09月22日, 2014 90次
深化供给侧结构性改革。建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把提高供给体系质量作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。加快建设创新型国家。要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。实施乡村振兴战略。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。要坚持农业农村优先发展，巩固和完善农村基本经营制度，保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。加强农村基层基础工作，培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。实施区域协调发展战略。加大力度支持革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区加快发展，强化举措推进西部大开发形成新格局，深化改革加快东北等老工业基地振兴，发挥优势推动中部地区崛起，创新引领率先实现东部地区优化发展，建立更加有效的区域协调发展新机制。加快完善社会主义市场经济体制。经济体制改革必须以完善产权制度和要素市场化配置为重点，实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰。推动形成全面开放新格局。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 本回答被网友采纳
贯彻新理念还要从孩子抓起，孩子又要从教师入手。
C.供给侧结构性改革 拓展资料：建设现代化经济体系是适应我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段的必然要求。从国内看，我国经济发展进入新常态，呈现增速转轨、结构转型、动能转换的特点。同时，长期积累的结构性矛盾仍然突出。我国改革已进入深水区、攻坚期，全面建成小康社会进入决胜期，国民经济正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。只有实现高质量发展，才能推动经济建设再上新台阶。从国际看，国际金融危机深层次影响还在持续，世界经济复苏进程仍然曲折，保护主义、单边主义、民粹主义以及逆全球化思潮抬头。只有实现我国经济高质量发展，才能在激烈的国际竞争中赢得主动。建设现代化经济体系，是我国发展的战略目标，更是我们跨越关口的迫切要求。必须坚定不移推进供给侧结构性改革，实现供需动态平衡，大力推动科技创新和体制创新，爬坡过坎，攻坚克难，努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。参考资料：建设现代化经济体系 百度百科
贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，必须坚持质量第一、效益优先，以供给侧结构性改革 为主线。 本回答被网友采纳
供给侧结构性改革
C
供给侧结构性改革
还是自己目录里的题目，综合结合一样 本回答由提问者推荐
第一单元 公民的政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家一、 人民民主专政：本质是人民当家作主广泛真实的民主1、 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 阶级性是国家的根本属性。2、 我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。3、 国家的性质又占统治地位的阶级的性质决定。4、 我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。5、 人民民主专政的本质是人民当家作主。6、 人民民主具有广泛性和真实性：1） 广泛性：人民享有广泛的民主权利；民主主体广泛。2） 真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。7、 人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。8、 民主与专政的关系：1） 民主：“在一定阶级范围内”（民主具有鲜明的阶级性，民政部总是属于统治阶级的，这是国体意义上的民主）“按照平等的原则和少数服从多数的原则”（政体意义上的民主）“共同管理国家事务的国家制度（统治阶级的民主就是被统治阶级的专政）。2） 专政：主要依靠暴力实行的统治。3） 人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。民主是专政的基础，专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。坚持人民民主专政是正义的事情9、 为什么要坚持人民民主专政？1） 四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。2） 是社会主义现代化建设的政治保证。10、 人民民主专政新的时代内容：① 突出为社会主义经济建设服务的国家职能；② 为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了；③ 重视法制建设，依照宪法和法律治理国家；④ 发展人民民主，加强民主制度建设。二、 政治权利和义务：参与政治生活的准则政治权利与自由1、 政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。2、 权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。3、 政治权利和自由：① 选举权和被选举权。——基本民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。② 政治自由。③ 监督权政治义务4、 政治义务：① 维护国家统一和民族团结。——国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其它权利的重要保证。② 遵守宪法和法律。——宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，公民根本的行为准则。③ 维护国家安全、荣誉和利益。——实现国家富强民族振兴的重要保证，是爱国主义的体现，是公民义不容辞的职责。④ 服兵役和参加民兵组织。公民参与政治生活基本原则5、 公民参与政治生活的基本原则：1） 坚持公民在法律面前一律平等的原则。2） 坚持权利与依法统一原则。① 我国权利与义务是统一、二者不可分离。相对应而存在，都是实现人民利益的手段和途径。② 公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体。