我想了想,觉得稿子只能你自己写,因为我不知道你想要举办的班会是什么形式的,不过主题可以围绕“理想与实践”这个主题开个班会,因为这是初三的第一学期,你们最重要的任务就是中考,你们自己想要完成自己什么样的理想?该怎样去做?我猜老师让你去做,是不是因为你比较让老师放心,平常学习也不错,你可以以一篇简短的诗歌作为开头,可以你自己朗诵,也可以选几位同学上来讲。在网上搜一下关于这个主题的文章,也可以自己写一篇,关于班会可以根据我提供的演讲形式作为参考,也可以自己再想想,加工一下,这是初步的班会结构,不过还需填补一下,例如:【如果有条件的话】可以制作幻灯片,【比如说:接下来有请xxx,为我们演讲,这类的话,或者在这类话前面一些引导语,能明白吧?】前提是必须有主持人。 最后可以让老师做一下整个班会的总结,或者是让同学表达一下听完班会或者参与班会的感受。我的提供就到此了,希望能对您有帮助。

这个你最好问班主任一下,因为是班主任召集老师来得,他召集来一定有一定的目的,让他给你一些意见,问他主要目的是什么?你应该做哪些准备?一般将老师老师召集起来就是让老师和同学进行交流,怎么更好的提高同学们的成绩,或是解决同学们遇到的问题,烦恼呀,同学们有什么意见和看法要给老师的等,凭我当老师的经验来说一般就这些。

同学们: 光阴似箭。我们已经经历了初一和初二的磨练。初三对我们来说是一个新的阶级,新的挑战。初三就像一场的暴风雨,就算是这样,我们仍然要鼓足勇气,拾起信心。准备好自己的枪支弹药,冲向中招考场。 在这一学期内,我们要更要听认真听讲,完成老师布置的任务,争取做到堂堂清,日日清,周周清。我们课下还要做大量的习题,有不会的地方可以圈画起来问老师,问同学。此外,我们一定要抓住自己的薄弱点,努力克服它们。如若知识上还有漏洞,就一定要补漏洞,争取真正把知识学到心中,一滴不漏。 有人认为,中招就像我们无法克服的敌人。但是我想说,只要我们长期坚持下去,不断地努力,不断地改善自我,那么还有什么我们无法克服的呢?俗话说得好:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。这句名言就是在鼓励着我们要有勇气和毅力来克服自己所面对的困难。 同学们,从现在开始,我们就要用一种紧张的心态来面对自己的学习生活。拿出自己的成绩与他人比一比,喊出心中的学习对手并骄傲地说自己下次考试一定可以超过TA。努力学习,迎接中招考试。 讲话完毕。谢谢。 (目的就是让同学们努力学习,你自己也可以想一些好的学习方法加上去。然后就是激励同学们要多做题,并且鼓足勇气面对考试。克服考试恐惧心理等。最后慷慨激昂地说一些结束语。祝你演讲顺利 O(∩_∩)O!!)

