中学生如何高效地进行时间管理

1、有计划地使用时间。不会计划时间的人，等于计划失败。 2、目标明确。目标要具体、具有可实现性。 3、将要做的事情根据优先程度分先后顺序。80%的事情只需要20%的努力。而20%的事情是值得做的，应当享有优先权。因此要善于区分这20%的有价值的事情，然后根据价值大小，分配时间。 4、将一天从早到晚要做的事情进行罗列。 5、要具有灵活性。一般来说，只将时间的50%计划好，其余的50%应当属于灵活时间，用来应对各种打扰和无法预期的事情。 6、遵循你的生物钟。你办事效率最佳的时间是什么时候？将优先办的事情放在最佳时间里。 7、做好的事情要比把事情做好更重要。做好的事情，是有效果；把事情做好仅仅是有效率。首先考虑效果，然后才考虑效率。 8、区分紧急事务与重要事务。紧急事往往是短期性的，重要事往往是长期性的。给所有罗列出来的事情定一个完成期限。 9、对所有没有意义的事情采用有意忽略的技巧。将罗列的事情中没有任何意义的事情删除掉。 10、不要想成为完美主义者。不要追求完美，而要追求办事效果。 要想做到以上十点并不难，可以利用时间管理软件来完成，如佳盟个人信息管理。

时间管理是一个比较大的话题，对于在校的中小学生来说，时间管理就是高效地利用有限的时间，实现学习目标。小学生年龄比较小，自我约束力也比较差，他们对时间管理没什么概念是可以理解的；十几岁的初中生也是比较贪玩，他们可以在老师和家长的敦促下萌发出一些时间管理的念头；对于将要接受成年礼仪式的高中生，如果再没有一点自主的时间管理意识，那将是一件非常危险的事情了。这绝不是什么危言耸听的话，因为时间管理将陪伴人的一生，如果在青年时期没有养成良好的时间管理习惯，对于今后的学习、工作是非常不利的。每个人的时间都是一样的，有的同学通过高中三年的学习，最终可以步入理想的大学校园，而有的同学却只落得个名落孙山，多数人的智力相差无几，而时间管理的差距却可以造就完全不同的人生。对于一个高中生，在短期内提升智力基本是不太可能的了，但任何人都可以在短期内提升自己的时间管理意识，从而实现学习上的跨越。下面和大家分享一下提升时间管理方面的经验。也许大家会觉得“时间管理”听起来比较抽象，下面以一则典型实例来仔细分析。某生以优异的成绩考进了一所高中，第一次期中考试他是班里倒数第三名，正数第65名，他和家长都非常着急，带着他拜访了一位知名教育学者。在和小孩的交谈后，学者发现他非常有上进心，学习也比较努力，只是有个做事拖拉的毛病，并且有点过于“执着”，比如自习时有一道数学题没做出来，就坐在那苦思冥想，结果其他科目都没有时间去温习了。了解到这些后，学者给小孩提了个建议。一下是二人的对话：学者：你想不想在期末考试中的排名有所提升？孩子：想，做梦都想。倒数第三的滋味简直就是煎熬。学者：你现在一共有九科，假如其中一科得满分，而其他八科不及格，能提升名次吗？孩子：肯定不行啊。学者：是啊，那你应该怎样分配你的时间呢？孩子面带难色，反问：我应该给各科平均分配时间吗？学者继续分析：你高考的时候必考语数外，理综或文综二选一。但高考前你需要通过会考，而且不管你以后选择文科还是理科，多学一些知识总是有好处的。我给你的建议就是合理利用你的课余时间。因为上课的时间不归你自己支配，所以你要学会自己把握课余时间。合理分配时间，并不是要你给每一科平均分配时间。有些科目分配多一些，有些科目少一些；有些科目适合早上学，有些科目适合晚上学。具体到每周的每天你有多少课余时间，怎么分配这些都由你自己计划，计划好了，就要执行下去。我建议你把计划具体到分钟，比如周一晚自习有2个小时，给数学40分钟，英语30分钟，语文20分钟，等等。到时间了一定要换下一科目。孩子当时似乎有点惊讶，后来他说：原来时间还可以这么利用。尽管当时他对建议半信半疑，但他还是照做了，结果那一年的期末考试他考了全班第九名。一下子前进了56名，班主任让他给同学介绍进步的经验，后来又在全校师生前演讲，这让他成为了当时学校的小明星，风头盖过了年级第一名。后来每次考试他都是学校里前五名，最终以优异成绩考入人民大学，现在在读研究生。所以说智力因素并不是阻挠人迈向成功的第一大障碍，只要大家提高时间管理意识，在有限的时间内提高学习效率，每个人都可以超越过去的自己。高中生如何高效地进行时间管理，有以下建议：找出影响自己学习的因素；按照自己的水平，做好每个月、每一周、每一天的学习计划；严格地执行自己的计划；学习状况发生改变后及时调整自己的计划。小贴士：一天中四个学习的高效期第一个学习高效期：清晨起床后，大脑经过一夜的休息，消除了前一天的疲劳，脑神经处于活动状态，没有新的记忆干扰。此刻学习一些难记忆但必须记忆的东西较为适宜，如外语、定律、历史事件等。有时即使强记不住，大声念上几遍，也会有利于记忆。第二个学习高效期：上午8点至10点，人的精力充沛，大脑易兴奋，严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力较强，此刻是攻克难题的大好时机，应充分利用。第三个学习高效期：下午6点至8点，也是用脑的最佳时刻，不少人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西，加深印象，分门别类归纳整理，也是整理笔记的黄金时机。第四个学习高效期：入睡前一小时。利用这段时间来加深印象，特别对一些难于记忆的东西加以复习，则不易遗忘。

