1.求71999×32001的末位数字.71999×32001=71999×31999×32=211999×9.不论多少1的乘积,其结果仍然是1,所以71999×32001的末位数字是9.2.a、b、c取什么数值时,x3-ax2+bx+c程(x-1)(x-2)(x-3)恒等?a=6, b=11, c=-6;3.阅读材料,大数学家高斯在上学读书时曾经研究过这样一个问题:1+2+3+…+100=?经过研究,这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=1/2 x n(n+1),其中n是正整数。现在我们来研究一个类似的问题:1×2+2×3+…n(n+1)=?  观察下面三个特殊的等式1x2=1/3 (1x2x3 - 0x1x2)2x3=1/3 (2x3x4 - 1x2x3)3x4=1/3 (3x4x5 - 2x3x4)将这三个等式的两边相加,可以得到1×2+2×3+3×4=1/3 x3x4x5=20读完这段材料,请你思考后回答:1x2+2x3+3x4+........+100x101=1x2+2x3+3x4+........+n(n+1)=1x2x3+2x3x4+.........+n(n+1)(n+2)=解:⑴343400(2) 1/3 n(n+1)(n+2)(3) 1/4(n+1)(n+2)(n+3)4.化简求值:已知x、y满足:x^2+y^2 -4x+6y+13=0 求代数式(x+3y)^2 -3(3x-y)(x+y) - (x-3y)(x+3y)的值.解:原式=9x2+6xy+y2-3(3x2+3xy-xy-y2)-(x2-9y2) =9x2+6xy+y2-9x2-6xy+3y2-x2+9y2 =-x2+13y2 ∵x2+y2-4x+6y+13∴(x-2)2+(y+3)2=0∴x=2,y=-3 .当x=2,y=-3时原式=-4+13×9=113 如图,已知抛物线C1:的顶点为P,与x轴相交于A、B两点(点A在点B的左边),点B的横坐标是1.(1)求P点坐标及a的值;(2)如图(1),抛物线C2与抛物线C1关于x轴对称,将抛物线C2向右平移,平移后的抛物线记为C3,C3的顶点为M,当点P、M关于点B成中心对称时,求C3的解析式;(3)如图(2),点Q是x轴正半轴上一点,将抛物线C1绕点Q旋转180°后得到抛物线C4.抛物线C4的顶点为N,与x轴相交于E、F两点(点E在点F的左边),当以点P、N、F为顶点的三角形是直角三角形时,求点Q的坐标. 本回答由提问者推荐

1).(-a)^2·(-a)^3=, (-x)·x^2·(-x^4)=, (xy^2)^2= 2) .(-2*10^5)^2*10^21=, (-3xy^2)^2·(-2x^2y)= 3) .(-8)^2004(-0.125)^2003=, 2^2005-2^2004= 4) .0.000 000 0357= (用科学计数法表示) 5).x^n=5,y^n=3,则(xy)^2n= . 若2^x=m,2^y=n,则8^x+y= 6) .若A=3x-2,B=1-2x,C=-5x,则A·B+A·C= 7) .(-8*0.125)^0= 8) .比较25^180,64^120,81^90的大小(用“<”号连起来): 9).四个连续自然数中,两个大数的积与其余两个数的积的差等于58,则这四个数的和是 10)2^199+2^198+2^197+...+2^2+2+1二.. 1).与(x^2+x+1)(x-1)的积等于x^6-1的多项式是( ) A.x^2-1 B.x^3-1 C.x^2+1 D.x^3+1 2) .已知5^x=3,5^y=4,则25^x+y的结果为( ) A.144 B.24 C.25 D.49 3).x为正整数,且满足3^x+1·2^x-3^x+1=6^6,则x=( ) A.2 B.3 C.6 D.12

好的 孩子 我教你 追问 那快帮我出些难题。

你是什么教材如果可以我帮你初一奥数练习题一甲多开支100元,三年后负债600元.求每人每年收入多少? S的末四位数字的和是多少?      4.一个人以3千米/小时的速度上坡,以6千米/小时的速度下坡,行程12千米共用了3小时20分钟,试求上坡与下坡的路程.5.求和: 6.证明:质数p除以30所得的余数一定不是合数.8.若两个整数x,y使x2+xy+y2能被9整除,证明:x和y能被3整除.9.如图1-95所示.在四边形ABCD中,对角线AC,BD的中点为M,N,MN的延长线与AB边交于P点.求证:△PCD的面积等于四边形ABCD的面积的一半.解答:         所以     x=5000(元).     所以S的末四位数字的和为1+9+9+5=24.  3.因为       a-b≥0,即a≥b.即当b ≥a>0或b≤a<0时,等式成立.4.设上坡路程为x千米,下坡路程为y千米.依题意则  有由②有2x+y=20,           ③  由①有y=12-x.将之代入③得 2x+12-x=20.  所以    x=8(千米),于是y=4(千米). 5.第n项为  所以                          6.设p=30q+r,0≤r<30.因为p为质数,故r≠0,即0<r<30.假设r为合数,由于r<30,所以r的最小质约数只可能为2,3,5.再由p=30q+r知,当r的最小质约数为2,3,5时,p不是质数,矛盾.所以,r一定不是合数.  7.设  由①式得(2p-1)(2q-1)=mpq,即(4-m)pq+1=2(p+q).  可知m<4.由①,m>0,且为整数,所以m=1,2,3.下面分别研究p,q.  (1)若m=1时,有  解得p=1,q=1,与已知不符,舍去.  (2)若m=2时,有  因为2p-1=2q或2q-1=2p都是不可能的,故m=2时无解.  (3)若m=3时,有  解之得  故                  p+q=8.  8.因为x2+xy+y2=(x-y)2+3xy.由题设,9|(x2+xy+y2),所以3|(x2+xy+y2),从而3|(x-y)2.因为3是质数,故3|(x-y).进而9|(x-y)2.由上式又可知,9|3xy,故3|xy.所以3|x或3|y.若3|x,结合3(x-y),便得3|y;若3|y,同理可得,3|x.  9.连结AN,CN,如图1-103所示.因为N是BD的中点,所以   上述两式相加  另一方面,S△PCD=S△CND+S△CNP+S△DNP.  因此只需证明S△AND=S△CNP+S△DNP.  由于M,N分别为AC,BD的中点,所以S△CNP=S△CPM-S△CMN   =S△APM-S△AMN =S△ANP.  又S△DNP=S△BNP,所以S△CNP+S△DNP=S△ANP+S△BNP=S△ANB=S△AND.初一奥数练习题二1.已知3x2-x=1,求6x3+7x2-5x+2000的值.2.某商店出售的一种商品,每天卖出100件,每件可获利4元,现在他们采用提高售价、减少进货量的办法增加利润,根据经验,这种商品每涨价1元,每天就少卖出10件.试问将每件商品提价多少元,才能获得最大利润?最大利润是多少元?3.如图1-96所示.已知CB⊥AB,CE平分∠BCD,DE平分∠CDA,∠1+∠2=90°.求证:DA⊥AB.4.已知方程组的解应为一个学生解题时把c抄错了,因此得到的解为求a2+b2+c2的值.5.求方程|xy|-|2x|+|y|=4的整数解.6.王平买了年利率7.11%的三年期和年利率为7.86%的五年期国库券共35000元,若三年期国库券到期后,把本息再连续存两个一年期的定期储蓄,五年后与五年期国库券的本息总和为47761元,问王平买三年期与五年期国库券各多少?(一年期定期储蓄年利率为5.22%) 7.对k,m的哪些值,方程组 至少有一组解? 8.求不定方程3x+4y+13z=57的整数解.9.小王用5元钱买40个水果招待五位朋友.水果有苹果、梨子和杏子三种,每个的价格分别为20分、8分、3分.小王希望他和五位朋友都能分到苹果,并且各人得到的苹果数目互不相同,试问他能否实现自己的愿望?解答:1.原式=2x(3x2-x)+3(3x2-x)-2x+2000 =2x×1+3×1-2x+2000=2003.2.原来每天可获利4×100元,若每件提价x元,则每件商品获利(4+x)元,但每天卖出为(100-10x)件.如果设每天获利为y元,则y =(4+x)(100-10x)=400+100x-40x-10x2=-10(x2-6x+9)+90+400=-10(x-3)2+490.所以当x=3时,y最大=490元,即每件提价3元,每天获利最大,为490元.3.因为CE平分∠BCD,DE平分∠ADC及∠1+∠2=90°(图1-104),所以∠ADC+∠BCD=180°,  所以   AD∥BC.①  又因为  AB⊥BC,②  由①,② AB⊥AD.4.依题意有       所以 a2+b2+c2=34.5.|x||y|-2|x|+|y|=4,即|x|(|y|-2)+(|y|-2)=2,  所以(|x|+1)(|y|-2)=2.  因为|x|+1>0,且x,y都是整数,所以  所以有    6.设王平买三年期和五年期国库券分别为x元和y元,则   因为 y=35000-x,  所以 x(1+0.0711×3)(1+0.0522)2+(35000-x)(1+0.0786×5)=47761,  所以 1.3433x+48755-1.393x=47761,  所以 0.0497x=994,  所以 x=20000(元),y=35000-20000=15000(元).7.因为 (k-1)x=m-4, ①   m为一切实数时,方程组有唯一解.当k=1,m=4时,①的解为一切实数,所以方程组有无穷多组解.当k=1,m≠4时,①无解.  所以,k≠1,m为任何实数,或k=1,m=4时,方程组至少有一组解.8.由题设方程得 z=3m-y.  x=19-y-4(3m-y)-m =19+3y-13m.原方程的通解为   其中n,m取任意整数值.9.设苹果、梨子、杏子分别买了x,y,z个,则   消去y,得12x-5z=180.它的解是x=90-5t,z=180-12t.  代入原方程,得y=-230+17t.故x=90-5t,y=-230+17t,z=180-12t.   x=20,y=8,z=12.  因此,小王的愿望不能实现,因为按他的要求,苹果至少要有1+2+3+4+5+6=21>20个.初一奥数练习题三1.解关于x的方程2.解方程 其中a+b+c≠0.3.求(8x3-6x2+4x-7)3(2x5-3)2的展开式中各项系数之和.4.液态农药一桶,倒出8升后用水灌满,再倒出混合溶液4升,再用水灌满,这时农药的浓度为72%,求桶的容量.5.满足[-1.77x]=-2x的自然数x共有几个?这里[x]表示不超过x的最大整数,例如[-5.6]=-6,[3]=3.6.设P是△ABC内一点.求:P到△ABC三顶点的距离和与三角形周长之比的取值范围.7.甲乙两人同时从东西两站相向步行,相会时,甲比乙多行24千米,甲经过9小时到东站,乙经过16小时到西站,求两站距离.8.黑板上写着三个数,任意擦去其中一个,将它改写成其他两数的和减1,这样继续下去,最后得到19,1997,1999,问原来的三个数能否是2,2,2?9.