您现在的位置: 初中班主任 >> 文章 >> 班级管理 >> 主题班会 >> 正文 2004年10月17日 星期日 主题班会:我和我的祖国 热 ★★★ 主题班会:我和我的祖国 [ 作者:佚名 来源:本站整理 点击数:641 更新时间:2004-9-21 ] 一、活动目标 1、八年级语文教材中出现了《木兰诗》、《最后一课》、《陶四指》等作品,这些文章都从不同的角度诠释了爱国主义精神,因而以此为契机设计了这一主题班会。 2、通过回顾祖国历史(片段)之一,让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事,培养学生朴素而深沉的爱国情感 。 3、通过模仿和视听,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。 三、活动准备 多媒体设备、编制脚本、选好演员、排练。 四、活动过程 (一)主持人宣布开始 无论走多远,我们都不能忘记我们是中国人, 无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。 第一版块——沧桑岁月 班会主题版面出现(屏幕): 回顾历史,祖国因我们而欣慰; 脚踏实地,我们因祖国而自豪; 展望未来,我们与祖国共腾飞; 以及展示祖国各方面成就的图片。 1. 演讲者演讲(渲染气氛)(大屏幕打出四个大字:苍桑岁月,后出现三四十年代战争时期的图片。) 2. 小合唱《在松花江上》引入音乐剧。 学生:下面我要给大家讲一个我们家族的故事。故事开始在六十年前,听奶奶说,我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭,可是爷爷为了自己的理想,在那个非常的时期,不顾家庭的反对,毅然走上了革命的道路。 3.音乐剧:国难当头,挺身而出的一幕。在国、家之间作出义无返顾的抉择:父子争吵。(以旧上海图片做背景,表明爷爷家庭背景)小合唱《红星照我去战斗》。 学生:我的爷爷参军了,那时的爷爷是个好勇敢的战士,不久便荣升连长,可是,在一次战斗中爷爷受伤了,于是…… (配合小合唱,部队前进的图像,表明爷爷从军),爷爷受伤(配以激烈战争的图片,衬托爷爷受伤),半月后与奶奶相识(战争时期医院做背景,表明爷爷入院) 学生:这就是我爷爷和我奶奶的故事。 在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。 4.小合唱《东方红》结束第一块(开国大典图片,表明建国)。 学生:中国人民经过长期坚持不懈的斗争,终于站起来了,从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期,我们现在过上了幸福快乐的生活,但我们不能忘记我们的领路人,改革开放的总设计师——邓小平。  第二版块  风雨历程 5.(大屏幕打出“风雨兼程”四个大字,出现一段邓小平的录象:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民!)舞蹈《春天的故事》,用艺术化的手法展示改革开放后的祖国。 6.音乐剧:在骨肉分离上有矛盾;在祖国改革、建设、开发上有统一: 学生:时间过得真快,转眼间我们走入了80年代,爷爷从一个好帅、好勇敢的小伙子,变成了一个白发苍苍的老人,奶奶也从那个活泼可爱的小护士变成了三个孩子的祖母。听姑姑说,在她年轻的时候也曾为自己的理想努力过。。。。。。 7.母女矛盾(家属楼做背景),儿子劝解。 (学生)5天后,我的姑姑收拾好行装,奔赴青海。奶奶说,她永远不会忘记那天火车站的一幕…… 母女和解,送女起程(火车站背景,小合唱《鲁冰花》)。 (学生)我姑姑走了,带着她的理想、她的追求去了青海,投身到西部大开发的洪流中。说不清是一种什么感情,直到现在我一直认为姑姑很了不起,因为她选择了自己的路,选择了为国贡献青春的路。 第三版块 未来宣言 8.演讲者总结前两个故事,并表决心。 9.歌曲《激情飞扬》。 (学生)华夏儿女走向世界,激情飞跃,我们共创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。 10.同学畅谈理想:祖国,我们深情地对你说(屏幕出现大字,以国徽、华表为主要背景),同学自由发言。 (二)主持人出场总结 甲:保卫祖国,祖辈们披肝沥胆。 乙:支援边疆,父辈们义无返顾。 丙:勇攀高峰,我们会再创辉煌。 甲:为了独立,我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。 乙:为了发展,我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。 丙:为了辉煌,我们的身心与祖国一同步入经典纪元。 甲:不忘祖辈的故事,让鲜血撒向祖国的山山水水。 乙:铭记父辈的故事,让汗水流向家园的一草一木。 丙:创造我们的故事,让创新重写中国的辉煌明天。 甲乙丙:祖国母亲,让我们永远与你同行, 祖国母亲,让我们并肩携手开创未来。 同学们齐唱《同唱一首歌》。 (三)班主任总结 真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。 无论道何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。 五、活动建议 1.班会活动的选取要有利于调动学生的激情。 2.选题不应怕大,大题可以用小的切入点来表现。 上一篇文章: 如何确定主题班会的主题 下一篇文章: 主题班会中的主体与主导 【发表评论】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】最新5篇热点文章 一样长假两种心情:小学生怕…[62] 16岁中学生每天只睡5小时 …[163] 接吻亲昵被曝光 爱情是一件…[447] 中学生网络聊天之现状分析…[156] 你了解孩子的气质特征吗?…[58]最新5篇推荐文章 三个“调座位”案例[1610] 七种武器[467] 班主任的教育反思[1079] 我是这样做班主任工作的[1738] 班级名言警句精选[1823]相 关 文 章 主题班会—爱,你准备好了…[1156] 主题班会:诚信至上[1193] 主题班会—奉献与回报[747] 我眼中的主题班会[489] 主题班会:拍卖你的生涯[705]网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) 没有任何评论 | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | 版权所有 Copyright© 2003 初中班主任网 站长:左从权 页面执行时间:203.13毫秒 Powered by:MyPower Ver3.51 简化版制作:左从权 本站部分内容来自互联网,我们保证不将上述内容用于商业用途。 如果上述行为侵犯了您的著作权,请通知本站,我们会在第一时间将您的文章删除!Upload By Yelkyhttp://www.yelky.net

