景阳冈重要实质(景阳冈进修重心及本领)

【进修这课开始要控制生字新词,遇到不懂的用语,运用猜大概道理去进修,领会课文重要实质,领会人物天性特性,报告“武松打虎”的局部。】

一、生字新词

山包 饥饿 一碟 几个 俺家 勿说

干脆 熟习 下坠 胸膛 截断

景阳冈主要内容(景阳冈学习要点及方法) 第1张

一饮而尽 请勿自误 踉蹒跚跄

二、不懂的用语(进修本领:应用多种本领探求语句道理,沟通文意。)

比方:1.“梢棒”一词,可先让弟子从“棒”字估计它和“木棍”相关,再接洽左右文和插图,猜出“梢棒”即是一种一致棍子的兵戈。又如,“筛一碗酒”,可启发弟子接洽人物前后的动作举措,猜出是“倒一碗酒”的道理。

2.再如,不妨贯串“勿”字的道理“不要”,并接洽生存中“请勿入内”“请勿抽烟”等罕见的提醒语,猜出“请勿自误”即是“请不要误了本人”。

3.至于“店家”“客官”“榜文”等用语,不妨接洽少许古装电影和电视大作来领会。4.“吊睛白额大虫”“你怎样不肯卖酒与我吃”“却把大虫吓我”等语句,只有不妨按照用语特性或贯串左右文语境,大概猜出道理即可,不诉求作精致、深刻的领会。

三、课文重要实质。

正文记述了武松在阳谷县的一家栈房内舒怀痛饮后,趁着酒兴上了景阳冈,白手起家打死一只猛虎的故事,展现了武松奔放顽强、果敢聪明的豪杰天性。

四、“武松打虎”实质。

武松见了大虫,惊吓不已,忙从青石上辗转下来,闪在青石边。大虫从半空里撺下来,向武松扑去,武松闪在大虫背地。大虫把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一躲,躲在一面。大虫又一剪,武松闪在一面。武松抡起梢棒劈向大虫,不虞却打在了树枝上,梢棒折成两截。大虫又扑过来,前爪搭在武松眼前,武松就势把大虫的顶花皮揪住,把它按下乡去,而后朝大虫的面门上眼睛里乱踢。大虫边呼啸边扒身下的泥,扒了个土坑,武松把大虫按下坑里,左手揪住大虫,空出右手,用力打大虫。打了许多十拳,大虫七窍流血,不复转动了。

五、领会猛虎抨击及武松应付的招式。

老虎的抨击有三招:“一扑”“一掀”“一剪”,武松三“闪”就躲过。那些举措把老虎的厉害、让人生畏的派头表露无遗。武松用三“闪”平静应付,耗费百思特网了猛虎的膂力,伤害了它的锐气,展现了武松的以退为进、聪明精巧、大智大勇。

熟习:大虫伤人有“三招”,辨别是扑、掀、剪。面临大虫的“三招”,武松的应付办法是闪、躲,这展现了武松聪明、百思特网赶快、大智大勇的特性。

六、作品“武松打虎”的举措:揪、按、踢、提、打”等几个动词,刻画了武松白手起家勇斗老虎的过程。

七、贯串中心文句,领会武松天性特性。

如:“我却吃了三碗,怎样不醉”“休要乱说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃”“你休说这话来吓我”等语句中领会武松的洪量、顽强顽强。又如,不妨启发弟子从刻画武松上冈时情绪震动的语句中领会武松的情绪变革:从他先是想到“我回去时,须吃他嘲笑”,不妨看出武松自豪心很强,场面看法很重;从他转念一想“怕甚么!且只顾上去,看怎地”,不妨看出他虽有迟疑,但更多是不屈不挠的英气,同声还表露出艺高人胆大的自大。再如,武松将老虎颠覆在地后,“或许大虫不死把棒橛又打了一回”,看来他的粗枝大叶;确认老虎已死后,武松创造本人的膂力仍旧耗尽了,这时候他想到万常常遇到老虎,确定难以草率,所以就顽强下冈,看来他也有考虑周密的部分。

武松是一个果敢害怕,身手轶群的人。

八、课后练习谜底:

1、低吟课文,即使再有不懂的用语,不妨猜一猜道理。

【筛酒】斟酒。

【哨棒】行路防身用的棍棒。

2、依照故事的兴盛程序,把底下的实质弥补完备,再说说故事的重要实质。

饮酒——(上冈)——(打虎)——(下冈)

九、拓展:文中屡次用了“闪”这个动词,你感触能不许换成“躲”?干什么?

面临老虎的凶大进攻,此时武松独一的对策即是“闪”,一个接一个的“闪”字,乍看上去,犹如粗枝大叶,又是反复好像,本来,它显百思特网示了作家在捕获人物举措、展现人物局面上面的独到之处。不许换成“躲”字,由于“闪”字一是展现了举措的精确。武松在蒙受遽然报复、毫无提防的情景下,“闪”既是天性的反馈,又是提防的本领。二是“闪”这个举措,具备爆发性,用在这边,很能展现人物的聪明赶快。三是“闪”指积极地躲过,即使换用“躲”字,则会显得很被迫。