乡下老家屋旁。有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。种桃花心木苗的是一个个子很高的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧一样。树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。我越来越奇怪。更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以,他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”他的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。乡下老家屋前,有一块非常大的空地,租(zū)给人家种桃花心木的树苗。  桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直。从前老家房后山上的林场有许多这种树,但那是高达几丈的成林,所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。  种桃花心木苗的是一个高大的人,他弯腰种树的时候,感觉就像插秧(yāng)一样,不同的是,这是旱地,不是水田。  树苗种下以后,他总是隔几天才来浇水。奇怪的是,他来的天数并没有规律,浇水也没有规律,有时浇得多,有时浇得少。我住在乡下时,每天都在桃花心木苗林的小路上散步。种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。  我越来越感到奇怪。  更奇怪的是,桃花心木苗有的就枯萎了,所以他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒,隔那么久才为树苗浇水。但懒的人怎么会知道有几棵树苗枯萎了呢?后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙的人怎么可能行事那么从容?  我忍不住问他,到底是什么时间来?多久浇一次水?桃花心木苗应该不会这么容易就枯萎吧?  种树的人笑了,他说:“种树不像种菜或种稻子,几个星期几个月就可以收获。种树是百年的基业。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨。老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(jí)取水分,树苗很自然就枯萎了。但是,只要能在不确定中去寻找水源,拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”  种树的人又说:“如果我每天都来浇水,每天都定时浇一定量的水,树苗就会养成依赖的习性,根就会浮生在地表,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。侥(jiǎo)幸存活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒了。”  种树人说的话,使我深受启发。想到不只是树,人也是一样。在不确定中生活的人,比较经得起生命的考验。  我听了种树的人关于种树的谈话之后,每天走过桃花心木苗圃时,内心总会有某些东西被触动。  现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,充满旺盛的生命力。  种树的人不再来,桃花心木也不会枯萎了。

看看是不是这个,不是了再说

1、文言文两则《学弈》《两小儿辩日》电子课文学弈(yì)[1]弈秋[2],通国[3]之善弈者也。使弈秋诲[4]二人弈,其一人专心致志,惟(wéi)弈秋之为听[5];一人虽听之[6],一心以为有鸿鹄(hú)[7]将至,思援[8]弓缴(zhuó)[9]而射之。虽与之[10]俱[11]学,弗(fú)[12]若之矣(yǐ)[13]。为[14]是其[15]智弗若与(yú)?曰:非然也。 两小儿辩日[16]孔子东游,见两小儿辩斗[17],问其故。一儿曰: “我以[18]日始出时去[19]人近,而日中[20]时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰: “日初出大如车盖,及[21]日中则如盘盂(yú)[22],此不为远者小而近者大乎?”一儿曰: “日初出沧(cāng)沧凉凉[23],及其日中如探汤[24],此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决[25]也。两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)[26]多知[27]乎?”1、本文选自《孟子·告子》。孟子是我国古代的思想家、教育家。《孟子》记录了孟子的思想和言行。弈:下棋。2、秋:人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。3、通国:全国。4、诲:教导。5、惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。6、之:指弈秋的教导。7、鸿鹄:天鹅。8、援:引,拉。9、缴:古时指带有丝绳的箭。10、之:他,指前一个人。11、俱:一起。12、弗:不。13、矣:了。14、为:因为。15、其:他的,指后一个人。16、本文选自《列子·汤问》。17、辩斗:辩论,争论。18、以:认为。19、去:离。20、日中:正午。21、及:到。22、盘盂:盛物的器皿。圆者为盘,方者为盂。23、沧沧凉凉:形容清凉的感觉。沧沧:寒冷的意思。24、探汤:把手伸向热水里。意思是天气很热。汤:热水。25、决:判断。26、汝:你。27、知:通“智”。

六年级下册人教版语文全部课文,只要课文,不要教案,不要ppt,也不要朗诵,很急啊,哪位高人帮帮忙 第1张