初三第一学期,班主人召集所有课任老师来到班上,要求我准备一次主题班会,我应该怎么办?我这一次开班... 第1张

既然是初三,话题多半都是中考什么的了,话题往这个上面靠,激励同学什么的

尊敬的历史老师:我怀着深深懊悔的心情向您做出检讨,反省我此次历史考试不及格的错误。回顾本次历史考试经过,我本人在前一阶段学习当中思想散漫,经常上课迟到,作业没有及时完成并上交,并且多次在历史课上睡觉、偷懒。我这一切的不良行为最终导致我历史考试不及格。为此,我感到深深的懊悔与自责,我要向您表示深刻的歉意,也对自己的不好好学习感到惭愧。学习本应该是自己的事情,可是我历史成绩不及格拖累了全班平均成绩,并且我学习态度傲慢,显然是不对的。面对53分的成绩,我感到羞愧,也让班级蒙羞,给历史老师造成了极大困扰,给班级同学树了不好范例。现如今,经过您的严肃批评,我已经幡然醒悟。我决心认真努力读书,不能再让自己颓废下去,我一定要奋发向上。为此:第一,我要严肃面对承认此次错误,并且向您保证今后一定重视历史科目学习。第二,我要充分纠正自己的学习态度,端正心态,改变学习方法,努力向身边历史成绩优秀的同学学习。第三,我必须充分吸取错误经验教训,并且以实际行动向老师与同学们表面我的悔改之意。最后,我希望历史老师能够原谅我的错误,给我一次重新改过的机会,我也希望同学们监督我完成目标。此致! 追问 答非所问

我也是,每次历史考第一名,任课老师都不认识我,班主任不给我当课代表,我爸妈鄙视政治历史这两个学科,说学好副科没有卵用

既要满足同学们的兴趣,又要符合老师的要求,就找同学们迫切的需求,又能促进同学们的学习兴趣。你可以来个实践调查,再做决定。 本回答由网友推荐

关于环保的怎么样。比如白色污染,;保护长江,保护白鳍豚。

以下是 我的回答:希望能帮到你。 “青春——成长”主题班会策划书一、主题:在青春里成长二、活动时间:2012年*月*日三、活动地点: 班教室四、目的: 为了让同学们在青春期健康快乐的学习和生活,引导学生塑造一个健全的价值观人生观,培养学生面对困难解决困难的能力,活跃班级气氛,加强班级凝聚力,特举办一次以“青春——成长”为主题的主题班会。1.活动参与者: 某 班全体同学及任课老师2.具体策划流程:(1)主持人致辞,引出班会主题,并介绍到场老师(2)青春感言(向班级征稿)(3)歌舞表演,歌唱青春(4)话剧或小品表演(突出成长路上的喜与忧,应该以忧为主,选取感人的故事。)(5)游戏(根据时间长短任选,建议第三个很有效果的):①默契大考验之叠报纸。(一分钟内、三人搭配,两人放报纸,一人表述纸上内容,猜得一题折一下报纸,答完8题仍能站立在报纸上者胜)胜者奖品.败者扎发 画眉3—5次②抢凳子,(8人一组7櫈,两组,每次淘汰一人)胜者奖品,败者扎发 画眉 两组一次2—3次③心愿盒,(每人一个愿望,写在纸上,要求是现实能实现的愿望,嘉宾先抽,然后抽中学生抽第二个愿望,以此类推)抽中心愿者,都有奖品。十次实现愿望。梦想从这里启程。④数数抱抱(数到几,就几个人抱在一起十二人一组,“0”为不抱“1”为抱自己)每组最后两人分享奖品,其余失败者均扎发画眉 2—3次⑤夹弹珠,(两人比,一分钟内谁来夹到弹珠越多,谁就胜)胜者奖品,败者扎发 腮红 (5)诗歌朗诵(6)集体合唱《隐形的翅膀》(7)老师总结(8)放音乐,歌声中结束活动 准备:各式节目,教室布置,游戏时使用的道具,学生表演节目报名,游戏奖品和惩罚用的眉笔,当日食品自备,心愿盒卡纸(学生自己写好内容),附:主持人串词参考。青春,可能是一代人的满怀期待;青春,可能是一代人的甜美回忆。无论如何,走青春之路是一代人的风采展现,是新世纪的时代支柱。 阳光洒满大地,天空蔚蓝无云,我们正值最繁花年华的季节,我们正处在法制健全的社会,我们正生活在无数人宠爱的家庭里,但我们却仿佛永远不知足般的一味向别人索取着,一味的享受着,却不知如何运用自己这锦绣年华,更不知如何绽放自己这青春的色彩。  如今的我们,拥有着大把的青春,无法感受时间由指尖溜走的感觉,亦无法感受流年飞雪的喘息,我们盘桓在青春的时光里,肆意的践踏着生活,不去想象以后的时光,不去理会时间的流逝,但最终这不是我们想要的。所以又如何甘心我们的青春这样流逝;如何甘心我们的时光如同流星。因此,我们奋起、我们展翅,只为我们不甘愿虚度光阴,放弃生活,埋没拥有着青春活力的自己。  青春,是一个人一生中最幸福的时光,集万千宠爱于一身,有着令人艳羡的花样繁华、有着不尽的力量、有着每天挂在嘴边的微笑,更有着不服输的骄傲。我们是坚强的、是勇敢的,我们将青春攥在手里,将世界踩在脚下,将幸福放在心里,在放肆的青春中做着自己。  我们,如同那美丽的童话,又如同那天边的彩虹。人们都说这两样东西不真实、虚无缥缈,但我却认为他们并不虚无,天空有七色的彩虹,大地有七色的菜圃,我们,亦有七色的世界来点缀着我们的青春。七彩的颜色,给人以许多的遐想,亦代表着我们青春的颜色:粉色是可爱的、紫色是高贵的、红色是艳丽的、白色是雅致的、蓝色是宽广的、黑色是神秘的、绿色是舒适的,我们,是青春靓丽的。  我们,有着自己喜欢的事物,有些人喜欢艺术、有些人喜欢运动、有些人喜欢学习,我们在这些自己喜欢的事情上,绽放自己的色彩,释放自己的快乐。  青春的快乐,是会感染的,以至于,宇宙中的每一粒尘土都为我们欢呼、雀跃。  我们点燃焰火,它绽放出美丽的花朵;我们点燃火把,它在黑夜中燃起一丝希望;我们点燃青春,它便绽放出青春的色彩,点亮我们的一生 参考资料: 串词