设有n个实数x1,x2,…,xn,其中每一个不是+1就是-1,且求证:n是4的倍数.解答:1.化简得6(a-1)x=3-6b+4ab,当a≠1时,      2.将原方程变形为   由此可解得x=a+b+c.3.当x=1时,(8-6+4-7)3(2-1)2=1.即所求展开式中各项系数之和为1.  依题意得   去分母、化简得7x2-300x+800=0,即7x-20)(x-40)=0,        5.若n为整数,有[n+x]=n+[x],所以[-1.77x]=[-2x+0.23x]=-2x+[0.23x].  由已知[-1.77x]=-2x,所以-2x=-2x+[0.23x],  所以 [0.23x]=0.  又因为x为自然数,所以0≤0.23x<1,经试验,可知x可取1,2,3,4,共4个.  6.如图1-105所示.在△PBC中有BC<PB+PC, ①  延长BP交AC于D.易证PB+PC<AB+AC. ②  由①,② BC<PB+PC<AB+AC, ③  同理 AC<PA+PC<AC+BC, ④AB<PA+PB<AC+AB. ⑤  ③+④+⑤得AB+BC+CA<2(PA+PB+PC)<2(AB+BC+CA).  所以 7.设甲步行速度为x千米/小时,乙步行速度为y千米/小时,则所求距离为(9x+16y)千 米.依题意得   由①得16y2=9x2, ③  由②得16y=24+9x,将之代入③得  即 (24+9x)2=(12x)2.解之得  于是   所以两站距离为9×8+16×6=168(千米).  8.答案是否定的.对于2,2,2,首先变为2,2,3,其中两个偶数,一个奇数.以后无论改变多少次,总是两个偶数,一个奇数(数值可以改变,但奇偶性不变),所以,不可能变为19,1997,1999这三个奇数.    。    又因为   所以,k是偶数,从而n是4的倍数.初一奥数练习题四1.已知a,b,c,d都是正数,并且a+d<a,c+d<b.求证:ac+bd<ab.2.已知甲种商品的原价是乙种商品原价的1.5倍.因市场变化,乙种商品提价的百分数是甲种商品降价的百分数的2倍.调价后,甲乙两种商品单价之和比原单价之和提高了2%,求乙种商品提价的百分数.3.在锐角三角形ABC中,三个内角都是质数.求三角形的三个内角.4.某工厂三年计划中,每年产量递增相同,若第三年比原计划多生产1000台,那么每年比上一年增长的百分数就相同,而且第三年的产量恰为原计划三年总产量的一半,求原计划每年各生产多少台?      z=|x+y|+|y+1|+|x-2y+4|,求z的最大值与最小值.8.从1到500的自然数中,有多少个数出现1或5?9.从19,20,21,…,98这80个数中,选取两个不同的数,使它们的和为偶数的选法有多少种?解答:  1.由对称性,不妨设b≤a,则ac+bd≤ac+ad=a(c+d)<ab.  2.设乙种商品原单价为x元,则甲种商品的原单价为1.5x元.设甲商品降价y%,则乙商品提价2y%.依题意有1.5x(1-y%)+x(1+2y%)=(1.5x+x)(1+2%),  化简得1.5-1.5y+1+2y=2.5×1.02.  所以y=0.1=10%,  所以甲种商品降价10%,乙种商品提价20%.  3.因为∠A+∠B+∠C=180°,所以∠A,∠B,∠C中必有偶数.唯一的偶质数为2,所以∠C=2°.所以∠A+∠B=178°.由于需∠A,∠B为奇质数,这样的解不唯一,如  4.设每年增产d千台,则这三年的每一年计划的千台数分别为a-d,a,a+d依题意有   解之得   所以三年产量分别是4千台、6千台、8千台.  不等式组:             所以 x>2;                         无解.       6.设原式为S,则   所以                        又        <0.112-0.001=0.111.  因为       所以 =0.105.   7.由|x|≤1,|y|≤1得 -1≤x≤1,-1≤y≤1.  所以y+1≥0,x-2y+4≥-1-2×1+4=1>0.  所以z=|x+y|+(y+1)+(x-2y+4)=|x+y|+x-y+5.  (1)当x+y+≤0时,z=-(x+y)+x-y+5=5-2y.  由-1≤y≤1可推得3≤5-2y≤7,所以这时,z的最小值为3、最大值为7.  (2)当x+y>0时,z=(x+y)+(x-y+5)=2x+5.  由-1≤x≤1及可推得3≤2x+5≤7,所以这时z的最小值为3、最大值为7.  由(1),(2)知,z的最小值为3,最大值为7.  8.百位上数字只是1的数有100,101,…,199共100个数;十位上数字是1或5的(其百位上不为1)有2×3×10=60(个).个位上出现1或5的(其百位和十位上都不是1或5)有2×3×8=48(个).再加上500这个数,所以,满足题意的数共有100+60+48+1=209(个).  9.从19到98共计80个不同的整数,其中有40个奇数,40个偶数.第一个数可以任选,有80种选法.第一个数如果是偶数,第二个数只能在其他的39个偶数中选取,有39种选法.同理,第一个数如果是奇数,第二个数也有39种选法,但第一个数为a,第二个为b与第一个为b,第二个为a是同一种选法,所以总的选法应该折半,即共有  种选法.初一奥数练习题五1.一项任务,若每天超额2件,可提前计划3天完工,若每天超额4件,可提前5天完工,试求工作的件数和原计划完工所用的时间.  2.