③ 权利与义务统一的原则：树立权利意识、珍惜公民权利；树立义务意识，自觉履行公民义务。3） 坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。三、 政治生活：崇尚民主与法制1、 政治生活中的信念：崇尚民主和法制。2、 政治生活主要内容：1） 行使政治权利，履行政治性义务。——基本内容2） 参与社会公共管理活动——重要内容3） 参与社会主义政治文明建设。——有机构成部分。 ——发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。 ——最根本就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，这也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。4） 关注我国在国际社会中的地位和作用。——不可或缺的一部分。3、 中学生参与政治生活：1） 参与政治生活，必须明确政治生活的作用。——政治生活的内容更多地涉及社会公共管理和公共利益的问题。2） 参与政治生活，需要学习政治知识。3） 参与政治生活，贵在实践。第二课 我国公民的政治参与一、 民主选举：投出理性的一票1、 各种选举方式的区别选举方式 含义 优点 缺点直接选举 由选民直接投票选举被选举人的方式 每个选民都有直接表达自己意愿的机会 在选民较多、分布较广的情况下不适用间接选举 由选民选出的代表选举产生商以及代表机关的代表或政府领导成员的选举方式 在选民较多、分布较广的情况下适用 每个选民不能直接投票选举自己心目中的当家人等额选举 正式候选人名额的应选名额的选举方式 可以充分考虑当选者结构的合理性 限制选民自由选择，选民易受误导，积极性受影响差额选举 正式候选人名额多于应选举名额 位选民行使选举权提供于低，在被选举人之间形成竞争 可能影响当选者结构合理性；被选举人间的竞争易导致假宣传，金钱交易2、 采取什么样的选举方式，在不同时期、不同地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件决定。3、 选举方式选择依据：社会经济制度、国家性质、社会进步、经济发展状况，符合广大人民根本利益，物质生活水平，公民文化水平4、 选民参加民主选举的素养，即参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素5、 是否积极参加选举、认真行使这项权利，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。6、 怎样行使选举权，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志。7、 只有每个人都在周全考虑、理性判断的基础上，郑重投出自己的一票，才能选出代表人民利益和意志的人，真正实现民主选举的预期目的。二、 民主决策：做出最佳的选择1、 通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督，制定决策，这是市各项决策能够反映最广大人民根本利益的重要保证。2、 不同的民主决策方式： 内容 方式 依据 意义社情民意反映制度 公民向决策机关反映意见、提出建议信息是决策的基础民意是正确决策最重要的信息资源 电话、传真、电子邮件，新闻媒体 拓宽民意反映渠道，使决策机关进行科学决策的重要前提 使决策反映社情民意专家咨询制度 专家学者李由自己掌握的专业知识、相关信息，对专业性、技术性较强的大事项进行分析论证 论证会、康谈会 专家学者的专业知识和相关信息 提高决策的科学性、可行性社会公示制度 决策机关将涉及公民利益的各项决策进行公示，让公民了解后发表意见、提出建议 公示 公民享有对涉及公众利益的决策的知情权，这是市民与参加民主决策前的前提和基础 有利于提高决策的透明度和公众的参与度社会听证制度 队同公民利益密切相关的重大事项，公民充分发表意见、提出建议 听证会 决策机关拟定的方案可能存在不足 听证的目的是为了决策利民3、 公民通过各种渠道、采用不同方式直接参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。4、 公民直接参与民主决策重大意义：① 有助于决策者充分发扬民主，深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力；有助于决策者把人民根本利益作为决策出发点和立足点，增强决策科学性，避免决策片面性。② 有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施；同时，参与民主决策的实践，也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，锻炼参与决策的能力，增强关心公共生活的政治责任感。三、 民主管理：共创幸福生活1、 实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法参与民主选举、民主决策，民主管理自己的事情，使基层民主中公民参与政治生活的重要形式。村民委员会2、 村民委员会，村民自我管理、自我教育、自我服务的基层自治组织，是村民民主管理村务的机构。3、 村民自治的内容：① 自己选举当家人，使村民自治的基础，也是村民参与民主管理的重要途径。② 村民可以通过村民会议等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策和管理。③ 村民自制章程或村规民约等形式，使村民规范自己和村干部行为，用民主办法管理村里事务的有效途径。④ 村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作。居民委员会4、 居民委员会，城市居民自我管理，自我教育、自我服务的民主管理机构，是城市居民的自治组织。5、 作用：办理本居住地区居民公共事务和公益事业；调解居民纠纷；协助维护社会治安；反映居民意见、要求和提出建议等。6、 《中国人民共和国城市居民委员会组织法》，干部有居民民主选举产生；凡涉及居民切身利益重要事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民监督和质询。7、 意义：实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，是社会主义民主最微观反而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。8、 以学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。