各项活动，家委会都会全程参与。春游、秋游、运动会、各种庆祝活动等，都有居委会的身影，保证了活动安全有序。3.家委会还是老师与家长沟通的纽带。个别学生出现问题后，老师有时不方便与家长沟通，家委会会与家长及时联系，避免了班主任与家长不必要的摩擦。4.家委会还是班级与学校联系的桥梁。班里的教育、教学、班级管理情况，家委会不满意，可以反映到学校管理部门，督促了教师的工作。5.家委会经常与学生家长沟通班级情况，形成了维护班集体的向上氛围，提高了班级凝聚力，对班级建设发挥了建设性作用。参考资料：百度百科-家委会 本回答被网友采纳

我总结的经验：1、积极配合老师的工作2、积极参加幼儿园里的各种活动，起到带头的作用3、有时要参加老师，园长组织的会议，向家长们传达下会议精神4、和家长们多多沟通，听取相关的意见，必要时反馈给幼儿园里的老师领导们其他想不起来了，有知道的补充上啊

家委会的话，你可以通过浏览器来了解这个具体信息。

学校家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理、支持和监督学校做好教育工作的群众性自治组织，家长委员会的委员是代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育工作，作为学校内部团体，不需要经过民政部门登记注册，由学校指导和管理，家长委员会需要由学校代理行使部分职权，包括证明、受赠、经费管理、聘用人员等，如学校、班级家长委员会成员和各专业组组长的聘书，由学校颁发；家长委员会的作用是联系家长和学校的纽带。班主任代表学校一方,指导班级家长委员会履行以下主要职责：协助班级开展教育教学活动，并提供改进建议。协助班级开展家长教育指导，沟通班级与家庭。协助班级处理重大偶发事件。代表本班家长向学校家长委员会就学校管理工作和教学工作提出意见和建议，并执行家长代表大会及学校家长委员会的决议。收集家长信息和资源，引导家长加入家长委员会的专业工作组和参加各项活动。其它有关班级家长委员会的事项。班级家长委员会每学年至少召开两次全体会议，由会长在班主任的指导下召集并主持。会长、家长委员会委员、家长代表任期到期或辞职时，由班主任指导家长推选或改选。

个人认为最好不要设立家委会，成立后只是方便那些别有用心乱收费现象撇清关系，有事家委会担当着，比如学校订班服收班费情况，多数家长不愿意交这些钱，最后怕对小孩影响不好还是乖乖的交，无语。

您好！首先感谢对学校家委会建设工作的关心。针对您所提到的情况及问题，现回复如下。 首先，家长委员会是由学生家长为主组成的，对学校事务进行民主决策、民主管理、民主监督和咨询的自治性组织。家长委员会与学校教育机构相对独立、相互制约、相互促进，其成员由家长民主选举产生。 其次，教育部、省教育厅、市教育局都有关于家委会的条例或政策。如：《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》（教基一[2012]2号），《成都市教育局关于进一步加强和完善中小学校幼儿园家长委员会建设的实施意见》（成教发〔2012〕10 号）。 第三，根据《成都市教育局关于进一步加强和完善中小学校幼儿园家长委员会建设的实施意见》（以下简称《意见》），家委会拥有知情权、决策权、评价权、质询权和监督权。家长们可以通过定期听取学校工作报告，了解学校教育教学工作计划、学校资源配置情况、教育督导评估结果等；能参与学校重大事项管理和决策，如审议学校发展规划，就学校年度工作计划、重要管理制度、食堂经费开支等方面的情况提出意见建议；根据相关考评办法，参与教育行政部门或由教育行政部门委托的评价机构对学校、校长和教师进行的考核评价工作。 第四，根据《意见》，家委会有权参与学校开设兴趣班，定制校服等重大事情的决策。 第五，家委会无权帮学校收费，但有对涉及经费的活动的参与决策权，也有对经费的收支、管理制度、管理办法提出意见和建议的权利。 家长朋友，建设家长委员会是推进教育系统依法治校，建设现代学校制度的重要途径。希望您继续关注我们学校的工作，一如既往地提出宝贵意见和建议。再次感谢您！

帮助老师变相收钱工具，家委会都是显摆自己吹牛逼造势

首先“学校”成立家长委员会这种说法是很滑稽可笑的，“家长委员会”是家长群体形成的一个自发组织，其主要职能是代表家长的合法合理的利益诉求，维护家长的合法合理的权利，在平等合理的基础上对学校的教学进行监督，对学校的建设提出合理的建设性的建议，与学校开展平等对话，合理的部分参与学校的教学活动，做到家校完美结合，维护好学校与家长群体的关系，促进教育健康发展的一种现象。只有家长们通过公平选举或推选出来的人才能组成“家长委员会”。如果家委会产生与学校制定，那就不叫“家长”委员会，这种组织表面上披着“家长”的外衣，实质上是“学校”委员会，或叫“校委会”，这样产生出来的组织任何事情都无法站在家长的角度和立场去考虑问题，凡事都会时时刻刻以“学校”为先，试想它如何来代表家长的利益，它更多的是在代表学校的利益。这种所谓的“家委会”只是为了满足一种心理，满足一种宣传，但事实上不能解决任何家校问题，这种滑稽的现象反而会越来越激发家校的矛盾，制造家校的矛盾，制造家长的抱怨与不满。这种所谓的家委会是学校的“奴隶”与“走狗”，是“汉奸”。是学校在家校之间建立起来的一道的“防火墙”。有了这道防火墙的“保护”，学校可以更加安心肆无忌惮，为所欲为。我呼吁家长们提高自己的法律意识，提高自己的权利意识，真正自发组织起来一个能够代表自己的组织。