学弈》通过奕秋教两个人学下棋的事,说明了在同样条件下不同的态度会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意的道理。《两小儿辩日》围绕着太阳什么时候离人近,什么时候离人远的问题,阐述了两个小孩子的理由,孔子面对这个问题无法作出科学的判断。这个故事说明了为了认识自然,探求客观真理,要敢于独立思考,大胆质疑;也说明了知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的。两小儿善于观察思考,敢于向权威挑战;孔子实事求是“知之为知之,不知为不知,是知也。”《匆匆》朱自清,刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜,揭示了既然来到这个世界要有所作为,不能白白走一遭的主题思想。《桃花心木》林清玄,本文通过记叙种树人给桃花心木浇水没有规律的事,说明了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。借物喻人:树木的不确定是“老天下雨算不准”,人的不确定是“生活中突如其来的灾难或不幸”;树木想茁壮成长要学会在无规律中寻找水源,人要想成长成才必须经得起生活的磨炼。《顶碗少年》采用回忆的方式,详细描写了顶碗少年三次表演的过程,说明了这是一场惊心动魄的杂技表演,表达了作者对顶碗少年不怕挫折,承受压力,敢于拼搏的赞叹,也抒发了作者自己对人生的感悟。《手指》课文详细描述了五根手指的不同姿态和性格,说明了五根手指虽各有所长,各有所短,但如果能团结一致,成为一个拳头,就根根有用,根根有力量,不再有强弱美丑之分,从而阐明了“团结就是力量”的道理。《北京的春节》老舍,原名舒庆春,字舍予。作者采用有详有略的表达方法,按时间顺序描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷,表现了春节的隆重与热闹,展示了中国节日的温馨和热闹,表达了作者对传统文化的喜爱之情。详略处理,能使文章重点突出,详略得当,使读者留下深刻印象。《藏戏》作者具体描写了有着悠久历史的藏戏形成过程以及鲜明的特色。表现了藏戏鲜明的民族特点和不可抗拒的艺术魅力。《各具特色的民居》详细介绍了特色鲜明的客家民居和傣家竹楼,展示了我国地方民居的多姿多彩,体现了民居本身所蕴含的民族智慧和深厚的文化底蕴。《和田的维吾尔》作者介绍了维吾尔人的性格特点以及民风民俗,表达了作者对和田维吾尔人勤劳质朴,豁达乐观性格的赞美和歌颂。《十六年前的回忆》作者李星华回忆父亲李大钊同志被捕前到被捕后的事情,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰和深切怀念。文章前后照应,使得文章首尾呼应,结构严谨,更加突出了作者对父亲深切怀念的悲痛心情。《灯光》讲的是作者漫步在天安门广场,由广场的千万盏灯回忆起一段关于灯光的往事,歌颂了革命先烈为了后代的幸福欢乐,不惜牺牲自己的崇高精神,说明了今天的幸福生活来之不易。《为人民服务》作者毛泽东通过悼念张思德,讲为人民服务的道理,号召大家学习张思德完全彻底为人民服务的精神,团结起来,打败敌人。课文围绕“为人民服务”讲了三方面意思:一是树立正缺生死观“为人民利益而死,比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人们和压迫人民的人去死,比鸿毛还轻。”二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的,改正错的。三是搞好团结,克服困难,提高勇气,互相爱护,使整个人民团结起来。《一夜的工作》记叙作者何其芳陪总理审阅一篇稿子,亲眼看到他一夜工作的情形,歌颂了总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,表达了作者对人民总理的无限敬仰。《卖火柴的小女孩》丹麦作家安徒生。课文记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事,揭示了资本主义社会的罪恶,表达了作者对小女孩不行遭遇的深切同情。文中三次提到“大年夜”,大年夜本是欢乐幸福的,而小女孩在大年夜走在街头,看着别人窗户里的灯光,闻着烤鹅的香味,受冻挨饿而死,凸显了小女孩的悲惨命运,引起了人们对她的同情怜悯。作者采用“虚实结合”的写作方法,通过合理想象与残酷现实的鲜明对比,深刻揭露了资本主义社会的罪恶,表达了作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。《凡卡》俄国契诃夫。作者通过凡卡给爷爷写信这件事,表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。本文在凡卡写信过程中,插叙了两件事:爷爷在乡下守夜,家乡美丽的夜景和砍圣诞树的情景。把凡卡学徒的悲惨生活和昔日在爷爷身边快乐的日子进行对比,形成了强烈的反差:乡村生活虽苦,但比起城里的学徒生活来,还有一点点自由和乐趣,更加激起读者对凡卡悲惨命运的同情,增强文章的感染力。《鲁滨孙漂流记》英国作家笛福。这篇课文由梗概和精彩片段组成。梗概部分介绍了小说的主要内容:一位叫鲁滨孙的英国人在一次航海中遇上大风,船翻了,他漂流到一个荒芜人烟的岛上。他战胜了重重困难,在孤岛上生活了二十八年,最终获救,回到英国。精彩片段主要写了鲁滨孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。通过这两部分的介绍,表现了鲁滨孙不畏艰险,正视现实,乐观向上,顽强生存的精神。《汤姆。索亚历险记》美国作家马克吐温。梗概围绕“历险”,介绍了汤姆五次历险的过程。精彩片段讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。作品成功塑造了汤姆这个“顽童”形象,让我们看到了他身上的敢于探险,勇敢大胆,追求自由的精神。《跨越百年的美丽》作者以“美丽”为线索,采用倒叙的写作方法,选取了居里夫人长达67年人生旅途中的几个典型片段,由表及里塑造了她从外表、人格、心灵到精神境界都具有“跨越百年的美丽”的感人形象。(居里夫人的伟大发现对社会的贡献永恒,她淡泊名利,为科学献身的品质永恒,她所取得的辉煌成就以及高尚的品格为科学献身的精神百世流芳。)《千年梦圆在今朝》记叙了中华民族几千年来为实现飞离地球遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求,重点记叙了新中国成立以来中国航天事业的蓬勃发展,在广大科技工作者,工人和解放军官兵的努力下,神舟五号飞船的成功发射,标志着载人航天的梦想终于实现。热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国,团结合作,默默奉献,勇于探索,锲而不舍的科学精神。《真理诞生于一百个问号之后》叶永烈。通过三个具体事例:谢皮罗教授从洗澡水的旋涡中发现问题,通过反复实验和研究,发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关,英国化学家波义耳偶然发现盐酸使紫罗兰花瓣变红,继而进行了许多次实验,终于发明了酸碱试纸,奥地利医生从儿子睡觉时眼珠转动这个现象,进行反复观察实验,推断出凡睡者眼珠转动都表示正在做梦的普遍规律。论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。《我最好的老师》课文讲述了怀特森老师在科学课上编造“猫猬兽”的事,引导我们要养成独立思考,独立判断的能力和对科学的怀疑精神

多动脑 勤思考