四、 民主监督：守望公共家园1、 民主监督方式： 信访举报制度 人大代表联系群众制度 舆论监督制度区别 含义不同 通过给国家写信、打电话或向有关人员当面指出的方式，反映自己意见，提出批评建议 将自己的意见、建议和要求反映给人大，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关 依法在新闻媒体上公开发表意见 方式不同 信函、电话、手机短信、当面指出等 通过人民代表大会以议案质询的方式 电视、广播、报纸、杂志等 特点不同 是我们行使宪法所规定的提出批评、建议、申诉、控告和检举权的重要途径之一，是民主监督有效方法 人大代表连着国家权力机关，一头连着人民群众 透明度高、威力大、影响大、时效快 作用不同 为公民监督提供了有力保障 是公民的民主监督得以真正落实得到切实保障 对国家机关及其工作人员的监督发挥独特作用相同点 ① 都是实行民主监督的方式，在民主监督中发挥重要作用② 意义：有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益；有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。③ 不论哪种方式，都要遵守法律法规，依照规则和程序办事2、 公民行使监督权时：敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权；负责任地实行民主监督，依法行使自己的权力，坚持实事求是的原则，不能以举报为名制造事端，干扰监督机关的正常工作，不能围堵、冲击国家机关，拦截公务车辆。第二单元 为人民服务的政府第三课 我国政府是人民的政府一、 政府的职能：管理与服务1、 我国政府是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。2、 政府的主要职能：（1） 保障人民民主和维护国家长治久安。（2） 组织社会主义经济建设。（3） 组织社会主义文化建设。（4） 提供社会公共服务。3、 政府只有切实履行自己的职能，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民。4、 政府的作用：（1） 人们的公共生活受到政府的管理。 （2）人们又享受着政府提供的服务。5、 了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府帮助，监督政府行为，使我们的公民意识和政治素养的体现。二、 政府的责任：对人民负责1、 为人民服务是政府的宗旨，对人民负责是政府工作的基本原则。2、 原则：（1） 坚持为人民服务的工作态度。（必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。）（2） 树立求真务实的佛年工作作风。（真抓实干；工作着力点放在研究、解决人民群众生产生活问题上）（3） 坚持从群众中来到群众中去的工作方法。3、 我国政府在不断提高行政效率，增强服务意识，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。4、 公民求助或投诉的途径：开设热线电话；设立信访部门；发展电子政务；依法建立行政仲裁，行政复议和行政诉讼制度。5、 公民学会向政府部门求助或投诉，有助于解决自己面临的困难，维护自身的合法权益，也有助于促使政府不断改进工作。第四课 我国政府受人民的监督一、 政府的权力：依法行使政府依法执政1、 宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的表现。2、 政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。3、 政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。4、 依法行政的意义：（1） 有利于保障人民群众的权力和自由；（2） 有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威。（3） 有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。（4） 有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。5、 为什么依法行政建设法制政府？① 国家性质决定，对人民负责，为人民服务② （第4点中4个有利于）③ 加强政府自身建设，提高行政管理水平基本途径④ 落实依法治国方略，推进社会主义民主法制建设审慎用权 民主决策6、 提高政府依法行政水平还要做到：（1） 加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为；（2） 建立权责明确的执法体制，促使行政权力授予有据、行使有规、监督有效；（3） 加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平；（4） 深化行政管理体制改革，努力形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。二、 权力的行使：需要监督1、 权力是把双刃剑。2、 有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制。这个机制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。3、 发挥人民民主对权力的制约和监督：（1） 切实保障广大人民选举权、知情权、参与权、监督权，使人民能够真正约束掌权者行为；（2） 要实现国家政治生活制度化、规范化、程序化，是掌权者办事具有可遵循的统一规范，确保权力按法律行使，合理运行。4、 行政监督体系：人民代表大会及其常务委员会的监督、人民政协的民主监督、新闻舆论和社会公众的监督、群众通过法定渠道（行政复议、行政诉讼等）监督、司法机关的监督、政府内部（监察、审计等部门）的监督等。5、 政府接受监督的意义：（1） 提高行政水平和工作效率，减少和防止工作失误；（2） 防止滥用职权，保证清正廉洁；（3） 更好合民意、集民智、聚民心，做出正确决策；（4） 真正做到权为民所用，造福于人民，从而建立对人民负责、为人民服务的政府。6、 自觉接受人民监督是法制政府的基本要求。7、 我国建立政务信息公开制度，增强了政府工作透明度。这一举措，深受群众欢迎，被称为“阳光工程”8、 人民政府制定和发布文件：一方面规范政府及其公职人员的行政执法行为；另一方面保证人民权益，目的是实现和维护广大人民的根本利益。9、 开放“红头”文件查阅，说明政府群众意识、服务意识正在逐步增强：有利于增加政府工作的透明度；便于群众加强对政府的监督；有利于群众维护自己的合法利益；有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。第三单元 建设社会主义政治文明第五课 我国的人民代表大会制度一、 人民代表大会：国家权力机关1、 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。2、 全国人民代表大会是最高国家权力机关，拥有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。