已知两列数2,5,8,11,14,17,…,2+(200-1)×3,5,9,13,17,21,25,…,5+(200-1)×4,  它们都有200项,问这两列数中相同的项数有多少项?  3.求x3-3px+2q能被x2+2ax+a2整除的条件.  4.证明不等式   5.若两个三角形有一个角对应相等.求证:这两个三角形的面积之比等于夹此角的两边乘积之比.  6.已知(x-1)2除多项式x4+ax3-3x2+bx+3所得的余式是x+1,试求a,b的值.  7.今有长度分别为1,2,3,…,9的线段各一条,可用多少种不同方法,从中选用若干条,使它们能围成一个正方形?  8.平面上有10条直线,其中4条是互相平行的.问:这10条直线最多能把平面分成多少部分?  9.边长为整数,周长为15的三角形有多少个?解答:  1.设每天计划完成x件,计划完工用的时间为y天,则总件数为xy件.依题意得        解之得   总件数xy=8×15=120(件),即计划用15天完工,工作的件数为120件.  2.第一列数中第n项表示为2+(n-1)×3,第二列数中第m项表示为5+(m-1)×4.要使2+(n-1)×3=5+(m-1)×4.  所以因为1≤n≤200,所以        所以  m=1,4,7,10,…,148共50项.3.     x3-3px+2q被x2+2ax+a2除的余式为3(a2-p)x+2(q+a3),  所以所求的条件应为   4.令            因为所以         5.如图1-106(a),(b)所示.△ABC与△FDE中,∠A=∠D.现将△DEF移至△ABC中,使∠A与∠D重合,DE=AE',DF=AF',连结F'B.此时,△AE'F'的面积等于三角形DEF的面积.  ①×②得      6.不妨设商式为x2+α·x+β.由已知有   x4+ax3-3x2+bx+3    =(x-1)2(x2+α·x+β)+(x+1)    =(x2-2x+1)(x2+α· x+β)+x+1    =x4+(α-2)x3+(1-2α+β)x2+(1+α-2β)x+β+1.  比较等号两端同次项的系数,应该有  只须解出  所以a=1,b=0即为所求.  7.因为  所以正方形的边长≤11.  下面按正方形边的长度分类枚举:  (1)边长为11:9+2=8+3=7+4=6+5,    可得1种选法.  (2)边长为10:9+1=8+2=7+3=6+4,    可得1种选法.  (3)边长为9:9=8+1=7+2=6+3=5+4,    可得5种选法.  (4)边长为8:8=7+1=6+2=5+3,    可得1种选法.  (5)边长为7:7=6+1=5+2=4+3,    可得1种选法.  (6)边长≤6时,无法选择.  综上所述,共有1+1+5+1+1=9  种选法组成正方形.  8.先看6条不平行的直线,它们最多将平面分成2+2+3+4+5+6=22个部分.  现在加入平行线.加入第1条平行线,它与前面的6条直线最多有6个交点,它被分成7段,每一段将原来的部分一分为二,故增加了7个部分.加入第2,第3和第4条平行线也是如此,即每加入一条平行线,最多增加7个部分.因此,这些直最多将平面分成22+7×4=50  个部分.  9.不妨设三角形的三边长a,b,c满足a≥b≥c.由b+c>a,a+b+c=15,a≥b≥c可得,15=a+(b+c)>2a,所以a≤7.又15=a+b+c≤3a,故a≥5.于是a=5,6,7.当a=5时,b+c=10,故b=c=5;当a=b时,b+c=9.于是b=6,c=3,或b=5,c=4;当a=7时,b+c=8,于是b=7,c=1,或b=6,c=2,或b=5,c=3,或b=4,c=4.  所以,满足题意的三角形共有7个. 追问 什么都可以谢谢哦

初一上学期基本上没什么难题,主要都是巩固小学的知识And涉猎些初等数学,只要做一些经典的题目就可以了,数学题是做不完的,但求一题精胜百题通。要是出新题型了也说不定,做百道题不如做百类题。我初一数学都没怎么听,初二,三才是关键,初三发奋努力,一样考110。所以现在还是放松些吧,心态好才能学得好。

我这有了,但不知道怎么发给你,不好意思 追问 你直接说就行谢谢

你才初一。没必要攻难题,只要把考试的弄会就好了。。。你懂的再多人家 不考顶什么,,。 更多追问追答 追问 练习不行吗,难道没事做做题你都要管吗? 追答 你的话语太不善了吧。。。而且我为什么管你啊? 追问 那你回答我问题干什么? 追答 我回答你问题就叫管你了吗?那我管了多少人啊 追问 ۩ 那我也没非要你回答呀?你自己欠欠的回答,你又没正确答案,跟着凑什么热闹,闲的,神经 追答 你火气太旺盛了。。。 追问 切

偶在百度和你聊了 七年级数学上册应用题测试试题 (分值:100 时间:90分)列方程解应用题(每题10分,共100分)某商店出售甲、乙两种成衣,其中甲种成衣卖价120元盈利20% ,乙种成衣卖价也是120元但亏损20% ,问该商店在本次销售中实际上是盈还是亏,盈或亏多少钱?2.甲、乙两人分别在相距50km的地方同向出发,乙在甲的前面,甲每小时走16km,乙每小时走18km,如果乙先走1小时,问甲走多少时间后,两个人相距70km?3.某中学组织七年级学生春游,如果租用45座的客车,则有15个人没有座位,如果租用同样数量的60座的客车,则除多出一辆外,其余车恰好坐满。已知租用45座的客车每日租金为每辆车250元,60座的车每日租金每辆300元,问租用哪种客车更合算?租几辆车?4.某商店的冰箱先按原价提高40% ,然后在广告中写上大酬宾八折优惠,结果每台冰箱反而多赚了270元,试问冰箱的原标价是多少元?现售价是多少元?5.