九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜,他没有躺下来睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的白纸,写起信来。在写第一个字母以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个昏暗的神像,神像两边是两排架子,架子上摆满了楦头。他叹了一口气,跪在作台前边,把那张纸铺在作台上。“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇,”他写道,“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保佑您。我没爹没娘,只有您一个亲人了。”凡卡朝黑糊糊的窗户看看,玻璃窗上映出蜡烛的模糊的影子;他想象着他爷爷康司坦丁·玛卡里奇,好像爷爷就在眼前。——爷爷是日发略维夫老爷家里的守夜人。他是个非常有趣的瘦小的老头儿,65岁,老是笑眯眯地眨着眼睛。白天,他总是在大厨房里睡觉。到晚上,他就穿上宽大的羊皮袄,敲着梆子,在别墅的周围走来走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鳅低着头跟在他后头。泥鳅是一条非常听话非常讨人喜欢的狗。它身子是黑的,像黄鼠狼那样长长的,所以叫它泥鳅。爷爷一定站在大门口,眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的梆子挂在腰带上,他冻得缩成一团,耸着肩膀……天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。正在写信的凡卡“昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”凡卡撇撇嘴,拿脏手背揉揉眼睛,抽噎了一下。“我会替您搓烟叶,”他继续写道,“我会为您祷告上帝。要是我做错了事,您就结结实实地打我一顿好了。要是您怕我找不着活儿,我可以去求那位管家的,看在上帝面上,让我擦皮鞋;要不,我去求菲吉卡答应我帮他放羊。亲爱的爷爷,我再也受不住了,只有死路一条了!……我原想跑回我们村子去,可是我没有鞋,又怕冷。等我长大了,我会照顾您,谁也不敢来欺负您。”“讲到莫斯科,这是个大城市,房子全是老爷们的,有很多马,没有羊,狗一点儿也不凶。圣诞节,这里的小孩子并不举着星星灯走来走去,教堂里的唱诗台不准人随便上去唱诗。有一回,我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块出卖的钓钩,能钓各种各样的鱼,很贵。有一种甚至钓得起一普特重的大鲇鱼呢。我还看见有些铺子卖各种枪,跟我们老板的枪一样,我想一杆枪要卖一百个卢布吧。肉店里有山鹬啊,鹧鸪啊,野兔啊“……”可是那些东西哪儿打来的,店里的伙计不肯说。“亲爱的爷爷,老爷在圣诞树上挂上糖果的时候,请您摘一颗金胡桃,藏在我的绿匣子里头。”凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。他想起到树林里去砍圣诞树的总是爷爷,爷爷总是带着他去。多么快乐的日子呀!冻了的山林喳喳地响,爷爷冷得吭吭地咳,他也跟着吭吭地咳……要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿……许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆。爷爷不由得叫起来,“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”爷爷把砍下来的树拖回老爷家里,大家就动手打扮那棵树。“快来吧,亲爱的爷爷,”凡卡接着写道,“我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命,又孤零零的,难受得没法说。我老是哭。有一天,老板拿楦头打我的脑袋,我昏倒了,好容易才醒过来。我的生活没有指望了,连狗都不如!……替我问候阿辽娜,问候独眼的爱果尔,问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。您的孙子①伊凡·茹科夫。亲爱的爷爷,来吧!”凡卡把那张写满字的纸折成四折,装进一个信封里,那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址:“乡下 爷爷收”然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字:“康司坦丁·玛卡里奇”他很满意没人打搅他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计,伙计告诉他,信应该丢在邮筒里,从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马,响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿,把他那宝贵的信塞了进去。过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……(注:①伊凡为凡卡爱称,像中国国人名字前加‘阿’或‘小’)2作者简介编辑契诃夫(1860~1904)俄国的著名小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市。但契诃夫只身留在塔甘罗格,靠担任家庭教师以维持生计和继续求学。1879年进莫斯科大学医学系。1884年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医,广泛接触平民和了解生活,这契诃夫对他的文学创作有良好影响。1904年6月,契诃夫因肺炎病情恶化,前往德国的温泉疗养地黑森林的巴登维勒治疗,7月15日逝世。他和法国的莫泊桑和美国的欧亨利齐名为三大短篇小说巨匠。作者生平安东·巴甫洛维奇·契诃夫《凡卡》课文插图俄国小说家,1885年,他创作并发表了《皮靴》、《马姓》、《凡卡》,《迷路的人》、《预谋犯》、《未婚夫和爸爸(现代小品)》、《客人(一个场景)》、《名贵的狗》、《纸里包不住火》、《哼,这些乘客们!》、《普里什别叶夫中士》、《猎人》、《哀伤》等短篇小说名篇。他也开始尝试创作剧本。1883年,他发表了一些早期创作的短篇小说名篇:《胖子和瘦子》、《喜事》、《在钉子上》、《胜利者的得意洋洋(一位退休的十四品文官的故事)》、《小公务员之死》(Смерть чиновника)、《不平的镜子》、《谜一样的性格》、《站长》,这些作品奠定了他在俄国文坛的地位。1884年契诃夫大学毕业,获得医学学士学位和行医执照。这一年,他又发表了一些短篇小说名篇:《文官考试》、《戴假面具的人》、《变色龙》(Хамелеон)、《外科手术》。他在《变色龙》中将其讽刺手法使用的淋漓尽致。他的创作开始转向劳动者的困苦生活,艺术性也不断提高。这一年,他出版了第一本书:《墨尔波墨涅的故事》(Сказки Мельпомены),里面收集了六个在幽默刊物发表过的短篇小说。该书的出版坚定了他文学创作的决心。此前他在大学毕业时曾给自己这样定位:“医生是我的职业,写作只是我的业余爱好。”