索溪峪的野课件_索溪峪的野导入 第1张

第4课 索溪峪的野

一.错题:

1.划去不恰当的字

(辨 辩)认 有的同学选择错误,有的同学做题的要求不对。

错误原因分析:审题不清,词义不明

纠错策略及改进措施:

(1)要求认真审题;

(2)复习“辨”与“辩”的意思,认真区别;

(3)举一反三:

(辨 辩)论 (辨 辩)别 争(辨 辩) 分(辨 辩)

2.抄写词语:寒暄(寒喧)

错误原因分析:形近字混淆

纠错策略及改进措施:明确“暄”在词语中的意思是“温暖”,所以是“日字旁”;订正。

3、查字典

“悠”的部首是(心)还有(6)画。

错误原因分析:“悠”字右上部件不明。

纠错策略及改进措施:看书,明确“悠”字右上部件是反文,4画,该字除部首有7画。

4、读一读下面的词语选用两三个词语写一段话。

碧空如洗 惹人讥笑 可见一斑 水落石出 百折不回

牙牙学语 波涛起伏 思潮起伏 悬崖峭壁 狂风怒吼

错例:

我的妹妹牙牙学语时发音不准说的话惹人讥笑。

错误原因分析:孩子们根据题目选了两三个词语在选时并没有思考他们的意思或对其意思的理解没有到位没有思考哪些词语可以更好地搭配在一起而是胡乱地凑了个数。在他们选择词语时他们认为“牙牙学语”的妹妹说的话惹人发笑有的也许把“惹人发笑”和“惹人讥笑”的意思混为了一团或知道意思是不一样但为了凑数就勉强用上了。

纠错措施:指导学生更有效地选词造句

首先初步了解每个词的意思,思考哪些词语可以把它们串在一起进行想像说话。例如理解了“惹人讥笑”知道是贬义词,就不会出现例1的句子了。在这里我们可以把“碧空如洗、波涛起伏”串在一起,例如:夏天,大海的情绪最不稳定了,早上还碧空如洗,到了下午,海面上就波涛起伏,汹涌的海浪拍击的海岸溅起一阵阵浪花。

二.同步练习:

1.用“\”划去加点字的错误读音。

索溪峪( yù yǔ ) 赋予( yǔ yù )

老叟( sōu sǒu) 窈窕( tiǎo tiáo )

特殊( shū chū ) 崛起( jué juè )

答案:yǔ yù sōu tiáo chū juè

2.读拼音,写汉字。

zhuó qiàn wǎn

雕( ) ( )影 ( )如

dǔ bāo yuán

( )气 同( ) ( )故[来源:学.科.网]

答案:琢 倩 宛 赌 胞 缘

3.在括号里填入恰当的词语。

( ) ( )

( )的美 ( )的姑娘

( ) ( )

答案:提示 只要搭配合理即可。 [来源:学&科&网Z&X&X&K]

4.将下列词语补充完整。

断壁( )( ) 千( )万( )

( )( )而起 不拘( )( )

随心( )( ) 望而( )( )

( )璞( )真 婷婷( )( )

答案:悬崖 峰 仞 拔地 一格 所欲 生畏 返 归 玉立

5.给下列各词选择恰当的解释。

(1)“攀”的解释有:

①抓住东西向上爬;

②设法与某人或某事接触;

③指跟地位高的人结亲戚或拉关系。

攀亲( ) 攀登( ) 攀谈( )

(2)“闻”的解释有:

①名声; ②有名望的;

③听见; ④消息。

闻人( ) 新闻( ) 所见所闻( )

答案:(1)③①② (2)②④③

6.把各组词中不属于同一类的用“\”划掉。

(1)苗族 回族 民族 土家族

(2)英语 语文 数学 练习

(3)火车 汽车 风车 飞机

(4)亚洲 中国 日本 朝鲜

答案:(1)民族 (2)练习 (3)风车 (4)亚洲

7.课文内容精彩回放。

(1)作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字—— “野”:( ) 野,( )野,( ) 野, ( ) 野。选取了独特的视角, 描绘了( )的美景, 表达了作者( )的心情。

(2)作者在谋篇布局时,采用先概括后具体描写的方法,如写索溪峪的山,先概括地指出山有 ( )的美,接着从山具有“__________” “__________”“__________、__________的美”三方面具体描写。

答案:(1)山 水 动物 游人 张家界索溪峪独特 畅游于大自然时愉快

(2)野性 惊险的美 磅礴的美 随心所欲 不拘一格

8.阅读大舞台。

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!

(1)写出下列词语的近义词。

色彩斑斓—( ) 立刻—( ) 景色——( ) 壮丽——( )

(2)用“——”画出文中的一个比喻句,用“~~~”画出文中的一个拟人句。

(3)台湾为什么会有那么多蝴蝶?

答案:(1)五彩缤纷 马上 景象 壮观

(2)有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。

(3)你看,蝴蝶那翩翩起舞的样子,多么像在欢迎前来参观的客人呀!

提示:在第1自然段中找答案。