其它国家机关由它产生，对它负责，并受它监督。3、 全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关。4、 人民代表大会制度优越性：有利于保证国家权力体现人民意志；有利于保证中央和地方国家权力统一；有利于我国各民族平等和团结；保障了人民当家作主；动员了全体人民投身社会主义建设；保证了国家机关协调高效运转；维护了国家统业和民族团结。5、 人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员，由民主选举产生。6、 人民代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予各项职能，行使管理国家的权力。义务：遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督。权力：审议权、表决权、提案权、质询权。二、 人民代表大会制度：我国的根本政治制度1、 一个国家的政权机关的组织形式，叫做政体。国体决定政体，政体反映国体。2、 我国政体：民主集中制的人民代表大会制度3、 我国的人民代表大会制度是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。4、 我国人民代表大会制度的组织和活动最重要特点——民主集中制。（在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度）。5、 民主集中制的体现：① 在人民代表大会与人民关系上，人大代表民主选出，对人民负责，受人民监督，决策少数服从多数。② 在人民代表大会和其他国家机关关系上，国家行政、司法机关由它产生，对它负责，受它监督。③ 在中央和地方国家机构关系上，中央集权，地方分权，充分发挥中央和地方两个积极性。6、 人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。一人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。7、 人民代表大会制度由人民民主专政的社会主义国家性质决定，是中国社会主义民主政治最鲜明特点。8、 人民代表大会制度基本内容：② 国家一切权力属于人民③ 人民在普选基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关④ 由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自职能。⑤ 实行民主集中制的组织和活动原则。等等这一制度，以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益。9、 我国国体和政体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度。第六课 我国的政党制度一、 中国共产党执政：历史和人民的选择1、 历史事实表明：没有共产党就没有新中国，也没有我们今天的中国特色社会主义现代化建设事业。2、 新中共成立后，中国共产党建设了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会改革，并开创了中国特色社会主义现代化事业。3、 结论：中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是中国人民经历长期实践郑重作出的历史性选择。 4、 中国共产党领导和执政地位是由它的性质和宗旨决定的。① 党的宗旨：全心全意为人民服务② 党的性质：中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。③ 党领导的核心：总揽全局，协调各方5、 中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。只有坚持中国共产党领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向； 才能维护国家统一、民族团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。 才能最广泛，最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。6、 中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。科学执政 遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业 依法执政时中国共产党执政的基本方式。科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现，依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。 民主执政 坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。 依法执政 坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生化法制化规范化。 二、 中国共产党：立党为公，执政为民1、 中国共产党以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想。2、 确立“三个代表”重要思想为党长期坚持的指导思想，对于党在新世纪新阶段领导全国各族人民，全面开创中国特色社会主义事业新局面具有极为重要的意义。3、 “三个代表”① 内容：始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。② 作为马克思主义中国化的最新成果：a、 全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验b、 进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题c、 创造性回答了在新的历史条件下建设什么样的党，怎样建设党的问题d、 集中起来就是深化了中国特色社会主义的认识③ 地位：立党之本、执政之基、力量之源④ 关键：坚持与时俱进。 与时俱进是马克思主义最重要理论品质。“三个代表”是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承又与时俱进的科学体系。坚持马克思主义和发展马克思主义的典范。⑤ 核心：坚持党的先进性。 党的先进性适当存在和发展的根本条件，党的先进性适具体的，历史的。 党必须紧紧抓住发展这一执政兴国的第一要务，树立和落实科学发展观，把坚持党的先进性落实到发展先进生产力和先进文化，实现和维护最广大人民的根本利益上来。4、 “三个代表”重要思想的本质：立党为公、执政为民。5、 相信谁、依靠谁，为了谁，是否站在最广大人民的立场上，试判断马克思主义政党的试金石。