开场白女:我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,在生活中逐渐形成自己的个性和积极的人生观,勇于承担责任。每个人都渴望青春,憧憬自己的未来,让我们为火红的青春鼓劲加油吧!为理想而奋斗!男:在人生的长河中,河流无数,然而青春这湾清泉是我爱的至点。青春入市的春日,起源于一时之碧,青春之萌芽,在不知不觉中生长,青春无时无刻不散发着神奇的力量。步入青春,你会惊奇地发现,平时沉默的你对任何事物都热衷,你是那么的争强好胜,总觉的周身的热血犹如解冻的小溪飞快地奔流,内心会充满一个欲望,一股冲动。燃烧我们的青春,构筑我们的未来!让我们的成长拥有不一般的色彩。合:现在我们宣布初一(12)班“青春”题班会现在开始!女:首先我们进入第一环节—青春的旋律男:让我们欣赏诗歌朗诵《成长三原色》。朗诵者:女:青春是如此的重要,所以就如刚才诗歌里一样,我们一起走进青春,请倾听心灵的跳动;走进青春,请感觉情感的炽热;走进青春,请体验尊严的高贵;走进青春,请领悟宽容的博大…… 那青春到底是什么呢?男:请同学自由讨论一下青春是什么?让我们一起思考几分钟吧!(请同学回答)女:来,看!总结如下——(主持人朗诵幻灯片上的文字)男:青春,是春日的骄阳,是和煦的春风,是春天的萌动......青春,是挺立的山峰,是解冻的冰河,是新绿的草原......女: 青春,是初航的战鹰,是离弦的利剑,是雨中的电闪雷鸣...青春更是金,青春是银,青春是无以伦比的宝贵财富!不知感受到青春旋律的你们,有没有与我们共进入青春的是什么?没错,这也正是我们的第二环节——青春的责任男:说到了责任,我相信大家都有所感慨吧!现在就让我们来即兴表演个小品——《小明的一天》。来看看我们生活中的责任。同学们可5人一组来表演,角色有:小明;2个同学;2个值日生。 (活动进行时)女:看了大家即兴表演的小品,大家有没有在想,我们有哪些责任呢?(转切至幻灯片)男:总之大家不能放纵自己的欲望,那像一滩旋涡,会将你转入无底深渊,真正的青春应该学会掌握方向。人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。我们只有承担起我们的责任,并努力去做,那我们的梦想就将会越来越近。就这样让我们一起在《挥着翅膀的女孩》,畅想我们的未来,也进入我们的第三环节——青春的梦想女:请大家思考几分钟后上来演讲——《我有一个梦想》。字数不限。 (活动进行)男:好了,讨论完我们的梦想,请你们回答一下大屏幕上的问题:你们的未来可是梦?(不是。播放《我的未来不是梦》)(歌曲声后)女:现在让李老师来点评 一下此次班会课吧!衷心祝愿大家能好好享受这美丽的青春。现在,让我们在宣誓中结束此次“青春”主题班会吧!班长:起立!请大家举起右拳。跟我念,我们在此宣誓:我们将编织好自己的梦想;将承担起自己的责任;将创造出自己的青春!宣誓完毕。