1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市,1904年7月15日卒于德国巴登维勒。祖辈是农奴,祖父时一家赎身为自由民,父亲以开杂货铺为业,1876年破产迁居莫斯科。契诃夫于1879年入莫斯科大学医学系就读。1884年毕业后开始行医,广泛接触社会,对他后来从事文学创作有良好影响。契诃夫从大学时代起为发表作品同各种不同倾向的报刊编辑接触,称自己只想做一个自由的意愿回到莫斯科。这次8 个月的远东之行,丰富了他的生活知识,中断了同反动报刊的术家”。直到80年代后半期,仍承认“没有”自己的世界观,并为此感到痛苦。1890年4月,为探索人生和深入了解社会,不辞辛苦到政府放逐犯人的库页岛,访问了近万名囚徒和移民,同年12合作,认识到一个作家不应不问政治。不久完成长篇报告文学《库页岛》,据实揭露的肺结核病迁居雅尔塔。在此期间,同托尔斯泰、高尔基、布宁、库普林,以及画家列维坦、导演斯坦尼斯拉夫斯基交往密切,结下深厚友谊。1900年获俄国科学院名誉院士称号。1901年与莫斯科艺术俄国专制统治的凶残。1890~1900年间,曾出国到米兰、威尼斯、维也纳和巴黎等地疗养和游览。1892年在莫斯科省谢尔普霍夫县购置了梅里霍沃庄园,在那里住到1898年。受19世纪末俄国革命运动高涨的影响,契诃夫积极投身于各种社会活动,1898年支持法国作家左拉为德雷福斯辩护的正义行为,1902年为伸张正义愤然放弃自己俄国科学院名誉院士的称号,1903年曾出资帮助为争取民主自由而受迫害的青年学生等等,表明他的坚定的民主主义立场。1904年6月契诃夫病重后前往德国治疗,去世后,遗体运回莫斯科安葬。主要作品:短篇小说《变色龙》、《套中人》、《凡卡》等,中篇小说《草原》、《六号病房》等,戏剧《海鸥》、《樱桃园》等。3作者创作简介编辑《凡卡》创作者契诃夫自19世纪80年代初步入文坛,一直坚持小说创作。其发展大致可分3个阶段。1、早期(1880—1888)奠定简洁、幽默风格的时期。 主要作品分两类:(1)嘲笑奴性心理的:《小公务员之死》、《变色龙》等。(2)反映下层人民悲惨命运的:《苦恼》、《凡卡》等。2、中期(1888—1896)思想、创作走向成熟的时期。 作品主题多写知识分子的精神世界,风格变为严肃深沉。 作品:《草原》、《第六病室》等。3、晚期(1896—1904)创作的全盛期。(1)优秀的中短篇:《套中人》、《关于爱情》、《醋栗》等。(2)著名的剧本:《海鸥》、《樱桃园》。第一阶段1880~1888年,用笔名“叫兽”发表了大量短篇诙谐幽默故事。其中多数尚属肤浅之作,但也有一些针砭时弊,给人以较深的印象,如《小公务员之死》和《变态女子》、《变色龙》等。80年代中期发表的《哀伤》、《苦恼》和《凡卡》等,用冷峻的笔触描写普通劳动者和穷人孩子难以诉说的苦难,表明作者的创作转向直面人生。第二阶段1888~1896年,1886年他首次署真名“安东·契诃夫”发表《坏人》和《在途中》。小说体裁兼有中短篇,题材广泛,主题多含严肃的社会性,从各个角度提出“这生活是怎样反常”的问题。如《仇敌》、《渴睡》、《草原》、《命名日》和《公牛夫人》、《哥斯拉》和《灯光》、《有意思的故事》、《在流放中》和《第六病房》等,都是他这个阶段的代表作。其中《第六病房》曾使列宁深受感动。第三阶段为1896~1904年。作品大多达到内容和形式的完美统一,主题触及重大而迫切的社会问题,思想丰富深刻,艺术上叙事和抒情有机结合,别具一格。代表作《带阁楼的房子》和《我的一生》对当时流行的“小事论”渐进论和托尔斯泰的“平民化”做了否定性描写,认为需要有“更强大、更勇敢、更迅速的斗争方式”;《套中人(活在套子里的人)》揭示了令人窒息的社会环境中保守势力的猖獗和虚弱,反映出“不能再这样生活下去”的新的社会情绪;《带狗的女人》以爱情为题材,暴露庸俗、虚伪生活的无聊和可憎可恶;《醋栗》和《姚内奇》批判了蜷伏在个人幸福小天地里的庸俗和无聊,指出生活的意义在于争“更伟大更合理的东西”;《女人的王国》、《农民》、《出诊》和《在峡谷里》等篇,生动地展示出资本主义迅速发展条件下俄国社会两极分化、极端不公、农民破产和富农的贪婪残酷等可怕景象;《未婚妻》的主人公甚至提出要“把生活翻一个身”,表达出奔赴新生活的强烈愿望。这个阶段的作品,虽仍限于中短篇,但正如作家自己所说,他所写的是“对生活进行观察和研究的成果”,是“重要的或者典型的东西”,因此具有巨大的社会作用。高尔基说过,契诃夫的小说是“内容比文字要多得多的作品”以“篇幅不大的作品在做着一件意义巨大的事情:唤起人们对浑浑噩噩、半死不活的生活的厌恶”。契诃夫从19世纪80年代起同时进行戏剧创作。最初写的都是戏剧小品或独幕喜剧,内容接近早期幽默故事。较出名的《伊凡诺夫》属正剧,批判一个缺乏坚定思想信念、因经不起艰难生活考验而自杀的知识分子主人公。19世纪末和20世纪初,接连完成4部多幕剧。第一部《海鸥》,通过3个性格迥异的艺术知识分子的内心冲突及不同命运,表明只有对艰难现实怀有信心的人才有前途和价值。第二部《万尼亚舅舅》,写了中下层知识分子心灵上遭受的摧残和他们在现实中的悲惨处境,作者同情主人公的善良勤恳,谴责其因缺乏理想而变得消沉的人生态度。第三部《叽歪博士》所写3位年轻知识分子女性都很善良、真诚,渴望光明美好的未来,却无奈只能生活在痛苦的期待中。借此成功地揭示了现实中“美的毁灭”的主题;同时通过男主人公吐露的“巨大的、健康的风雷已经临近”的预感,给剧本整个压抑哀愁的图景增添了一丝乐观的亮光。最后一部《樱桃园》,展示俄国贵族庄园无可挽回的没落及其为资本势力代替的客观历史过程;同时借青年主人公的形象使告别过去的哀伤同向往美好未来的乐观情绪交织在一起,砍伐樱桃园的刀斧声伴随着“新生活万岁”的欢呼声,尽管这“新生活”并不明确。这4部剧作的题材、倾向和风格,与作家中后期的一些小说基本一致。都没有离奇曲折的情节,而是通过各色普通人物的日常生活,揭示社会的重要迫切问题。剧情的开展朴质自然,同时含有丰富的潜台词,洋溢着浓郁的抒情,充满诗意。4影响编辑契诃夫的创作在世界文学中占有重要位置。他的中短篇小说和莫泊桑齐名,在戏剧方面的成就堪与易卜生媲美。在中国,契诃夫的作品在他逝世后不久便开始译介过来,所有他的小说和剧本都有了中文译本。若干名剧曾多次在中国剧院上演,拥有广大观众。《凡卡》现已选入人教版六年级下册教材、北师大版五年级下册教材。小说契诃夫家的小杂货店里有两个学徒,常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活,也同情小学徒的不幸,所以《凡卡》这篇小说写得真实感人,也使我们看到旧俄时代穷苦劳动人民悲惨的生活。契诃夫肖像这篇小说通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。 文章按写信的过程记叙。