树立榜样，作为家长以身作则就是最好的榜样

合理安排学习时间第一、要制订好学习计划。要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。平时，同学们要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。什么时候预习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。一般来说，早晨空气清新，环境安静，精神饱满，这时最好朗读或者背诵课文；上午要集中精力听好老师讲课；下午较为疲劳。应以复习旧课或做些动手的练习为主；晚上外界干扰少，注意力容易集中，这时应抓紧时间做作业或写作文。这样坚持下去，同学们就会养成科学利用时间的好习惯。第二，要安排好自习课时间。自习课如何安排？不少学都是把完成作业作为自习的唯一任务，几乎把所有的自习时间都用到做作业上了。这样安排是不妥当的。因为在还没有真正弄懂所学知识时就急于做作业，这样不但速度慢，浪费时间，而且容易出差错。所以，在动手做作业之前，同学们应安排一定时间来复习所学过的知识。俗语说："磨刀不误砍柴工"，对知识理解透彻了，思路开阔了，作业做起来就会又快又好，此外，做完作业后，还要安排一定时间预习，了解将要学习的新课的内容，明确重点和难点，这样就能有的放矢地听好课，提高学习效率。安排自习课时，还要注意文科、理科的交叉，动口与动手的搭配，而不要一口气学习同一类的科目或者长时间背书和长时间做练习，这样容易使人疲劳，会降低时间的利用率。第三，学会牢牢抓住今天。为了充分地利用时间，同学们还要学会"牢牢抓住今天"这一诀窍。许多同学有爱把今天的事拖到明天去办的习惯，这是很不好的。须知，要想赢得时间，就必须抓住每一分、每一秒，不让时间空白度过。明天还没到来，昨日已过去，只有今天才有主动权。如果放弃了今天，就等于失去了明天，也就会一事无成。因此，希望同学们从今天做起，安排好和珍惜好时间