某种商品的进价为100元,若要使利润率达20% ,则该商品的销售价格应为多少元?此时每件商品可获利润多少元?6.一个两位数,把两位数的个位数字与十位数字交换位置,所得的数减去原数,差为72,求这个两位数。 7.某车间有60名工人,生产某种由一个螺栓与两个螺母为一套的配套产品,每人每天平均生产螺栓14个或螺母20个,问应分配多少人生产螺母,多少人生产螺栓,才能使每天生产出的螺栓与螺母恰好配套?8.商店对某种商品作调价,按原价8折出售,此时商品的利润率是10%,此商品的进价为1600元,那么商品的原价是多少?9.要加工200个零件,甲先单独加工了5小时,然后又与乙一起加工了4小时,完成了任务已知甲每小时比乙多加工2个零件,求甲、乙两人每小时各加工多少个零件?10.一件工作,甲单独完成需7.5小时, 乙单独完成需5小时,先由甲、乙两人合做1小时,再由乙单独完成剩余任务,共需多少小时完成任务?解答提示解:设甲种成衣的成本为x元,乙种成衣的成本为y元 x(1+20%)=120 x=100 y(1-20%)=120 y=150 ∵ x+y=250 实际的销售价为120×2=240(元) 240-250=-10 ∴在这次销售中亏了10元钱设甲走了X小时,现两人相距70km 50+18×1+18x=16x+70 x=13.设原计划租用x辆45座客车 45x+15=(x-1)×60 x=5 (1)(5+1)×250=1500(元) (2)4×300=1200(元)而15000>1200,因此,租用60座的客车更合算,需租4辆设原标价为x元,则现售价为(x+270)元x(1+40%)×80%-x=270 x=2250 x+270=25205. 设该商品的销价为x元 x-100=100×20% x=120 120-100=20(元)6.7.设应分配x人生产螺母 14×(60-x)×2=20x x=35 60-x=258.9.设乙每小时加工x个零件 4x+9(x+2)=200 x=14 x+2=16 解答提示解:设甲种成衣的成本为x元,乙种成衣的成本为y元 x(1+20%)=120 x=100 y(1-20%)=120 y=150 ∵ x+y=250 实际的销售价为120×2=240(元) 240-250=-10 ∴在这次销售中亏了10元钱设甲走了X小时,现两人相距70km 50+18×1+18x=16x+70 x=13.设原计划租用x辆45座客车 45x+15=(x-1)×60 x=5 (1)(5+1)×250=1500(元) (2)4×300=1200(元)而15000>1200,因此,租用60座的客车更合算,需租4辆设原标价为x元,则现售价为(x+270)元x(1+40%)×80%-x=270 x=2250 x+270=25205. 设该商品的销价为x元 x-100=100×20% x=120 120-100=20(元)6.7.设应分配x人生产螺母 14×(60-x)×2=20x x=35 60-x=258.9.设乙每小时加工x个零件 4x+9(x+2)=200 x=14 x+2=1610. 设完成任务共需x小时 x= 1+2-3-4+5+6-7-8+......+2005+2006-2007-2008的值? 每一组的结果是-4,总共是2008/4=502组 502*-4+-2008某石油进口国这个月的石油进口量比上个月减少了5%,由于国际油价上涨,这个月进口石油的费用反而比上个月增加了14%。求这个月的石油价格相对上个月的增长率。设上个月的石油进口量为a,上个月进口石油的费用为b, 则这个月的石油进口量为a(1-5%)=0.95a,这个月进口石油的费用为b(1+14%)=1.14b, 所以这个月的石油价格相对上个月的增长率=1.14/0.95-1=0.2=20%.有这样一道题"当a=2,b=-2时,求多项式3a^3b^3-0.5a^2b+b-(4a^3b^3-0.25a^2b)+(a^3b^3+0.25a^2b)-2b^2+3的值",马小虎做题时把a=2错抄成a=-2,王小真没抄错题,但他们做出的结果却都一样,你知道这是怎么回事吗?说明理由3a^3b^3-0.5a^2b+b-(4a^3b^3-0.25a^2b)+(a^3b^3+0.25a^2b)-2b^2+3=3a^3b^3-0.5a^2b+b-4a^3b^3+0.25a^2b+a^3b^3+0.25a^2b-2b^2+3=(3a^3b^3-4a^3b^3+a^3b^3)+(-0.5a^2b+0.25a^2b+0.25a^2b)+b-2b^2+3=b-2b^2+3,多项式的值与a无关,所以虽然把a抄错,只要b没有抄错,没有计算错,做出的结果都与正确结果相同。1.BCD依次是线段AE上的三个点,已知,AE=8.9,BD=3,则以ABCDE为端点的所有线段长度之和等于多少?(启东作业本62页第15题)2.某火车站的钟楼上有一个电子报时钟,在钟面的边界上,每一分钟的刻度处都装有一只小彩灯,晚上九时三十五分二十秒,时针与分针所夹的角内装有多少只小彩灯?(启东作业本64页第16题)1、先在纸上作图 ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ A B C D E 长度之和=AB+BC+CD+DE+AC+BD+CE+AD+BE+AE =(AB+DE)+(BC+CD)+(AC+CE)+BD+(AD+BE)+AE =(AE-BD)+BD+AE+BD+(AE+BD)+AE =8.9-3+3+8.9+3+8.9+3+8.9 =41.62、27或33 分析:根据题画图,根据每一分钟的刻度处都装有一只小彩灯,得时针处每12分有一个小彩灯,是35分除以12得2余1,所以时针超过9两个彩灯,每两数字之间有5个彩灯,算出答案。