开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们到教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信;接着,通过写信向慈祥的爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去生活,并回忆了与爷爷在一起生活情景;本文表达上的特点主要有三方面。第一,讲凡卡的悲惨遭遇,由作者的叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来,相互映衬.第二,采用了插叙、对比、反衬、暗示的手法。第三,抓住了细节描写,从人物的语言、神情、动作、心理描写等方面进行刻画,使文章十分生动,催人泪下。写作背景《凡卡》是俄国著名作家契诃夫于1886年写的。当时沙皇统治的社会十分黑暗,无数破产了的农民被迫流入城市谋生,他们深受剥削,甚至连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活,也同情小学徒的不幸命运,所以《凡卡》这篇小说写得真实感人,也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。  这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗。5句子理解编辑①圣诞节前夜,他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一枝笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的白纸,写起信来。圣诞节前夜,凡卡没躺下睡觉,是因为节日让他思念唯一的亲人爷爷,也是因为他还有一个心愿——偷偷地给爷爷写信,请求爷爷把他接回去。从“等……就”看出凡卡心情的迫切。凡卡等所有人都不在了才敢写,害怕被人发现,也暗示了凡卡学徒生活的艰辛。②他叹了一口气,跪在作台前面,把那张纸铺在作台上。课文里关于凡卡写信过程的“叹气”还有两次,“凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。”“凡卡伤心地叹口气,又呆呆地望着窗口。”对于一个年仅9岁的孩子来说,这叹气跟他的年龄是很不相称的,写一封信的过程中,他连续叹气,可见这样的生活的确压得他喘不过气来,让他痛苦万分。③我的生活没有指望了,连狗都不如!“指望”是指生活的希望。凡卡来大城市做学徒,本指望学会做鞋,有个一技之长,养家糊口,可来这里做的事跟学做鞋没有一点关系;本指望从此有吃有住,却“饿得要命”,差点被打死,连狗都不如;本指望莫斯科这个大城市,活下去容易些,可是依然没有穷人的活路……饥饿、孤独、痛苦,彻底打碎了凡卡的梦想,所以他说“我的生活没有指望了”。文中几次提到死,也是反映了凡卡极度痛苦的心情。④过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……日有所思,夜有所梦。凡卡梦想信很快到达爷爷的手里,爷爷读到信就来接他。课文以凡卡的梦结尾,还有什么深层的含义呢?我们可以思考这样一个问题:凡卡写的信爷爷会收到吗?对这个问题不能仅停留在“凡卡没有写清收信人的地址,凡卡的爷爷收不到信”这个表面答案上,还要深入理解,即使收到信,爷爷会来接凡卡吗?从课文中我们可以知道,凡卡的爷爷不过是个穷苦的守夜人,他恐怕没有能力抚养这个渐渐长大的孩子,在村子里又找不到可供凡卡吃饭的活儿,要不,怎么忍心把唯一的孙子送到陌生的大城市里寻找活路呢?即使收到,也无能为力。这样看来,凡卡的美好愿望就如他的梦一样,只是一个天真的梦而已。梦醒之后,悲惨的生活依旧,甚至更加悲惨,因为唯一的希望破灭了,他连梦也没有了。⑤早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。在这里让我们感受到当时社会的黑暗,富人十分富有,而穷人却穷得一塌涂地。6写法提示编辑1、文章篇幅较长,但脉络清晰,主要线索是“准备写信──写信──寄信──梦信"2、恰当地运用了插叙的写法。在叙述主要情节时,暂时中断叙述的线索,插入一些与主要情节相关的别的内容来丰富文章的内容,表现人物性格特点,这种方法称为插叙。文章第4~6自然段插叙了和爷爷守夜的情景,第13自然段插叙了和爷爷砍圣诞树的情景。这样将农村生活与学徒生活进行了对比,形成强烈的对照,反衬出凡卡在莫斯科生活的孤独与痛苦,更激起读者对凡卡悲惨命运的同情,增强了文章的感染力。3、细节描写具体、生动、感人。比如,从凡卡写信封、发信等细节描写不难看出这样一封既不贴邮票又无具体地址的信,在喝得醉醺醺的邮差手中必然是一封无法投递的死信。尽管凡卡把它视为宝贝,把它作为脱离鞋铺这个人间地狱的一线希望,但永远也不可能寄到爷爷手中。凡卡写信时的认真,发信时的急切,都具体形象地反衬出结局的悲惨生活。7网站编辑凡卡简购VAKO(中文简称:凡卡简购)是中国B2C市场发展中最具有潜力的网购专业平台,是中国电子商务领域最受消费者欢迎的电子商务网站之一,在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品等11大类数万个品牌百万种优质商品,日订单处理量超过5000单。2010年,VAKO提升4大类主营类目,连续六年增长率均超过200%,2008年3月24日,VAKO凡卡简购与支付宝公司合作。2008年10月2日陆续与财付通等网上银行和支付平台合作。8基本介绍编辑VAKO凡卡简购秉承“以人为本”的服务理念,全程为个人用户和企业用户提供人性化的“亲情”全方位服务,努力为用户创造亲切、轻松和愉悦的购物环境;不断丰富产品结构,以期最大化地满足消费者日趋多样的购物需求。相较于同类电子商务网站,VAKO凡卡简购拥有更为丰富的商品种类,并凭借更具竞争力的价格和逐渐完善的物流配送体系等各项优势,赢得更多的市场份额。词条图册更多图册◆词条标签:文学小说外国小说俄国 网站 , 外国文学 , 短篇小说 , 沙皇俄国 , 课文解析 追问 复制黏贴太流弊了吧 本回答被提问者采纳

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昨天,在电脑上观看了先前被热评的电影《唐山大地震》,这不是一部全景式的灾难片,而是带有文学色彩的情感电影,讲述了一个“23秒、32年”的大爱与真情的故事:1976年唐山大地震中,一块坍塌的预制板下压着一对年幼的孪生姐弟,但救援条件只允许抢救其中一个,另一个则面临着死亡的威胁。情急之中,心痛欲绝的母亲选择了“救弟弟”,而姐姐从尸体堆里“复活”被收养后,始终记恨着母亲对自己的“放弃”,一直生活在阴影中,从未想过回唐山寻找亲人,而母亲更是因为“放弃”女儿始终生活在内心深处的“废墟”里……这是一场持续32年的情感炼狱,影片的每个情节都自始至终地触碰着人们心中最柔软的地方,经历着一场心灵的“地震”,哭并感动着…… 在一片寂静的黑色中,一只蜻蜓出现在银幕上,紧跟着是一大片成群飞舞的蜻蜓,而人们根本没有预示到这是地震的前兆。当镜头抚过这座安详的城市——电影院放着《枫树湾》,爸爸和孩子玩着画手表的游戏,妈妈把凉水泡过的最后一个西红柿给了儿子,夫妻偷闲在闷热的车厢内温情……一切都是那么美好。