微信扫一扫添加昂立新课程小新老师，限时免费获取高中学习资料大礼包：01 “马太效应”一些成绩差的同学，总是抱怨老师布置的作业太多。而成绩好的同学则不这么觉得，每天放学后除了完成作业，还可以看点课外书，甚至小小休闲娱乐一下。对于那些希望通过自己的刻苦努力提高成绩的同学而言，这是一个非常令人沮丧的局面。对于这种现象，我给它起了个名字，叫：学习时间的马太效应。马太效应，是指强者越强、弱者越弱的社会现象。名字来自于《圣经·马太福音》中的一则寓言。学习好的同学，看书做题很轻松，时间还剩下很多，可以用来让自己取得更大的进步。学习不好的同学，看书做题都很痛苦，效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来提高自己，只能越来越痛苦。于是，学习成绩的“贫富差距”越拉越大。02 最重要的事情不要试图把所有的事情都做好，确保自己一直在做最重要的事情利用好时间的最重要原则，就是不要试图把所有的事情都做好。真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人。如果孩子今天计划要做五张试卷，语文、英语、数学、物理、化学各一张。那么，孩子应该先做最需要提高的那门科目。即使做完一张之后，因为某些事耽搁了，另外四张没做，已经做了的这一张试卷，对孩子的成绩仍然是极有帮助的。03 懂得放弃要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事一道难度极高的题目，总是让人忍不住想去挑战一下。如果你孩子做完了试卷前面的题目之后，还有充足的时间去解决最后一道难题，这样的难题当然值得去挑战，因为它会给孩子加分。但是，如果前面的题目做起来都很困难，那么，去挑战这样的难题，不仅不会有结果，还是让孩子减分。因为这会让孩子没有时间去确保自己做对那些本来可以拿分的题目。要保证孩子的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高解题能力。所以，对于那些刚开始制定计划的孩子来讲，计划应该定得别太紧张。比如预计自己复习某一部分的内容需要一个小时，那么可以计划用80分钟。让时间宽裕一些，但尽量保证每天给自己规定的任务都能完成。在一天结束的时候，前一天所计划的事情都做完，可以给孩子很大的成就感，增强继续制定和执行计划的信心和动力。这样循序渐进，再慢慢提高标准，才能真正高效地利用时间。微信扫一扫添加昂立新课程小新老师，限时免费获取高中学习资料大礼包：04 合理安排时间根据不同内容的学习特点安排时间。上课的时间和在家自习的时间，显然是各不相同的。我们不能简单把24个小时划分成一个一个的小格子，然后往里填充内容，然后就管这叫“时间计划”。我们必须学会让不同的学习内容和不同的时间相契合。面对那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西，就要安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段来做。那些精力不太旺盛，比较容易受干扰的时间用来做什么呢？用来做题。因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫孩子集中注意力，即使周围环境比较吵闹，即使孩子精力不太充沛，仍然可以达到练习的效果。05 保证睡眠除了要挤时间学习外，还要学习挤时间休息。要想把时间利用好，不能光学习，还要学会挤时间休息。有很多同学在喜欢熬夜，因为夜里安静，有利于学习。但这样就会影响白天的精神，上课老想打瞌睡，又怕被老师发现，睡得很不安稳，于是课没有听好，觉也没有睡好，一天到晚都迷迷瞪瞪的。其实，时间说长也长，说短也短。要浪费时间很容易，一晃就过去了；要努力学习，时间也足够长，学习任务重的时候偶尔熬夜可以，长期如此肯定损害精神，得不偿失。06 学会执行学会执行，执行力是第一生产力。这是最重要的提醒，也是最重要的原则。把良好的计划变成现实，就跟学习需要预习和复习一样。计划既需要每天执行之前牢记在心，也应该在每天执行之后进行检查。只有如此才能不停督促自己，持之以恒。我们都知道，同样是一张写满了字的密密麻麻的试卷，有的能得到100分，有的只能得0分。所以，把试卷写满不是本事，知道该写上什么正确的内容才是本事。时间管理也是一样，列出表格把时间填满不是本事，知道如何在正确的时间填入正确的内容，然后认真执行，这才是真正的本事。孩子之间拼的不是智商，而是时间管理！最后，也请家长朋友们务必明白一点：如果孩子看上去特别勤奋，甚至牺牲了一大把玩的时间，可成绩还是有点不忍直视的时候，快快教孩子一些时间管理的方法吧！微信扫一扫添加昂立新课程小新老师，限时免费获取高中学习资料大礼包：