因为时针与分针所夹的角可能是锐角,也可能是钝角,所以有两个答案。设有理数a,b,c,满足a+b+c=0,及abc>0,若x=a÷IaI+b÷IbI+c÷IcI,y=a(b分之一+c分之一)+b(c分之一+a分之一)+c(a分之一+b分之一),z为Ia-1I+Ia-3I的最小值,求x+2y+3z的值。因为a,b,c,满足a+b+c=0,及abc>0所以a,b,c中至少有两个为负数x=a÷|a|+b÷|b|+c÷|c|=-1*2+1=-1y=a(1/b+1/c)+b(1/c+1/a)+c(1/a+1/b) =a/b+a/c+b/c+b/a+c/a+c/b =(b+c)/a+(a+c)/b+(a+b)/c因a+b+c=0,所以b+c=-a,a+c=-b,a+b=-c,所以y=(-a/a)+(-b/b)+(-c/c)=-3z为|a-1|+|a-3|的最小值,所以a>0时有最小值,|a-1|+|a-3|=|2a-4|所以当1<a<3时,z=|a-1|+|a-3|=2所以x+2y+3z=-1+(-3*2)+2*3=-1有点乱,不怪我吧

1.把一批图书分给七年级(11)班的同学阅读,若每人分3本,则剩余20本,若每人分4本,则缺25本,这个班有多少学生?2.小明去文具店买铅笔,店主说:“如果多买一些,可以打八折”,小明算了一下,如果买50支,比原价可以便宜6元,那么每支铅笔的原价是多少元?3. 有一列数按一定规律排列为1,-3,5,-7,9,…,如果其中三个相邻的数之和为-201,求这三个数?4.一列火车通过一座长300米的铁桥,完全通过所用的时间为30秒,完全在桥上的时间为10秒,邱火车的车长以及它的速度。5.某班同学去18千米的北山郊游。只有一辆汽车,需分两组,甲组先乘车,乙组步行。车行至A处,甲组下车步行,车返回接乙组,最后两组同时到达北山。已知汽车速度是60km/h,步行速度是4km/h.求A点距北山的距离。6.课外活动中一些同学分组参加活动,原来每组8人,后来重新编组,每组12人,这样比原来减少了2组,问这些同学共有多少人?7.在地表上方10千米高空有一条高速风带.假设有两架速度相同的飞机在这个风带飞行,其中一架飞机从A地飞往B地,距离是4000米,需要6.5时;同时另一架飞机从B地飞到A地,只花5.2时.问飞机和风的平均速度各是多少?8.一支队伍以5千米/小时的速度行进,20分钟后,一通讯员打的以15千米/小时的速度追赶队伍,那他多少小时后追上队伍?9. 一收割机每天收割小麦12公顷,割完麦地的2/3后,效率提高到原来的5/4倍,因此比预定时间提早1天完成,问麦地共有多少公顷?10.商店在销售二种售价一样的商品时,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件商品总的是盈利还是亏损?1. 一家商店将某种服装按进价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少?2. 某商品进价1500元,提高40%后标价,若打折销售,使其利润率为20%,则此商品是按几折销售的?3. 某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不亏?二 工程问题1. 一件工程,甲独做需15天完成,乙独做需12天完成,现先由甲、乙合作3天后,甲有其他任务,剩下工程由乙单独完成,问乙还要几天才能完成全部工程?2. 已知某水池有进水管与出水管一根,进水管工作15小时可以将空水池放满,出水管工作 24小时可以将满池的水放完;(1)如果单独打开进水管,每小时可以注入的水占水池的几分之几?(2)如果单独打开出水管,每小时可以放出的水占水池的几分之几?(3)如果将两管同时打开,每小时的效果如何?如何列式?(4)对于空的水池,如果进水管先打开2小时,再同时打开两管,问注满水池还需要多少时间?三 行程问题甲、乙两站相距480公里,一列慢车从甲站开出,每小时行90公里,一列快车从乙站开出,每小时行140公里。 (1)慢车先开出1小时,快车再开。两车相向而行。问快车开出多少小时后两车相遇? (2)两车同时开出,相背而行多少小时后两车相距600公里? (3)两车同时开出,慢车在快车后面同向而行,多少小时后快车与慢车相距600公里? (4)两车同时开出同向而行,快车在慢车的后面,多少小时后快车追上慢车? (5)慢车开出1小时后两车同向而行,快车在慢车后面,快车开出后多少小时追上慢车?四 航行问题1. 一艘船在两个码头之间航行,水流速度是3千米每小时,顺水航行需要2小时,逆水航行需要3小时,求两码头的之间的距离?2.一架飞机飞行在两个城市之间,风速为每小时24千米,顺风飞行需要2小时50分钟,逆风飞行需要3小时,求两城市间距离。五 方案设计与成本分析1.我省某地生产的一种绿色蔬菜,在市场上若直接销售,每吨利润为1000元,经粗加工后销售,每吨利润可达4500元,经精加工后销售每吨获利7500元。当地一家农工商企业收购这种蔬菜140吨,该企业加工厂的生产能力是:如果对蔬菜进行粗加工,每天可以加工16吨,如果进行细加工,每天可以加工6吨,但两种加工方式不能同时进行。受季节条件限制,企业必须在15天的时间将这批蔬菜全部销售或加工完毕,企业研制了三种可行方案。方案一:将蔬菜全部进行粗加工;方案二:尽可能多的对蔬菜进行精加工,来不及进行加工的蔬菜,在市场上直接销售;方案三:将一部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行粗加工,并恰好用15天。你认为哪种方案获利最多?为什么

