初二家长会发言稿（初二新生家长会班主任讲稿）

初二家长会发言稿（初二新生家长会班主任讲稿）

首先欢迎孩子们生命中最重要的角色------各位家长的光临！在求学时代，孩子们最重要的关系就是父母和老师了，老师不断换，家长却不会换，所以你们的角色更重要，你们是孩子们永不下课的班主任！

我们这次家长会的主要目的是我和大家交流一下孩子们初二这一年的特点，我们老师会怎么做，以及给各位家长的一些建议，下面是我们这次家长会的流程。

PPT展示家长会流程：1.学生献礼（事先录制好的视频）

2. 介绍班级整体情况，本学期学习管理方法

3. 介绍学生特点以及给家长的一些建议

4. 优秀家长代表发言

5. 大家畅所欲言，讨论交流，留下建议或意见

一、班级情况

各位家长，今年我们班共有四十名同学，新来的几位同学是非常优秀的同学，家长也是特别懂教育特别支持学校工作的家长，热烈欢迎你们的加入！我们这个班级，在上学期包揽了全校前五名，七个科目六个第一，但也有不足，今年将特别在培优上做工作下功夫。

具体运作方式：1.在课堂上要突出培优。多让学生表达，让学生表达能够促使上课注意力集中，训练思维严谨性，训练语言表达能力，训练一题多解的发散思维，训练当众发言的良好心理能力。家长可多询问孩子每日是否发言，积极鼓励孩子上课表达。

2.试题量要加大。我在假期里去附中旁询问了他们用的资料，除了学校发的导学案和平时作业外，常用的《王朝霞》卷和《追梦之旅》优秀生是两种全做一遍的。希望家长在学习资料上多多支持。额外自做的题孩子没必要每道都做，写得满满的，只要刷题，发现不确定的自己做自己对答案就好，每张卷上都会有十道左右的题需要去做的。

3.是实行小组积分制。四人一小组，组间同质，组内异质，一名小组长负责督促统计计分。而学习上是需要每个人负责的，语数外各一人负责，剩余科目一人负责，大家互相牵制互相比拼也得互相配合，每人基础分80分，在此基础上优秀加分，违纪减分，一周小总结，一月大总结。大家可以关注孩子的平时表现分。平时表现好了，才能是最终成绩好的保障。这里想给家长说一句，读书苦，认真读书的孩子更苦。请家长不要太心疼。孩子只有吃得了学习的苦，将来才能吃得了人生的苦。孩子现在吃的苦都是他铺向未来的路，也会成为他（她）将来炫耀的资本。我们每每说起，总是会说，我当年是怎么怎么努力怎么怎么学的，请家长不要剥夺孩子炫耀的资本哦！只要孩子能受，就让他受，我们要做的是营养跟上，多陪他锻炼身体。

二、初二学生特点

孩子长大了，过去的一年好多孩子的个头都从比家长低到现在超过家长了，他们的身体心理都发生了很大变化，初二的孩子面临着哪些问题，有什么特点呢？

1.课程容量增多，难度增大，负担加重。初二这一个学期的内容要超过初一一学年的知识点，做题的难度也显著提高，跟不上的孩子甚至无从下手，很容易掉队，初一相差不大，初二两极分化，孩子们面临的问题很多，分数可能越考越低，得满分会越来越不容易，这一年他们也很不容易，希望家长多理解他们。

2.开始进入青春叛逆期。自主、独立、叛逆，对家长对老师不再言听计从，甚至专门和我们对着干，以此来显示自己长大了，是一个独立的人。家长不要伤心，因为这是孩子成长的标志。假期中我给每位家长都私信孩口口网子的情况，许多孩子已经会自己安排自己的学习生活了，我们可以趁此机会多引导他们独立自主安排自己。有人开玩笑说：这个世界为什么进步，因为下一代人总不怎么听上一代人的话！随着身体的长大，他口口网们也开始关注异性同学，关注自身形象，心理上会出现相应的变化，家长需要多关注孩子的变化。

3.初二的孩子最难管。他们没有了初一孩子刚进初中时的新鲜感和惧怕感，也没有初三学生的中招升学压力，如果自我约束性差，很容易出现“松一松就降一将，抓一抓就上一上”的现象，所以各位家长更要做好督促（家长也好难啊，哈哈）。

三、给家长的建议

做家长不容易，做好家长更不容易。你有没有回到家看见孩子学习就开心，看见孩子歇着玩就心烦，见不得他休息。孩子也累啊，也得休息是不是，怎么改变这种心理，怎么支持孩子帮助孩子，我这里给各位家长一点建议，我鼓励你们怎么做，在学校能做的我也会怎么做。希望能对你有一点帮助。