6、 我国人民是国家的主人，党的执政权力来自人民，代表人民行使权力，在社会不断发展进步的基础上，使广大人民不断获得切实的经济、政治、文化利益。7、 实践“三个代表”重要思想，必须坚持把最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。三、 共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度1、 民主党派的性质：作为各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟，它们都是为社会主义服务的政治力量。2、 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。3、 形成通力合作的友党关系① 中国共产党执政的实质：是代表广大人民掌握人民民主专政的国家政权。中国共产党执政，这是我国政党制度的根本前提，是社会主义政党制度的内在要求，从根本上说，是我国的国家性质决定的。② 各民主党派不是在野党、反对党，是积极的政治力量，具有法律赋予参政权的参政党。③ 民主党派参政的目的，是共产党通力合作，共同致力于社会主义事业。中国更产党与各民主党来已成为亲密友党。这种新型正当关系是经历新民主主义革命，社会主义革命和中国特色社会主义现代化建设几个历史时期逐步形成和发展起来。4、 我国多党合作的政治基础：坚持中国共产党领导、坚持四项基本原则。中国共产党是国家政权的组织者和领导者，是中国特色社会主义事业的领导核心。5、 我国多党合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。“长期共存”是中国共产党存在多久，民主党派就存在多久，多党合作制度要长期存在下去。“互相监督”实质共产党与各民主党派要在平等的基础上互相监督，尤其强调参政党监督执政党。“肝胆相照”“荣辱与共”，表明参政党要和执政党一道经受考验，共同承担国家和民族盛衰兴亡的责任。6、 多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。7、 多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协。8、 人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。9、 中国共产党领导多党合作和政治协商制度：有利于推进社会主义政治文明建设。有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。有利于推动祖国和平统一大业的实现。
政治这么简单的学科，还用得着到网上来求问？
辨证唯物论1．物质与意识的辨证关系 原理：物质决定意识，意识是物质的反映。 方法论：要求我们一切从实际出发，使主观符合客观，达到具体的历史的统一。（强调物质）原理：意识对物质具有反作用，正确意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。 方法论：要求我们树立正确意识，克服错误意识。（强调意识）2．规律客观性与主观能动性的辨证关系 原理：尊重客观规律和客观条件，是正确发挥主观能动性的基础和前提；充分发挥主观能动性是认识利用规律的必要条件。 方法论：要在尊重客观规律和客观条件的基础上充分发挥人的主观能动性。唯物辩证法一、联系的观点1．联系含义及客观、普遍性内容：联系是事物之间及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系。原理：联系具有：普遍性（任何事物都处于普遍的联系之中，不过并非任何事物之间都有联系）客观性（事物间的联系是客观的，不以人的意识为转移的，人们可以按照事物本身所固有的联系建立新的具体的联系）。方法论：要求我们用联系的观点看问题。2．整体与部分的辨证关系内容：整体与部分密不可分、相互影响相互制约原理1：部分离不开整体，部分是整体中的部分。整体的性能状态影响部分的性能、状态。（强调整体）方法论：要求我们树立全局观念，办事情从大局着眼，寻求最优目标。原理2：当部分以合理有序的结构构成整体时，整体会具有全新的功能；反之有损整体功能的发挥。（强调结构）方法论：要求我们善于“优化结构”。原理3：整体离不开部分，整体由部分构成。部分的性能状态影响整体的性能状态，甚至关键的部分对整体的性能状态具有决定作用。（强调部分）方法论：要求我们搞好局部，使整体功能得到充分发挥。3．因果联系原理：原因与结果相互影响、相互制约。任何事物都处于普遍的因果联系之中。方法论：要求我们正确把事物的因果联系，提高实践的自觉性和遇见性。二、发展的观点1.事物运动发展观点原理：世界上一切事物都是运动、变化、发展的,发展的实质是新事物代替旧事物。方法论：要求我们用发展的观点看问题,要把事物看成变化发展的过程,明确事物所处的阶段和地位,坚持与时俱进，培养创新精神,促进新事物的成长。2．事物发展的原因原理：事物发展是内外因共同作用的结果,内因是事物发展的根据,外因是事物发展的条件,外因通过内因起作用。方法论：要求我们坚持内外因相结合的方法看问题。3.事物发展的状态原理：事物发展的状态是量变与质变的统一。量变是质变的前提和必要准备。（强调量变）方法论：重视量的积累;学会“优化结构”原理：质变是量变的必然结果。（强调质变）方法论：（1）要求新的事物时“要不失时机,促成飞跃”;（2）要想保持事物性质不变时“坚持适度的原则”4.事物发展的趋势原理：事物发展总的趋势是前进的,道路又是曲折的。即事物的发展是前进性与曲折性的统一。方法论：要正确对待人生道路和社会主义事业前进中的曲折。三、矛盾的观点1.矛盾的含义、普遍性和客观性含义：对立统一。原理：矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。方法论：承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾揭露矛盾，善于分析矛盾，坚持“两分法”，反对片面性。注意1：矛盾统一性的表现：矛盾双方在一定条件下相互依存，不可分割；矛盾双方在一定条件下相互渗透，相互包含；（如“你中有我、我中有你”）矛盾双方在一定条件下相互转化。注意2：承认矛盾的普遍性和客观性，是正确对待矛盾的前提；具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。2．矛盾的特殊性原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（不同的事物有不同的矛盾；同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有其特点；矛盾着的双方各有其特点如矛盾的主次方面）方法论：要求我们具体问题具体分析，反对“一刀切”“一风吹”。（“对症下药”、“因地因时制宜”、“同病异治”）3．主次矛盾的辨证关系原理：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用。