1.某商店出售甲、乙两种成衣,其中甲种成衣卖价120元盈利20% ,乙种成衣卖价也是120元但亏损20% ,问该商店在本次销售中实际上是盈还是亏,盈或亏多少钱?2.甲、乙两人分别在相距50km的地方同向出发,乙在甲的前面,甲每小时走16km,乙每小时走18km,如果乙先走1小时,问甲走多少时间后,两个人相距70km?3.某中学组织七年级学生春游,如果租用45座的客车,则有15个人没有座位,如果租用同样数量的60座的客车,则除多出一辆外,其余车恰好坐满。已知租用45座的客车每日租金为每辆车250元,60座的车每日租金每辆300元,问租用哪种客车更合算?租几辆车?4.某商店的冰箱先按原价提高40% ,然后在广告中写上大酬宾八折优惠,结果每台冰箱反而多赚了270元,试问冰箱的原标价是多少元?现售价是多少元?5.某种商品的进价为100元,若要使利润率达20% ,则该商品的销售价格应为多少元?此时每件商品可获利润多少元?6.一个两位数,把两位数的个位数字与十位数字交换位置,所得的数减去原数,差为72,求这个两位数。 7.某车间有60名工人,生产某种由一个螺栓与两个螺母为一套的配套产品,每人每天平均生产螺栓14个或螺母20个,问应分配多少人生产螺母,多少人生产螺栓,才能使每天生产出的螺栓与螺母恰好配套?8.商店对某种商品作调价,按原价8折出售,此时商品的利润率是10%,此商品的进价为1600元,那么商品的原价是多少?9.要加工200个零件,甲先单独加工了5小时,然后又与乙一起加工了4小时,完成了任务已知甲每小时比乙多加工2个零件,求甲、乙两人每小时各加工多少个零件?10.一件工作,甲单独完成需7.5小时, 乙单独完成需5小时,先由甲、乙两人合做1小时,再由乙单独完成剩余任务,共需多少小时完成任务?解答提示解:设甲种成衣的成本为x元,乙种成衣的成本为y元 x(1+20%)=120 x=100 y(1-20%)=120 y=150 ∵ x+y=250 实际的销售价为120×2=240(元) 240-250=-10 ∴在这次销售中亏了10元钱设甲走了X小时,现两人相距70km 50+18×1+18x=16x+70 x=13.设原计划租用x辆45座客车 45x+15=(x-1)×60 x=5 (1)(5+1)×250=1500(元) (2)4×300=1200(元)而15000>1200,因此,租用60座的客车更合算,需租4辆设原标价为x元,则现售价为(x+270)元x(1+40%)×80%-x=270 x=2250 x+270=25205. 设该商品的销价为x元 x-100=100×20% x=120 120-100=20(元)6.7.设应分配x人生产螺母 14×(60-x)×2=20x x=35 60-x=258.9.设乙每小时加工x个零件 4x+9(x+2)=200 x=14 x+2=16 解答提示解:设甲种成衣的成本为x元,乙种成衣的成本为y元 x(1+20%)=120 x=100 y(1-20%)=120 y=150 ∵ x+y=250 实际的销售价为120×2=240(元) 240-250=-10 ∴在这次销售中亏了10元钱设甲走了X小时,现两人相距70km 50+18×1+18x=16x+70 x=13.设原计划租用x辆45座客车 45x+15=(x-1)×60 x=5 (1)(5+1)×250=1500(元) (2)4×300=1200(元)而15000>1200,因此,租用60座的客车更合算,需租4辆设原标价为x元,则现售价为(x+270)元x(1+40%)×80%-x=270 x=2250 x+270=25205. 设该商品的销价为x元 x-100=100×20% x=120 120-100=20(元)6.7.设应分配x人生产螺母 14×(60-x)×2=20x x=35 60-x=258.9.设乙每小时加工x个零件 4x+9(x+2)=200 x=14 x+2=1610. 设完成任务共需x小时 x= 1+2-3-4+5+6-7-8+......+2005+2006-2007-2008的值? 每一组的结果是-4,总共是2008/4=502组

楼主说:我弟弟写作业急需答:现在写作业,需要学生自己编题?那……对学生的要求也也高了点吧?另:楼主弟弟已经可以自己编题了,作为哥哥的楼主,理应比弟弟强才对啊,而且,楼主肯定也经历过弟弟现在经历的事情,也就是说:楼主理应帮助自己的弟弟啊!再:若真的需要题目加答案,市场上就找不到一本习题集?如此花少量的钱就能自己解决的问题,也要求人吗? 追问 懒啊 不想给他出 本回答被网友采纳

(3)(3x2+2x+1)(2x2+3x-1) (4)(3x+2y)(2x+3y)-(x-3y)(3x+4y) 2、求(a+b)2-(a-b)2-4ab的值,其中a=2002,b=2001. 3、2(2x-1)(2x+1)-5x(-x+3y)+4x(-4x2-52y),其中x=-1,y=2. 4、解方程组(x-1)(2y+1)=2(x+1)(y-1)x(2+y)-6=y(x-4) 四、探究创新乐园1、若(x2+ax-b)(2x2-3x+1)的积中,x3的系数为5,x2的系数为-6,求a,b. 2、根据(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab,直接计算下列题(1)(x-4)(x-9) (2)(xy-8a)(xy+2a) 五、数学生活实践一块长am,宽bm的玻璃,长、宽各裁掉cm后恰好能铺盖一张办公桌台面(玻璃与台面一样大小),问台面面积是多少? 六、思考题:请你来计算:若1+x+x2+x3=0,求x+x2+x3+…+x2000的值.