1.做朋友式家长。允许孩子的负面唠叨和成绩起伏。学会倾听孩子。如果孩子回家给你唠叨某某同学怎么怎么不好，某某老师讲课怎么怎么不行。你劈头盖脸说他一顿：人家都不好，就你好，先做好自己再说吧。或来一顿批评教育，下回孩子肯定不和你说了。遇到这种情况，先附和，“哦，我也觉得某某这样做不对”，有了心理同感，接下来就好谈话了，这种问题怎么解决，能提建议改变吗？如果不能改变，我们能忽略，不影响自己心情吗？等等，分析原因，找解决方法。少讲大道理，多说怎么做。再比如，孩子成绩没考好，不要急的不得了，“你怎么学的，天天在那坐学心里了没？”家长很急，都理解，但没什么用。吵急了来一句：“我笨还不是遗传你！”着急可以表现出来，你重视成绩孩子才会重视，但话要说成朋友式的：“这一单元是不是很难呀？再把错题做做行不行？需要妈妈怎么帮你吗？”等等。孩子自然就会分析原因，努力去做了。考差了他也很着急的。再比如，孩子若有了和异性同学联系较多或无意中显示出来对某位异性同学的好感，这很正常，说明孩子正常。（哈哈）家长就要朋友式的不留痕迹的引导，如和孩子吃饭时一起看“亚洲小姐”等比赛的评选等节目（事先挑选好的），引导最终的冠军往往不是最漂亮的，而是最有智慧的，或其他让孩子们看如最好的坐姿、站姿、谈吐等更好的方式也行。引导孩子做最阳光的孩子。2.做“同学式”家长。这里的“同学”，是一同学习。比如我认识的一位家长，她们家每天的晚饭时间是最长的，经常吃完了就在餐桌坐着交谈。交谈一天中孩子的生活学习。很多时候，孩子会从第一节说到最后一节，每节课讲了什么复述一遍，这个过程很重要。武汉大学“卖萌满分学霸”就是每天给妈妈复述当天学习的知识，当然复述时顺便讲一下学校的趣事，每个晚餐，他们都在欢快的气氛中完成复习和交流，这是他们家最重要的时刻。还有很多家庭是晚上孩子做作业的时间也是全家阅读学习的时间，咱们很多家庭是高校教师家庭，你不妨和孩子一起，孩子做作业，你备课，看书，写文章，即使不在一起，孩子在他屋里，你就在客厅，自己做，也给孩子做样子，长期如此，潜移默化的作用一定会有的，绝不会有坏处，做孩子的同学吧！

3.做支持型家长。只是朋友，只是同学不行。我们更要是孩子的有力支持，强大后盾。支持孩子积极参加各种活动。绘画、演讲、朗诵、竞赛、志愿者劳动等等，都积极支持口口网。孩子将来的发展需要各种能力，适应能力，创新能力，合作能力，每一次活动孩子都要动脑思考，每一次的活动积累的经验都在给孩子积累财富。甚至在劳动中都能体现和锻炼一个孩子的能力。在打扫卫生时，很多孩子不怕累不怕脏，很多孩子想办法怎么做好，还有很多孩子注意细节，不出一点错误。进行一次比赛，他们查资料，想办法，学到了知识，积累了经验。但是这些活动都是可参加可不参加的，家长的推动很重要。xx、xx等的家长就很支持，劳动、演讲、拍视频等等，如果有类似的比赛，我一定会推荐他们。所谓幸运，就是当我们准备好了，机会来了。我给孩子们分享过孩子们喜欢的《哈利波特》的作者乔安娜罗琳的故事，凡我们所经历的所收获的对我们以后一定会有用的！所以，希望家长做孩子的强大后盾，积极支持孩子参加各种活动，孩子积极参加活动锻炼的能力，对他的学习也会有促进作用的！

当然，还有很多，我们意犹未尽，但时间有限，因为我们还有优秀的家长给我们提出很好的方法供我们借鉴，下面我们有请非常优秀的同学xxx的家长为大家分享她在家是如何教育孩子的，掌声有请。

各位家长，你也一定有很多好的方法，好的建议或意见，请你拿起手中的笔写下来，留下你的建议，我们会采纳好的建议和意见，也可以写下你自己孩子的特点，告诉我们，让我们更了解孩子！

教育，归根到底就是培养习惯，习惯形成品质，品质决定命运。让我们共同努力，培养孩子养成良好的生活习惯、学习习惯，让我们的孩子都越来越优秀，谢谢大家！