（强调主要矛盾）方法论：要求我们看问题、办事情善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾。（“牵牛要牵牛鼻子”、“好钢要用到刀刃上”、“工作要做到点子上”、“发展是党执政兴国第一要务”、“以经济建设为中心”、“解决民生问题是当前工作的重中之重”等）注意：关于主要矛盾的字眼有“中心”“重心”“关键”“多数”“突破口”等。原理：主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下可以相互转化。次要矛盾解决的好坏对主要矛盾的解决也会产生影响。（强调次要矛盾）方法论：要求我们学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。做到两点论与重点论的统一。（学会“弹钢琴”、防止“单打一”，防止“胡子眉毛一把抓”、“红花好看也要绿叶扶”、“一个好汉三个帮”）4．矛盾的主次方面辨证关系原理：事物的性质主要由矛盾的主要方面规定的。（强调矛盾的主要方面）方法论：要求我们分清主流和支流，着重抓主流，原理：矛盾的主次方面相互依赖、相互影响，并在一定条件下可以相互转化。矛盾的次要方面对事物的性质有一定的影响。（强调矛盾的次要方面）方法论：要求我们看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面。（“金无足赤、人无完人”、九个指头与一个指头的关系）注意：（1）关于矛盾的主要方面的字眼有“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“九个指头”“优势”等。（2）在解决问题时用主次矛盾，在认识事物时用矛盾主次方面，此为历来考试重点。5．矛盾的普遍性与特殊性的辨证关系原理：二者相互联结，在一定条件下可以相互转化。方法论：正确认识事物，应用科学的工作方法。注意:（1）矛盾的普遍性（抽象的）寓于矛盾的特殊性（具体的）之中，矛盾的特殊性也离不开矛盾的普遍性（共同的本质和规律）。（2）经常考试地方：矛盾普遍性与特殊性辨证关系原理是马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实际相结合原则的哲学依据，也是中国特色社会主义的重要哲学依据。（如科学发展观是坚持马克思主义为指导，在总结社会主义现代化建设经验和教训的基础上形成的，其哲学依据就是矛盾的普遍性与特殊性辨证关系。）（3）在判断是否应用矛盾普遍性与特殊性辨证关系时不要看是否矛盾的普遍性、矛盾的特殊性都具备。
最好自己好好看看书！
1、生活处处有哲学 1）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。 2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。 2、什么是哲学？ 哲学是关于世界观的学问；是系统化、理论化的世界观；哲学又是关于方法论的学问.一句话，哲学是世界观和方法论的统一。 3、世界观和方法论的关系： 区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。 4、哲学与具体科学的关系： 区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。 联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。 2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 5、什么是哲学的基本问题？ 思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。 它有两个方面内容： 1）思维和存在何者为第一性的问题？ 2）思维和存在是否有同一性的问题？ 6、什么是唯物主义？什么是唯心主义？ 唯物主义认为，物质是世界本原，物质第一性 ，意识第二性。物质决定意识，意识是物质的派生。 唯心主义认为，意识是世界的本原，意识第一性，物质第二性。意识决定物质，物质依赖意识。 7、什么是辩证法？什么是形而上学？ 辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。 形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。 8、真正的哲学是社会变革的先导 1）它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。2）它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。 9、马克思主义哲学： 是科学的世界观和科学的方法论；是无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的精神武器。 马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义。 马克思主义哲学的产生是哲学史上伟大的变革。 第四课 探索世界的本质 1、世界的物质性原理 自然界是物质的；人类社会是物质的。意识是物质的派生。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。 方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。 2、什么是物质？物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。（它概括了宇宙间一切事物和现象的共同本质，而不是指某一具体的物质形态。） 3、物质和运动的关系： （1） 物质是运动的物质。运动是物质的根本属性和存在方式。 （2） 运动是物质的运动。物质是运动的承担者（主体）。 （3） 离开运动谈物质和离开物质谈运动，都是错误的。 4、运动和静止的关系： （1）区别：运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。是绝对的、无条件的、永恒的。 静止，是运动的一种特殊形式。是相对的、有条件的、暂时的。 （2）联系：动中有静，静中有动。世界是绝对运动和相对静止的统一。 （3）只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论；只承认运动而否认静止，则导致相对主义和诡辩论。 5、规律的客观性和普遍性原理 l 规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 l 规律的客观性：规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。 l 规律的普遍性：自然界、人类社会、人的思维，其运动变化和发展都是有规律的。 方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚。 