然而,当天空出现一片异样的紫光时,地面开始摇晃,瞬间整个城市天崩地裂。23秒,唐山被夷为一片废墟,惊魂未定的李元妮在断壁残垣中艰难地扒着砖石,余震再次袭来,悲痛欲绝的她几近嘶哑地哭嚎着:“老天爷,你个王八蛋!”短短八个字,如尖刀般直刺观众的心,瞬间引爆观众的情绪……泪,夺眶而出。面对影片再现的灾难,我们无声的哭泣,不仅仅是为了重温那些苦难和哀恸,更重要的是为了铭记,为了从哀痛中汲取力量。我想,这场灾难带给我们的,除了苦难,除了哀恸,更多的唤醒了人们对生命的珍惜和尊重,激发起人们强烈的社会责任意识。这种责任意识的成长,在影片下半时汶川大地震救援中得到了完美的注解,正在成为一种重塑中国未来社会形态的巨大精神力量。 灾难过后,是营救。镜头从地震的大场面,转而注视起方家的变故。一块水泥板下,同时压住了方登、方达这对双胞胎姐弟俩,当被救援队告知只能救其中一个的时候,李元妮这位年轻的母亲无助地哭喊着:“都救,两个都得救啊!”在多次“救哪个”的反复询问中,李元妮本能地想保住眼前的儿子,一句虚弱的“救弟弟”令人感到了一阵撕心裂肺的痛……面对失去的生命,面对震后惨状,我泪流不止,一组组毁灭性的数字在我头脑中萦绕——24.2万人罹难,16.4万多人重伤,7200多个家庭全部震亡,4202人成为孤儿……想着的时候,影片中的小女孩在大雨中从尸体堆中站起,用惊恐的眼神打量着眼前陌生而可怕的世界,让我感到阵阵心痛,生命的坚强冲击着我整个灵魂,这种“坚强”应该是一种更大意义上的坚强。我想,地震撕开的不只是唐山那个巨大的断裂带,更是中华民族的伤口,特别是影片表现汶川地震救援时,我们每个人都深切地感受到泪水中人们用坚强迎战灾难,用坚强温暖彼此,用坚强凝聚起中国力量。 灾难,留下的是悲怆和亲情。影片中浓浓的亲情让观众感受到了强大的爱与力量。没有刻意地煽情,没有牵强地附会,朴实的情感,平实的画面和家常的语言,却把人人离不开的血浓于水的“亲情”的威力发挥到了最大极限,几度催泪——当小方达被奶奶带走而又汽车上下来,母子相拥的那一刻,泪情不自禁地从眼角渗出;当母子一起祭奠死去的亲人,元妮边烧纸钱边声泪俱下地念叨,而方达说出“早知这样,当初还不如救我姐呢”时,母亲一巴掌打了过去,也打在了观众的心上,泪再次洗面;当方登在大学因怀孕而悄悄退学“隐居”多年回来后,养父带着深深的爱歇斯底里地责问她“这些年你都去哪了”时,关切之情,闻之而泪从心涌;当方登从加拿大回国参加汶川地震救援时,她抱着一位哀嚎着“我要我女儿的腿——”的四川母亲而默默抽泣,她听到弟弟在旁与唐山救援队员讲述说母亲32年“心里就守着那堆‘废墟’过日子”时,纠结了她32年的心结终于开始不动声色地融化。整整一个段落,涕泪交加……废墟之下,时光之上,亲情没有末日。 哭过之后,是感动。当弟弟带着姐姐从汶川灾区回家时,假装镇静的母亲在厨房包着饺子, 颤抖的手却掩饰不住内心的慌乱。方登进屋后,看到墙上供着父亲和自己的照片,照片下面放着一盆西红柿,她轻轻地拿起一只,原来这么多年来,母亲一直记得地震前晚答应要给女儿买西红柿的事情,一直没有忘记自己。这时,只听到母亲说:“西红柿都给你洗干净了,妈没骗你。”当方登回过头,母亲蹒跚着跪在女儿面前,声泪俱下地哭诉着:“我给你道个歉吧。你这是从哪儿冒出来的呀?这么些年你咋就不给我个信儿啊?我还以为你跟你爸在一块呢,我成天地惦着你们俩啊,我惦了你们32年,你咋就不理我呢?你到底是上哪儿去了?你咋才回来啊,登啊,登啊……”这一跪,让我浑身颤栗,泪如雨下。因为一个“救弟弟”的选择,女儿记恨了32年,母亲愧疚了32年,32年里亲人不是亲人,这个无奈的选择真的那么难以原谅吗?真的值得记恨32年吗?当一家人去为仍然活着的女儿起坟,方登看到里边安放的是她的书包和从小学到高中的课本的那一刻,方登几乎不能原谅自己,真诚地向母亲忏悔着:“看到弟弟活着,我很高兴,那是我弟弟啊。妈妈,对不起,对不起!”母女俩抱头痛哭,观众无不动容,亲情在那一刻涅盘……透过泪水,我们感受到灾难中人性的温暖。 《唐山大地震》大难面前,把生留给妻子,把死留给自己的男人,深刻理解元妮那些话“没了,才知道啥叫没了,”“哪个男的能用命对我好呢,我一辈子给你爸当媳妇儿,一点都不亏!”让人动容,懂得舍生忘死,地老天荒,生死相许,牵肠挂肚。大难面前,解放军救死扶伤的英勇,一方有难,八方支援的人间大爱,领悟感恩,感动。 影片整体上让我个人还是很满意的,特别那句“亲人,永远是亲人”让我特别有感触。灾难面前,我们想到的永远是自己的亲人,正是这些人间真爱让场面感动,让观众落泪。 伴着片尾曲《心经》悲悯的歌声,泪水中,我们似乎又看到了一位母亲坚守着对丈夫的忠诚,坚守着对儿女的感情,看到了一个女儿从恨到理解到忏悔而实现了对自我的超越,也看到了亲情的博大、爱的力量和生命的坚强。我想,灾难并不可怕,可怕的是人心灵上的灾难,我们每一个唐山人,每一个中国人,都应该静下心来,接受电影《唐山大地震》带来的心灵震撼。

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我有一套毕业题你要不要?一、看拼音写词语。7分cí xiáng yí huò chí yán bō tāo ( ) ( ) ( ) ( )dǐ yù cháng shì shāng yì pān shā yuè lǐng( ) ( ) ( ) ( )gòu sī zào xíng jùn gōng( )独特,( )优美的新教学楼终于( )了,校友们xìng zhì bó bó lóng zhòng diǎn lǐ ( )地从四面八方赶来参加( )的落成( )。二、带点的字应该怎样读?把正确的读音用“——”划出来。4分 例:一叶扁舟勉强(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 兴奋不已(xīng xìng) 暖和(hé huo)------------------------------------------------------------------------入场卷(juàn quàn) 削铅笔(xiāo xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(mó mú)------------------------------------------------------------------------三、先比一比,再各组两个词语写下来。4分剧( 剧烈 )渴( )检( )消( )据( )揭( )俭( )哨( )四、先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。5分同心()力 日()月累 兴高()烈 完()归赵神机()算 画蛇( )足 ()假虎威 安然无()1、为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要()保护地球——人类的 家园。2、涓(juān)涓细流汇成大海。只有(),知识才能不断丰富起来。五、判断下列句子是否正确,正确的在( )中打“√”,错误的在原句上修改。