一开始，看到这个问题的时候，我才意识到原来不仅班主任需要时间管理，对于学生而言，面对每天的繁多作业和任务，同样也需要学会时间管理。我作为班主任，曾经一度也是陷于忙碌疲于应付之中，所以阅读时间管理相关的书籍，并实践找到适合自己的方法。至于如何提高学生的这方面能力，暂时未能做出好的效果。以下粗浅的认识仅供参考，共同交流。001管理目标为什么一开始不是讲管理时间，而是管理目标？因为管理时间只是方法，是How的层面，而目标才是根本目的，这是Why的核心。为什么要管理时间，目的是为了达到既定的目标。普通人思考问题，就像是右边的那个箭头，会思考做什么，也就是从what的角度思考，很少有人会从how的角度思考，而站在why的角度思考的人就更少了。目标的SMART原则：五个原则分别是具体的、可衡量的、可达到的、有相关性（现实性）的，有截止期限的。学生的目标常常出现这样的问题：确定一个暂时未能达到的目标。例如我带的上一届学生，高三开始的时候，很多人制定了上大、深大、厦大这样的目标，可是在多次大考中距离目标甚远，因此会增加巨大的挫败感。目标模糊，不明确。例如“我要学好英语”、“我要提高化学大题的分数”等等，这是没办法衡量的，尽可能量化，才有评判的标准。目标和计划的关系：将目标分解成阶段小目标和日常小任务，这就是制定计划的过程。目标是点，是方向，而计划是路，达成目标的途径。一些同学说，我的目标是每天背20个单词，其实这不是目标，这是计划。所以帮助学生理解这两者的关系和区别，也是关键。002管理效率很多人认为管理时间就是尽可能挤出时间来学习和工作，可是每个人每天的时间都是一样的24小时，但有的人能够做出成果有的做不出来，原因是效率不同。所以不是尽可能压缩睡觉、课间等休息时间，而是重在提高效率。管理效率的原则和方法有三点：劳逸结合：人不可能持续高度集中注意力，一节课40分钟能够全身贯注就很了不起了。因为意志力，跟电量一样，用久了会消耗，需要通过休息来充电。这方面有个时间管理的方法是“番茄工作法”，这个方法简而言之，就是专注工作25分钟，不受其他干扰，时间一到就休息5分钟。称为一个番茄。先解决大块头的任务：晚修整整两三个钟头左右的时间，意志力会随着时间减弱，那就需要把大块头的问题放在前面解决，否则，到了第二节晚修后期，精神可能很难支撑来解决一些费脑力的问题。设置截止时间：Deadline是第一生产力。我们常常会发现，越接近提交时间，我们才会逼着自己去完成。对于老师布置的作业，要交的，学生就会做，不交的或者隔几天再交的，就拖着不完成。与其让别人催着自己，不如就给自己设定截止时间。当给自己确定了第一节晚修7点50分前完成数学作业，那就严格要求自己，时间一到就停止，该休息或者该完成其他作业就去做。003管理优先级生活中很多事物体现“二八定律”，学习效率上，也体现二八定律，即学习重要的20%，可以产生80%的效果，这也是提高效率的一种方式。这就涉及到优先级的选择问题。管理优先级的原则和方法有三点：完成重要的事情：时间管理方法中有个“四象限”法，即按照“重要程度”和“紧急程度”两个维度把任务划分为四个象限，我们的精力应该放在第一、二象限的重要的事情上。这些重要的事情往往能够带来更大更好的效果。专注于最近发展区：针对学习的难度，可以分为三个层次，最内的圆圈是舒适区，即自己掌握得非常熟练的内容，最外的圆圈是恐慌区（焦虑区），即超出自己能力范围的内容，中间的圆圈就是学习区，或称之为最近发展区。这是稍微努力，经过刻意练习可以掌握的内容。在考试中，太难的题目选择性放弃，专注保证中等基础题的得分这是一样的道理。平时的作业和任务，也可以参考这样的应对措施。好记忆不如烂笔头：将想法外包给清单，用清单列出自己需要做的事情，分析出里面重要的先完成。否则脑子里总想着有很多事情，却不知道如何下手。我自己经常带着一个笔记本，记录一天的待办事项和灵感笔记。也提倡学生用笔记本记下作业，该做的事情。把思路写出来的，更清晰直观。对于“时间管理”这个话题，是很多人都在意的。但真正做得好的人并不多，毕竟时间是管理不了的，能够管理的是精力。掌握核心的Why，把握重点的工作，专注和放松交替进行，提高效率，这几点是关键。 本回答被网友采纳

时间管理=五个部分可以把时间管理的基础归纳为五个部分。其实也很好记，就是“一二三四五、上山打老虎”，这五点掌握了你的时间管理也就算是入门了。这五点是什么？1. 一个核心的理念，做事靠系统不是靠感觉，2. 两种状态的切换，碎片时间思考大块时间执行，3. 三张清单，让你的事情全部都尽在掌握，4. 四个应对各种事情的策略，让你能够迅速地做出自己的下一步行动，5. 五分钟原则来战胜拖延。

