09月22日, 2014 146次
很多啊，BingoTalk做小学英语口语练习这方面的，官网参考的
你可以去上海租个房子，每天在地铁里,看见外国人就上去说，大幅度提高英语听力口语，前提是你有一定的基础
推荐你釆取看慢速英语电影学口语，例如：有个口语结巴的英国国王学演讲，电影演员讲一句，就暂停模仿十次，勤奋三天内口语会流利多了。 本回答被网友采纳
New concept English
1.中小学英语课程有哪些呢？ 目前我们国家的中小学英语课程主要有以下课型：新授课、复习课、试卷讲评课等，其中新授课包含语音（语法）知识讲练课、阅读课（即课文讲练课）等，没有单纯的口语课、阅读课或像中文一样的写作课（作文一般作为课外作业布置）。2 最好是能把每个课程的环节大体说一下：1）新授课主要有以下环节：以八年级上册UNIT10 I AM GOING TO BE A BASKETBALL PLAYER 为例：首先介绍语言背景、展示教学目标 Step 1 Lead-in vocabulary teaching Step 2 Listen to the tape and match the items below. Step 3 Ask students to work in pairs. Step 4 .First, let students listen and finish the listening task. Second, ask a student to make a report to check their answers. Finally, listen again and repeat the tape.（当然，课题内容不同往往教学过程也不完全一样）2）复习课主要有以下环节：（1）内容（2）目的（3）重难点分析、讲练 （4）检测 （5）讲评 （6）布置课后复习<或预习>作业 等等。 本回答由提问者推荐
英语的话，基本就是口语，听力，阅读，写作，无论是中小学还是大学，都是一样的。中小学就相对基础一些。口语一般是不会成为考试的内容，课堂上的交流为主。 听力阅读写作是考试的主要内容。听力练习也基本就是课堂的交流，阅读写作靠平时的作业练习。 考试的话，一般还有单词的考察，完形填空，改错等等。还想知道什么可以再问我。 追问 能选一堂课，具体说下有几个环节，环节下的具体步骤吗？ 来自：求助得到的回答
新东方 翁云凯有些英语(论坛)学习者兜里揣着各种英语证书，但一见老外，嘴里却吐不出一句完整的英文，只留下满脸的尴尬——是因为英语学得不够努力，还是英语口语难关难以攻克？其实在解决英语口语的问题前，不如先认清两个问题：学英语最重要的技能是什么？达到有效沟通所必须的技能是什么？流畅表达是学习英语最重要的目标很显然，学习语言的目的是能进行人与人之间的沟通，而且沟通中的关键是表达流畅。当然不是把“中式英文”说得不打一个磕巴，因为流畅表达不仅包含了语言的流畅性，同时还包含了表达时理解和被对方理解的能力。当你能够与当地人进行流畅且轻松的交谈时，语言学习的目的就基本达到了。怎样才能做到流畅表达呢？啃书本或者学习语法可能并不会起到多大作用。因为在人的大脑中，语言区和记忆区在不同的位置，死记硬背的东西只能存储在记忆区（如果不重复记忆的话，还随时可能会被遗忘），而语言区则是人在用母语或熟练掌握某种语言的情况下才会使用到的，所以不需要回忆就可以脱口而出。在学习一种新的语言时，记忆是必须的功课，那么怎样才能使语言由记忆区转移到语言区呢？练习听力是关键想要说一口流利的英语，除了大量地练习表达能力，同时还要在前期进行大量能理解和重复性的听力训练。练就卓越的英语口语，没有“输入”的过程，就很难学到语言的精髓，而且一旦把错误的语言或发音变成表达习惯，想改变就更加困难了。想把语言由“平面化”转化为“立体化”，利用耳朵来学英语就是明智的选择。听力训练没有捷径可言，只有两点可以帮助你提升英语表达水平——反复和理解。也就是说听力训练的内容是你能懂的，而且要不断反复听，去加深对句子和语音语调的记忆。当然在创造英语学习的语言环境时，泛听你不理解的英语录音是有一定好处的，但是如果想通过练习听力来提高你的英语口语能力，就必须保证你对听力素材是能够理解的。这也就解释了为什么很多人在听语速很快且难理解的听力材料时，不仅会因为听不懂而觉得受挫，还很难获得英语口语能力的提升。所以，最好的听力材料是你最容易懂的材料，将主要精力用于听简单的东西，那样你的口语会提高得更快。不断地重复，让你的提升速度成倍增长当然仅仅靠理解是不够的，上面也提过，除了理解以外，大量的重复工作是必须做到的。不要觉得“重复”这件事很枯燥和麻烦，如果不重复或者重复的次数很少，那么很快你就会忘记。对于大多人来讲，要想完全记住一个新的单词，大概要重复30次以上；要想不用回忆就能把单词或句子脱口而出，只要要听上50到100遍。听较为容易的听力材料，并且反复地听（最好每天都能坚持），这样你的口语能力将会有很大的提升。