本讲主要内容 第一章 整式的运算 7~97.平方差公式 8.完全平方公式 9.整式的除法二.学习指导我们已经学过整式的乘法运算,知道单项式乘法的法则为:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所行的积相加.下面我们将介绍一些常用的并且是非常重要的乘法公式.7.平方差公式 先来计算 和 :解: ; 由上面的两个计算题,我们可以得到一个乘法公式:平方差公式:两数和与这两数差的乘积,等于它们的平方差. 注意:这个公式的左边是两数和与这两数差的积,右边是这两数的平方差.运用这个公式计算,如: ; .8.完全平方公式 一块边长为a米的正方形场地,因需要将其边长增加b米,总面积变为 平方米.让我们来画图表示这个过程:在右图中,红色的部分是原来的正方形场地,两块蓝色的和一块绿色的是增加的部分.红色的面积为 平方米,两块蓝色的面积各为ab平方米,绿色的为b2平方米,总的面积为 平方米.于是就得到 (平方米).这样我们又推出一个公式,这是完全平方公式中的一个.那么 该怎么做呢?其实 这样我们就得到:完全平方公式:两数和的平方,等于两数的平方和,再加上两数积的2倍;两数差的平方,等于两数的平方和,再减去两数积的2倍. 用完全平方公式计算,如:计算 和 .解: 在运用完全平方公式时,一定要注意公式的符号规则.也要注意,不要犯 这样的错误.9.整式的除法在学习整式的乘法时,我们知道单项式乘法的法则:单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.我们也知道除法是乘法的逆运算,也参考乘法的法则,可以得到单项式除法的法则:单项式相除,把系数、同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式.如 , .那么多项式除以单项式该怎么做呢?我们还是先来看多项式乘以单项式的法则:单项式乘以多项式,按乘法的分配律,用单项式乘多项式的每一项,再把所得的积相加.类推多项式除以单项式的法则:多项式除以单项式,先把这个多项式的除以单项式,再把所得的商相加.如 .三.例题讲评例1计算:(1) ;(2) ;(3) .解:(1) ;(2) ;(3) .说明:运用平方差公式时,一定要分清是哪两个数的和与差的积,才能分清是 两个数的平方差.例2计算:(1) ;(2) ;(3) ;(4)98×102.解:(1) ;(2) ;(3) = = = ;(4)98×102=(100—2)×(100+2)=1002—22=10000—4=9996.例3计算:(1) ; (2) ;(3) ; 解:(1) ;(2) = ;(3) = ;(4)1032=(100+3)2=10000+600+9=10609.例4计算:(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) .解:(1) ;(2) ;(3) ;(4) = ;(5) = =4 .说明:(5)中虽然是多项式除以多项式,如果把 、 分别看作一个整体,就可以当作单项式除以单项式来做.例5(1)计算: ;(2)先化简,再求值: ,其中 ;(3)计算: .(4) .解: ; = ,(2)当 时,原式= ;(3) = = .(4) = = = = = = 注意:(3)中,当指数大于2时,可以先分成平方与另一式子的乘积,运用完全平方公式后再按多项式的乘法计算;(4)中乘上一个(2—1)不改变原式的值,却可以运用平方差公式.四.习题1.计算:(1) ; (2) ;(3) ;(4) ;(5) ; (6) ;(7) ;(8) ;(9)59×61; (10) ;(11) ; (12) .2.计算:(1) ; (2) ;(3) ; (4) ;(5) ; (6) ;(7) ; (8) ;(9)1042; (10)2982;(11) ; (12) ;3.计算:(1) ; (2) ;(3) ; (4) ;(5) ; (6) ;(7) ;(8) ;(9) ;(10) ;4.计算:(1) ; (2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) .5.化简与求值:(1) ,其中 , ;(2) ,其中 , ;(3) ,其中 , .6.(1)计算: ;(2)两个边长为a (a>2)厘米的正方形,如果将其中一个正方形的边长增加2厘米,另一个正方形的边长减少2厘米,这两个正方形的总面积是否有变化?如何变化?五.参考答案1.(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) ;(7) ;(8) ;(9)3599;(10)0.9996;(11) ;(12) .2.(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) ;(7) ;(8) ;(9)10816;(10)88804;(11)6368.04;(12) .3.(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) ;(7) ;(8) ;(9) ;(10) .4.(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5)2b;(6)2b.5.(1)化简得 ,求值得 ;(2)化简得 ,求值得9;(3)化简得 ,求值得0.4.6.(1)原式=20022—(20022—1)=1;(2)原来两个正方形面积和为 平方厘米,现为 (平方厘米),增加了8平方厘米.

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