1、明确目标 目标能最大限度的聚集你的资源，包括时间。因此，只有目标明确，才能最大限度的节约时间。2、制定计划，写成清单 相信笔记，不要相信记忆。养成“凡事预则立”的习惯。不要只打进度表，要列学习表;任务要明确具体，比较大或长期的任务要拆散开来，分成几个小事项。3、制定计划，写成清单 相信笔记，不要相信记忆。养成“凡事预则立”的习惯。不要只打进度表，要列学习表;任务要明确具体，比较大或长期的任务要拆散开来，分成几个小事项。4、珍惜今天，今日是今日毕 制定每日的学习时间进度表，天天都有目 标，有结果，日清日新。

我们和CPU一样都是分时系统，只不过芯片每秒分成上亿份，人类一小时分成四、五份。每一个时刻我们只能做一件事情，如果被打断再转回来的时候会有一定的时间浪费在回忆刚刚在做什么、做到哪里。我们需要锻炼在不同事务之间迅速切换的本领，这样就会更加有效的利用每一个小时的时间，在每一个时间片里100%的专注。这要借助工具，所以我一直在非常大的依赖于微软的Outlook和我的智能手机来管理我的每一个小时。把事情分为“轻重缓急”，按照规律去顺序处理。如果你不能以年的方式来管理时间，那么这样白白浪费掉的时间让以小时为单位的时间管理显得毫无意义。如果不能在每一个小时上有所节省，那么每年的时间也无法真正管理。这三种层次是缺一不可的。以年为单位的时间管理每年一月份，我都会制定新的一年的行动计划，以及审视去年的实施情况(参见：2002 - 2003 - 2004)。这个计划的逻辑是：1)职业/生活目标，2)我的强项/弱项，3)具体的支持活动。只有制定了一年的计划，我才知道有朋友叫我去唱歌的时候是不是该拒绝，我才知道晚上是不是放弃看《康熙来了》而研读逻辑，我才知道要定期在当当上买书、做卓越的终生VIP。以年为单位的“有目标的”时间管理，帮我省下来的是若干月的时间。以天为单位的时间管理上帝给了每个人公平的每天三个八小时。第一个八小时大家都在工作，第二个八小时大家都在睡觉。人与人的区别都是第三个八小时创造出来的。如果你每天花3个小时上下班，2个小时吃早中晚饭，1个小时看电视，那你自由支配的时间就只剩2个小时了。你可能会非常节省的用它来陪女朋友看电影，健身或者唱歌，打打游戏。但是如果你从交通、睡觉、吃饭里分别省出一些时间花在学习上，你的学习进步将是惊人的。如果你把这些时间花在拓展交际、锻炼身体、参加公益，你的人脉增长将是同样惊人的。时间管理方法有哪些一、设立明确的目标时间管理的目的是让你在最短时间内实现更多你想要实现的目标。把年度的4到10个目标写出来，找出一个核心目标，并依次排列重要性，然后依照你的目标设定详细的计划，并依照计划进行。二、学会列清单时间管理把自己所要做的每一件事情都写下来，列一张总清单，这样做能让你随时都明确自己手头上的任务。在列好清单的基础上进行目标切割。1.将年度目标切割成季度目标，列出清单，每一季度要做哪一些事情;2.将季度目标切割成月目标，并在每月初重新再列一遍，遇到有突发事件而更改目标的情形时及时调整过来;3.每一个星期天，把下周要完成的每件事列出来;4.每天晚上把第二天要做的事情列出来。三、做好“时间日志”你花了多少时间在哪些事情，把它详细地，记录下来，每天从刷牙开始，洗澡，早上穿衣花了多少时间，早上搭车的时间，平上出去拜访客户的时间，把每天花的时间一一记录下来，做了哪些事，你会发现浪费了哪些时间。当你找到浪费时间的根源，你才有办法改变。四、制订有效的计划。绝大多数难题都是由未经认真思考虑的行动引起的。在制订有效的计划中每花费1小时，在实施计划中就可能节省3-4小时，并会得到更好的结果。如果你没有认真作计划，那么实际上你正计划着失败。五、遵循20:80定律用你80%的时间来做20%最重要的事情。