其实很简单，多听，多看，多说。现在就是要培养他的兴趣最重要，可以选择她喜欢的美国好莱坞动画看看，平时动不动跟他来点英文就好。
就我个人的学英语经历说下吧第一 是兴趣（如果有那个说英语的环境就更好了），这个主要是教的人从一些互动游戏、动画片、童话故事上做文章，还可以教歌曲第二 是信心，要多鼓励他说，比如碰到外国人了随便的问候几句第三 随时教，随时复习。比如桌子，杯子之类的第四 音标，可能很多人觉得音标对于小孩子有些难，就把这一块给跳过了，但我觉得这非常重要，以后他的发音表不标准、英语的自学、语感的培养都跟这个有关系的。其实我觉得那就跟拼音差不多的，小孩子可以接受的以上仅仅是个人观点
应该给他创造语言环境，有条件可以请外教，从一开始接触地道口音，学地道口语。【速恩外教】就有专门辅导小学生英语口语的课程，老师都是来自母语国家的，跟他们学习纯正英语发音，从小培养他与外国人的交流能力，老师可以上门授课，不用您带着孩子来回跑，价格也合理，详细的你可以上他们的网站了解下
多读作文
我给你几点实用英语口语培训方法一、读，每天都应坚持读。二、多听，每天都应坚持听。三、说，每天都应坚持说。 本回答由网友推荐
情景教学很重要！~在情境中输入，然后在情境中去运用practice。在创设不同的情景让孩子用已学的单词句型去运用（复现）
可以利用讲故事的方法 反复的重复某一句 因为是小学生 不可能整篇背诵 只能一段一段 或者几句几句的接受 讲故事也可以利用做游戏的方法 可以联系我 希望能帮到你 追问 谢谢你， 那个做游戏有些什么主意吗？
通过制作英文单词卡片以做游戏的方式，帮助孩子们最准单词；播放一些简单有趣的适合小孩子看的动画片，让孩子们表演动作 自行模仿动画片中的人物，以练习口语。这些方法不仅可以帮助孩子学习英语口语 也增加了学习英语的兴趣，同时可以培养孩子们展示自我的自信和外向型性格。
图文情景相结合。有趣的图片，流畅的对话，简单的言语，带领大家玩起来就OK了。
英语已经渐渐的成为对小学生普及的一门功课,甚至有很多幼儿园都会有英语班的开设.可见英语对于现在的社会来说,已经成为基础知识学科.为了使孩子的分数提高,家长们可谓是费尽心思.那么如果没有参加辅导班的条件下我们该怎样学习英语呢?现在网上有很多的在线学习课程,包括小学英语在线课程,而且很受广大家长的喜爱,那么小学英语在线学习的优势具体表现在哪几点?(在线学习)1.随时随地小学在线英语培训摆脱了对线下教育地点的限制.通常的线下教育要求家长将孩子送到固定的学习点进行学习,为了接孩子,普通家长会选择等孩子去咨询点上课,然后一起回家.这样做的结果不仅是让孩子们在路上来回走动,而且还要把父母的时间缩短成碎片.小学的在线英语培训完美地解决了这个问题.孩子们只需要联网电脑或iPad就可以上课.不仅可以节省父母的时间来接孩子,还可以减少在路上的来回,并确保孩子的安全.2.强大的教师教育机构雇用的大多数教师都是本地教师.如果他们是上海和北京等大城市,他们基本上可以保证教师的教学能力和教育水平.但如果它是一个稍微差一点的二线城市,就没有很多优秀的教师,而且大多数优秀教师都在上学.因此,很难找到具有足够上网能力的教师.在小学教授网络英语的外籍教师不限于某个地方,他们可以招募来自世界各地的教师,让孩子接受最好的教育.3.家长可以随时监督教育机构采用的教学方法一般是父母送孩子然后关闭老师上课,很少有父母可以一直跟随课堂.一旦教育机构不允许这样做,父母就会让孩子更紧张,效果更糟.小学的在线英语培训使用"透明教室",当孩子上网时,父母也可以进入教室看孩子的学习,而不会影响孩子.孩子学完一堂课,父母如果没有时间阅读,也可以观看课堂的播放.(网络题库真的海量)以上是对小学英语在线教育优势的相关介绍,总而言之,在线英语学习打破时间和地域限制,主要是基于学生可以随时随地学习;改变时间的灵活性确实是小学英语培训的最佳模式.
