09月22日, 2014 143次
孩子高三，正处于较劲的时候，目前第一轮复习相继结束，很快就进入全面的第二轮复习阶段。听孩子说下周三之前可能要召开家长会，而且也听到其他班的家长已经召开了家长会。
在了解了个别熟悉的家长关于家长会的内容后，不免让我有点失望，主要原因是感觉和以前的家长会没啥两样，只是形式上改为了各班召开了。
我感觉，处于高三阶段的孩子，无论学习还是压力都是最重要最关键的时候，学习成绩上突破、心里压力的疏解、作息时间的调整、身体素质的保障等等都需要有针对性，甚至是一对一。而我所了解的别的班的家长会则是老师讲，家长听。无非就是目前形势很关键，要进入状态，家长会保障好，课间操要进行等等。这些以前都讲过，但是两年多来，有的孩子的成绩并没有实质性突破，这说明家长会的目的没有达到。
就算不开家长会，家长也会很主动地做好后勤保障的，一定也会认识到目前是关键的阶段，要好好学。但是怎么学才是好好学，怎么学才能使孩子的成绩提高，需要家长做什么？怎么做？老师并没有提到。我感觉家长会后，学习还是老样子，成绩还是原来的排名。因为家长会针对性不强。
这个时候，在学习上，老师应该对每一个学生或者对每个类型的孩子拿出具体的学习计划，在此基础上，需要家长怎么做，这样才可能对孩子的学习成绩有实质性的帮助。如果仅是泛泛而谈，那一点作用都没有。毕竟教学上还是老师有权威。
目前，我所了解的，有的家长对孩子的学习成绩不是很满意，自己找培训机构利用周末学习做自习题的时间请假进行培训。我对此并不是很赞同，学习也不提倡，但是家长的心情可以理解。因为没办法呀，在学习也就这成绩了，找个培训机构或许会成功，这是在赌一把呀。不是不相信学校，而是目前的学习的模式很难有突破才不得已而为之。
我所期望的家长会应该是互动式的，有针对性的研讨式的会议。老师和家长对孩子的学习情况认真地进行沟通，让家长知道老师眼里的孩子是什么状态，也让老师懂得家长心中的孩子是啥样子。
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