生活中肯定会有一些突发困扰和迫不及待要解决的问题，如果你发现自己天天都在处理这些事情，那表示你的时间管理并不理想。一定要了解，对你来说，哪些事情是最重要的，是最有生产力的。成功者往往花最多时间在做最重要但不是最紧急的事情，而一般人往往将紧急但不重要的事放在第一位。因此，必须学会如何把重要的事情变得紧急。六、安排“不被干扰”时间假如你每天能有一个小时完全不受任何人干扰地思考一些事情，或是做一些你认为最重要的事情，这一个小时可以抵过你一天的工作效率，甚至可能比三天的工作效率还要好。七、确立个人的价值观假如价值观不明确，就很难知道什么对你是最重要的，当你的价值观不明确时，就无法做到合理地分配时间。时间管理的重点不在管理时间，而在于如何分配时间。你永远没有时间做每件事，但永远有时间做对你来说最重要的事。八、严格规定完成期限巴金森(C.Noarthcote Parkinson)在其所著的《巴金森法则》中写下这段话“你有多少时间完成工作，工作就会自动变成需要那么多时间。”如果你有一整天的时间可以做某项工作，你就会花一天的时间去做它。而如果你只有一小时的时间可以做这项工作，你就会更迅速有效地在一小时内做完它。九、学会充分授权列出你目前生活中所有觉得可以授权的事情，把它们写下来，找适当的人来授权。十、同-类的事情最好一次做完假如你在做纸上作业，那段时间都做纸上作业;假如你是在思考，用一段时间只作思考;打电话的话，最好把电话累积到某一时间一次把它打完。【案例分析】：最近这段时间，我越来越感觉到时间管理的重要性。因为在我日常的生活中，由于疏忽对时间的管理利用，让自己做一些事没有头绪，有时在电脑面前一呆就是几个钟头，这对于自己的身体都是极为不利的。针对这些，自己对自己以后的时间进行一下管理，约束。1、每天晚上看一下自己的邮件，并回复一下邮件，对于国际电子商情一些商业情报信息及商业视进野信息进行简单阅读。2、每周登录一下自己的博客，并将自己的一些工作体会，写成文字，便于以后学习。3、不定期的发发邮件或QQ给周围的认识的人，保持一定的联系。4、在五月份，对自己在网站上的所有商务信息，进行完善。5、每天抽一些时间来关心一下我的女朋友，跟她聊聊天，享受生活乐趣。时间必须要善于去运用，不然自己会在人生的大海中迷失方向。6.每天都应该做预习工作，这样学习起来就会很轻松。4D原则 ØDo it now(亲自做)：不能丢掉不管、不能拖一拖再办、不能授权的事，按照优先顺序自己亲自去完成。ØDelegate it(授权)：学会授权，将能派出去的事尽量派给他人干，这样可以节约时间干最重要的工作。ØDo it later(稍后再办)：把一些偏离目标的精神情绪活动，次要的工作、信息资料不全的工作，暂时挂在一边，待有空时再去处理。ØDon’t do it(丢掉不管)：把一些与目标无关的事，无效益的事，应差的事丢掉不管 时间管理十一条金律。时间管理方法相关文章：1.实用的时间管理方法2.十大时间管理方法3.时间管理方法有哪些4.小学生时间管理方法5.大学生时间管理方法6.项目时间管理方法7.高效时间管理方法8.个人时间管理方法9.中学生时间管理方法10.时间管理方法和技巧11.有效的时间管理方法

有效的时间管理方法，选择一款有提醒功能的备忘录软件是非常重要的，将自己需要做的事情设置提醒，督促自己及时完成任务。敬业签是一款好用的备忘录软件，不仅可以分类记录事情，还可以设置单次提醒和重复提醒，帮你做好时间管理。

一时一事我坚持非常基础的用纸－笔记录要做的事，而并非某些精细的组织系统。我唯一的组织工具只是一个笔记本，在上面我写下所有任务以及它们的完成期限。我并不为预先的安排和次序而担忧。我只需看一眼清单，选出适合空余时间的要事即可。一完成这个任务，就把它从列表里去掉。