英语口语表达中存在的问题在交际活动中，有的学生心里想的挺不错，一到口头表达就抓耳挠腮，表达不完整；有的学生自由会话时语言流畅，思维敏捷，可一到正式发言就吞吞吐吐，结结巴巴；有的学生作业，考试都不错，就是上课不举手，不喜欢发言……诸如此类现象俯拾皆是，分析起来大都由以下原因造成：学生对口语不感兴趣；内心焦虑紧张；表达时注意力不集中，小学生的个性差异等，那么怎样才能解决他们口语表达中存在的这些问题呢？ 营造良好的家庭环境斯伯森说过，教好外语的首要条件是要尽可能让学生接触外语和使用外语。学外语就像学游泳一样，学生必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水，学生必须潜到水里去。这样，他最后才能像一个熟练的游泳者那样乐在其中，家长要给学生在生活中多创造听说的机会，让他们多听多讲。 我国古代教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，说明了兴趣的重要性。兴趣是学习的动力，只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣，才能使孩子的口语能力得到提高。情境可以使学生产生言语的动机，并提供言语的材料。从而促进其语言运用能力的发展。家长应善于利用各种方式营造英语口语表达的氛围，创造有利于学生说的情境，激发学生说的欲望，让学生在生活中感知语言，交流语言，发展语言。家长应当扮演的角色家长是孩子的第一任教师，孩子具有很强的模拟才能，家长的态度在很大水平上抉择了孩子的开展。家长应当是孩子学习英语口语和听力历程中的模范、引诱者和学习同伴。首先家长应当自动的学习，为孩子建立一个好的模范，自动跟孩子说英语，多与孩子沟通、分享学习后果。其次，家长应准确的引诱孩子学习英语口语，防止功利心的存在。不要批判孩子在学习中犯的错，把学英语放在兴致造就上，让孩子在轻松愉快的气氛中学习英语。 家长最好能成为孩子学习的同伴，和孩子一起学唱歌曲、听故事、答复问题、点数、绘画、讲故事、独特探究、寻觅答案。孩子学习英语口语最大的搅扰攀比跟他人比，让孩子听了十分丧气，可以发生逆反的心理。所以家长应当维持良好的心态，应给孩子勉励与肯定。批判无论是孩子还是成人，都愿望得到他人的赏识与肯定，批判会造故意理上的压力，会消除人做事件的踊跃性和进取心。防止说“你怎样这么笨！你上课干吗去了？再这样上来你就不要学英语口语和听力了！”应采用赏识的态度赞助孩子学习，当体现好时给予他夸奖，当孩子涌现同伴是给予他勉励和支撑。
由于英语本身是一种语言，因此要求我们不仅仅是笔头上的“行水流云”，还要求我们能用口表达出来，甚至能出口成章。曾经有许多人把中国人学的英语称为“哑巴式”英语，言下之意是我们的英语太死，只注意笔头而忽略了口语。当然，讲得一口流利的英语，并不是一朝一夕就可以做到的，这就需要我们日复一日，年复一年地长期练习。这就是所说的“冰冻三尺，非一日之寒”。因此，我们就应该这方面有所突破，当我们进入小学的时候就应该注意到这点的关键性，所以我们必须要在小学就要把小学英语口语练习好。做到最好的基础。但是，对小孩子学习英语我们最先开始的是要注重培养他们的兴趣，让他们一开始就对英语产生一些好感，在进一步培养他们的观点，坚强他们对英语学习的爱好。因此，在小孩子在学好小学英语口语的关键是要他们自己开口说英语。把一些最基本的问候语言能够很容易的说出来，而不感到吃力等 关键是孩子的兴趣，若没有兴趣，强迫学习，可能会扼杀了学生的学习主动性，过早的厌学！！！ 本回答被网友采纳
学生学英语口语的上英语口语培训班的很多，而且是各种各样的培训班，比如说戴尔啊、华尔街啊、新东方啊，还有一些不知名的培训机构。还有一些家长为了方便就直接的让孩子在自己的英语老师那里学英语，在上完课后就自己在学习补习就可以了。不过也有很多的学生学英语口语用的是电话英语口语培训班，而且我也认为电话英语很合适学口语的学生哦，电话英语是采用电话沟通的方式授课的，学生一边在听老师讲课练习了听力，一边自己要向老师说出自己不懂的地方然后又练习了口语，这样是一举两得的好方法。而且电话英语是老师学生一对一的，老师通过先让学生在网上了解电话英语如一线口语电话英语，然后看学生做的英语测试，后面才来打电话和学生沟通看看学生需要什么样的学习方式还有上课时间的安排等，然后老师再为学生制定属于他自己的学习方式，然后每天由老师给你电话给你上课，这样你每天都有接触英语，慢慢的养成了习惯就自然而然的学好口语了。http://blog.sina.com.cn/s/blog_a50655440101ee2v.html
小学英语是打基础的时候，从开始就要培养标准口音，形成英语思维习惯，切记不可学哑巴英语。速恩外教就是一对一家教方式，注重提高口语能力，一次一结，北京的家长可以了解下。