7分1、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。()2、全国人民都盼望北京申奥成功。()3、6月24日是我们小学阶段的最后一次考试。()4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手,百万图书传真情。”()六、选择恰当的词语填在括号里,再用加点的词语造句。3分既……又……即使……也……因为……所以……所以……是因为……如果……就……1、我们的国家()能日益强大,()有中国共产党的正确领导。2、()在日常学习和生活中普及了电脑,人们()不能丢弃用笔书写。3、我的新居()宽敞()明亮。4、()你不注意用眼卫生,( )视力下降了。造句:______________________________________________________________七、按要求完成下列练习。7分1、默写古诗《示儿》,并用自己的话填空。__________________________ ____________________________________________________ __________________________从这首诗中,我们懂得了诗人一生的遗憾是__________________________________________________,他对孩子的嘱咐是______________________________________________________________________________________。2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗,他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇,请你从中选择一首写下来:__________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。4分 雨过天晴。天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸“呱呱”地叫着……一切都充满了生机。 雨过天晴。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、认真阅读短文,完成指定练习。19分(一) 广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧练的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diāo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕(yùn)育着新生命的种子。1、这段话是围绕哪句话写的?请找出来摘抄在下面。1分__________________________________________________________________2、这段话写了四种不同形态的广玉兰花,有的__________________________,有的__________________________,有的__________________________,有的__________________________。2分3、从文中找出合适的词语,填在下面的括号里。1分()的花苞 ()的花瓣 ()花蕊 ()的种子(二)保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车,是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜,他从办公室里出来,看见了个小男孩正在看他的新车。小男孩问道:“先生,这是你的车吗?”保罗点点头说:“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪,我希望……”保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有一个这样的哥哥。但是,那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗?”“当然,我非常愿意。”车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?”保罗笑了,这回他知道这个小男孩想干什么了,这个小男孩想在邻居面前炫耀一下,他是坐新轿车回家的。但是,这回保罗又错了。小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了保罗下了车,把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。从那天起,保罗真正懂得了给(jǐ)予(yú)是快乐的。1、将文章第11小节中的标点符号补充完整。3分2、想想下列词语在文章中的意思,给它们各写一个近义词。2分惊讶()不由自主()炫耀()请求()3、联系上下文,完成下列填空。6分(1)这篇文章的主要人物是____________,他的美好愿望是___________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确,圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________,小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________,保罗难忘这个夜晚是因为_______________________________________________________________________________________________。4、文章中的小男孩是多么可爱呀,你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。2分__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、根据你对文章内容与中心的理解,给文章取两个合适的题目。2分__________________________ __________________________作文部分(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。(二)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。 要求:1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。 3、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。可以了吧!