初三第一学期,班主人召集所有课任老师来到班上,要求我准备一次主题班会,我应该怎么办?我这一次开班... 第2张

握住青春的手 人生是艘航船,走过天真的童年,就驶进了青春的港湾。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工厂,青春是卖工艺品的小贩。说来说去,不如说青春不是粉红桃腮,不是朱唇红颜,也不是灵活的关节,而是坚定的意志,丰富的想象,饱满的情绪,也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。没错,像有人说的,青春不是人生的一个时期,而是一种心态。 当东方泛起一丝鱼肚白,启明星渐渐淡去,你是站在廊子上张开双臂,等待阳光洒在你身上的那一刻;还是躺在舒适的席梦丝上,懒洋洋地打发催促你起床的人?同是在黎明到来的一瞬间,却有着两种不同的心态,显而易见,前者才是青春的拥有者,他成功地抓住了青春的手,带着青春走,等到乌云散开,距日出就不再遥远!可后者呢?不论他有再好的容颜,却如一位八旬老者,对未来不抱希望,前程是一片渺茫,静静地等。到死神在他的生辰薄上画红勾的时候,他只得躺在床上,奄奄一息地说:“完了!”是完了,对一个没有抱负的人来说,他只该算是一个活着的死人,在他的躯体里,灵魂已弃肉体而去,留下的,就只有那一张很昂贵,却空荡荡的床,这时,青春的手早已离他而走了。 中学是青春乐章的前奏,我们,是谱下曲目的乐师,当站在国旗下,一缕清风搂起你的衣角,那鲜艳的红色旗帜飘扬在蓝天白云中的一刻,去寻觅青春的内涵吧!青春的内涵是战胜怯懦的勇气,是敢于冒险的精神,而不是好逸恶劳,坐享其成。在静寂的夜,星星对你霎眼的时候,你是在为白天的某些不快而含屈落泪,还是借这美好的月色,翻看一本本世界名著,为理想而奋斗!当学校举行登山比赛时,你是积极报名参加,还是缩手缩脚,羡慕地看别人登上领奖台时,那花一般的笑呢? 只要你愿做一个追求理想的新新人,那青春将向你伸出他的手,心甘情愿跟你奋斗!若你蹑头蹑尾做守岁者,你将永远牵不上青春的手,到你瞑目时,青春将逝去不再留! 去吧!做一个青春儿,握住青春的手,与她同步走,追求美好的未来!青春因挫折而精彩 亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞。。。。。。 巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特,在他15岁那年,他为了抓紧时间创作一道曲子,连续三晚他都在寒冬中伏案创作,手冻僵了,呵一口热气暖暖。但后来,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头,还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终,他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌,在历史的篇章熠熠生辉。 我们对电灯的使用评价甚高,可谁又能明白他――――电灯的发明者爱迪生,经历了多少苦难,失败与挫折。 他在发明电灯时,做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后,他总结经验,又投入到下一次的试验中,反反复复,直到成功为止。 莫扎特、爱迪生,他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训,他们才有了精彩的人生。 每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你! 青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹! 我们的青春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,奔放!我们要珍惜青春,不要让它白白流走!《微微一笑很倾城》《何以笙箫默》顾漫的,文笔绝对好。《帝王业》《皇后策》都是很强大的古文。我很推荐。《夏至未至》郭同学的书里我唯一喜欢的。很好看,很干净,《大地之灯》七堇年的作品。很好看,会给你许多启发。她的文字很厚重。《后宫甄嬛传》此文是悲剧,但是我还是要强烈推荐。因为文笔真的很好,很有古代的风格。塑造的人物也很有个性。《八分钟的温暖》《再见冥王星》夏茗悠的作品。她的文字很温暖

不知道