小学数学毕业班知识与能力升学模拟测试题姓名 班级 学号 得分 一、填空题。(每空1分,共20分)l、一个数的亿位上是5、万级和个级的最高位上也是5,其余数位上都是0,这个数写作( ),省略万位后面的尾数是( )。2、0.375的小数单位是( ),它有( )个这样的单位。3、6.596596……是( )循环小数,用简便方法记作( ),把它保留两位小数是( )。4、 < < ,( )里可以填写的最大整数是( )。5、在l——20的自然数中,( )既是偶数又是质数;( )既是奇数又是合数。6、甲数=2×3×5,乙数=2×3×3,甲数和乙数的最大公约数是( )。最小公倍数是( )。7、被减数、减数、差相加得1,差是减数的3倍,这个减法算式是( )。8、已知4x+8=10,那么2x+8=( )。9、在括号里填入>、<或=。 1小时30分( )1.3小时 1千米的 ( )7千米 。10、一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是( )。11、一根长2米的直圆柱木料,横着截去2分米,和原来比,剩下的圆柱体木料的表面积减少12.56平方分米,原来圆柱体木料的底面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。12、在含盐率30%的盐水中,加入3克盐和7克水,这时盐水中盐和水的比是( )。二、判断题。对的在括号内打“√”,错的打“×”。(每题1分,共5分)1、分数单位大的分数一定大于分数单位小的分数。( )2、36和48的最大公约数是12,公约数是1、2、3、4、6、12。( )3、一个乒乓球的重量约是3千克。( )4、一个圆有无数条半径,它们都相等。( )5、比的前项乘以 ,比的后项除以2,比值缩小4倍。( )三、选择题。把正确答案的序号填入括号内。(每题2分,共10分)1、两个数相除,商50余30,如果被除数和除数同时缩小10倍,所得的商和余数是( )。(l)商5余3 (2)商50余3 (3)商5余30 (4)商50余302、4x+8错写成4(x+8),结果比原来( )。(1)多4 (2)少4 (3)多24 (4)少243、在一幅地图上,用2厘米表示实际距离90千米,这幅地图的比例尺是( )。(1) (2) (3) (4) 4、一个长方体,长6厘米,宽3厘米,高2厘米,它的最小面的面积与表面积的比是( )。(l)l:3 (2)1:6 (3)l:12 (4)l:245、甲数是840, ,乙数是多少?如果求乙数的算式是840÷(l+ ),那么横线上应补充的条件是( )。(1)甲数比乙数多 (2)甲数比乙数少 (3)乙数比甲数多 (4)乙数比甲数少 四、计算题。(共35分)1、直接写出得数。(5分) 529+198= 992= 305-199= 2.05×4=8×12.5%= 0.28÷= + ×0= =0.68+ +0.32= ÷ +0.75×8=2、用简便方法计算。(6分)25×1.25×32 (3.75+4.1+2.35)×9.83、计算。(l2分)5400-2940÷28×27 (20.2×0.4+7.88)÷4.2( )÷ + 10÷[ -( ÷ + )]4、列式计算。(6分)(l)0.6与2.25的积去除3.2与l.85的差,商是多少?(2)一个数的 比30的25%多1.5,求这个数。5、计算体积。(单位:米)(3分)6、下图中每格都代表1平方厘米,请你尽量利用方格纸中的点和线,分别画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形、梯形,并分别作出一条高。(3分)五、应用题。(30分)1、一个长方形和一个圆的周长相等,已知长方形的长是10厘米,宽是5.7厘米。圆的面积是多少?2、三新村开展植树造林活动,5人3天共植树90棵,照这样计算,30人3天共植树多少棵?3、甲乙两列火车同时从相距500千米的两地相对开出,4小时后没有相遇还相距20千米,已知甲车每小时行65千米,乙车每小时行多少千米?4、王老师领取一笔1500元稿费,按规定扣除800元后要按20%缴纳个人所得税,王老师缴纳个人所得税后应领取多少元?5、小明读一本故事书,第一天读了24页,占全书的 ,第二天读了全书的37.5%,还剩多少页没有读?6、生产一批零件,甲每小时可做18个,乙单独做要12小时完成。现在由甲乙二人合做,完成任务时,甲乙生产零件的数量之比是3:5,甲一共生产零件多少个?附参考答案:一、填空题:1、550005000,55001万;2、0.001,375;3、纯,6. 9 ,6.60;4、3;5、2,9和15;6、6,90;7、略;8、9;9、>,=;10、55°;11、3.14,62.8;12、3:7;二、判断题:1、×;2、√;3、×;4、√;5、×;三、选择题:1、②;2、③;3、④;4、③;5、①;四、计算题:1、727,9801,106,8.2,1,0.04, , ;2、1000,99.96;3、2565,3.8,1 ,37.5;4、(1)1;(2)12;5、11.14立方米;6、略;五、应用题1、78.5平方厘米;2、540棵;3、55千米;4、1360元5、51页;6、135个

这种问题让人怎么答啊~仁兄可以直接上新华买本教参啊!!

这要得到?你还是买本语文书看吧!!!

六年级下册人教版语文全部课文,只要课文,不要教案,不要ppt,也不要朗诵,很急啊,哪位高人帮帮忙 第2张

哎呦呦,我想是没有傻瓜来回答的哟~~