6、规律是可以认识和利用的 人们可以认识和把握规律；并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。 第五课 把握思维的奥妙 1、意识的本质（什么是意识？） 意识是物质世界长期发展的产物；是人脑的机能；是客观存在的主观映象。 2、意识的作用（意识的能动性） （1） 人能够能动地认识世界。表现为： l 意识活动具有目的性和计划性。（○1、○2） l 意识活动具有主动创造性和自觉选择性。（○1、○2、○3） l 世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 （2） 人能够能动地改造世界。 l 意识对改造客观世界有指导作用。即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。 l 意识对于人体生理活动有调节和控制作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。 3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理 （1） 发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件 （2） 尊重规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。 (3)方法论：必须把尊重规律和发挥主观能动性结合起来。片面强调任何一方面都是错误和有害的。 （既要尊重规律，即尊重规律的客观性，按客观规律办事。又要充分发挥主观能动性，即充分利用有利条件，克服不利条件，创造新的条件，按规律办事，求真务实。） 4、一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的 区别：什么是一切从实际出发、实事求是（P41）？什么是解放思想、与时俱进（P51）？ 联系：（1）解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提。 （2）实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。 方法论：面对激烈的国际竞争，面对日新月异的科技发展和社会变化，为了国家和民族的振兴，我们必须做到：坚持一切从实际出发、实事求是，不断解放思想、与时俱进，求真务实。 6、求真务实，正确认识和把握国情，是建设有中国特色社会主义事业必须解决的首要问题。 7、怎样坚持一切从实际出发、实事求是？(P41) 第六课 求索真理的历程 1、实践的含义与特点 含义：人们改造客观世界的一切物质性活动。 特点：1）实践具有客观物质性。2）实践具有主观能动性3）实践具有社会历史性。2、实践是认识的基础（实践决定认识） 1）实践是认识的来源。2）实践是认识发展的动力 3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。4）是认识的目的和归宿。 3、真理的客观性（真理面前人人平等） 1） 真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2） 人们对同一确定的对象，会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即只能有一个真理。真理与谬误的界线不容混淆。真理面前人人平等。 4、真理是具体的有条件的 1） 真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。 2） 真理是具体的：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。 3） 真理和谬误往往相伴而行。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 5、认识具有反复性和无限性 1） 认识的反复性：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、在从认识到实践的多次反复才能完成。 2） 认识的无限性：人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。 3） 从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。 4） 方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。 第七课 唯物辩证法的联系观点 1、世界是普遍联系的 （1）什么是联系？事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。 （2）联系的普遍性：世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的画面。其中没有一个事物是孤立存在的。 （3）联系的客观性：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。（方法论）它要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 （4）联系的多样性：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。（方法论）它要求我们，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件；一切以时间、地点、条件为转移。 2、坚持整体与部分的统一 （1） 整体与部分是相互区别的。含义不同；地位、作用、功能不同。 （2）整体与部分是相互联系、密不可分的。部分离不开整体；整体离不开部分；关键的部分可以决定整体的功能。 （3）方法论：○1我们应当树立全局观念：立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。○2同时，必须重视部分的作用：搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 3、掌握系统优化的方法。 （1） 系统的基本特征：整体性、有序性、内部结构的优化趋向。 （2） 掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注意系统内部结构的优化趋向。 （3） 系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。 第八课 唯物辩证法的发展观点 1、发展的普遍性：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。 2、发展的实质（什么是发展）：发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 3、事物的发展是前进性和曲折性的统一。（前途光明，道路曲折。） （1） 事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。 （2） 事物发展的道路是曲折的。因为新事物战胜旧事物必然经历一个漫长和曲折的过程。 （3） 方法论：要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大。又要准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。 4、量变和质变的辨证关系（原理） （1） 量变和质变的含义。 （2） 量变和质变的辨证关系：◇1量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。◇2质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。◇3事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。 方法论：○1积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。○2要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。○3反对两个极端：急于求成和优柔寡断。 紧跟政治课改 崇尚互联共享，中学政治教学网与你同历新课程改革！ 第九课 唯物辩证法的实质与核心 1、矛盾的同一性和斗争性 （1） 矛盾的含义。（2）矛盾的同一性。（3）矛盾的斗争性。（4）同一性和斗争性的关系。 （5）方法论：坚持一分为二的分析方法。（两点论、两分法）。 2、矛盾的普遍性原理：（1）矛盾的普遍性含义：事事有矛盾；时时有矛盾。 （2）方法论：在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 3、矛盾的特殊性原理：（1）矛盾的特殊性含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。（2）矛盾的特殊性的表现：○1、○2、○3。 （3）方法论：具体问题具体分析。 4、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辨证关系原理： （1）二者相互联结。普遍性离不开特殊性；特殊性离不开普遍性。（2）二者在一定条件下相互转化。 5、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理： （1）区别：在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中必有一种矛盾处于支配地位、对事物发展起决定作用，这就是主要矛盾。其他矛盾处于被支配地位、对事物发展不起决定作用，这就是次要矛盾。 （2）联系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响；并在一定条件下相互转化。 （3）方法论：要求我们想问题办事情既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；同时，又要统筹兼顾，处理好次要矛盾。 6、矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理： （1）区别：一个矛盾有两个方面，其力量是不平衡的。其中，必有一方处于支配地位、起着主导作用，这就是矛盾的主要方面。另一方处于被支配地位，是矛盾的次要方面。 （2）事物的性质，主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 （3）联系：矛盾的主要方面和次要方面相互排斥、又相互依赖；并在一定条件下相互转化。 （4）方法论：要求我们想问题办事情既要全面，又要善于分清主流和支流。 7、坚持两点论和重点论相统一的方法论。 （1）坚持两点论和重点论相统一的哲学依据：主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理；矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理。 （2）两点论和重点论的含义。 （3）两点论和重点论的联系：两点之中有重点；重点是两点中的重点。 （4）我们要坚持两点论和重点论相统一的方法，反对一点论和均衡论。 8、具体问题具体分析（方法论） （1）具体问题具体分析的哲学依据：矛盾的特殊性。 （2）具体问题具体分析的含义。 （3）具体问题具体分析的地位：是马克思主义的活的灵魂。 （4）具体问题具体分析的重要性：◇1具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。◇2具体问题具体分析是我们正确解决问题的关键。 9、什么是矛盾分析的方法？ 矛盾分析的方法是认识事物的根本方法。主要是： （1）运用一分为二的观点，坚持两点论、两分法。 （2）坚持具体问题具体分析 （3）善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论相统一。 第十课 创新意识与社会进步 1、 辨证否定观与创新意识： （1）什么是辨证的否定？ ○1辨证的否定，是事物自身的否定。（即自己否定自己，自己发展自己。） ○2辨证的否定，是事物发展的环节。（是实现新事物产生、促使旧事物灭亡的根本途径。） ○3辨证的否定，是事物联系的环节。（新事物产生于旧事物之中，它总是汲取、保留、改造旧事物中的积极因素，作为自己存在和发展的基础。） ○4辨证否定的实质，是“扬弃”。（辨证的否定，既不是肯定一切，也不是否定一切；而是既肯定又否定，既保留又克服；克服的是旧事物中的过时、消极的内容，保留的是旧事物中的积极、合理的因素。） （2）、辨证否定观的要求（方法论）： ○1要求我们，必须树立创新意识。做到不惟书、不惟上，只惟实。（即要求我们，不仅要尊重书本、尊重权威；更要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。这是我们事业不断取得成功的关键。） ○2要求我们，要有革命批判的精神。（既不能肯定一切，也不能否定一切。） 2、 革命批判精神和创新意识，是密切相连的。 （1）要创新，就必须有革命精神和批判性思维。 （2）革命精神和批判性思维，必然要求我们树立创新意识。（即要求我们，关注变化发展的实际，敢于突破成规陈说；注重研究新情况，提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。） （3）辩证法的本质，是批判的、革命的、创新的。 3、创新是民族进步的灵魂。因为： （1） 创新推动生产力的发展。 原因：创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，进而推动生产力的发展。（例如：技术创新。） （2） 创新推动生产关系和社会制度的变革。 （例如：理论创新是社会发展和变革的先导。） （3） 创新推动人类思维方式和文化的发展。 Ø 创新推动人类思维方式的变革。原因：理论创新和实践创新 使得人类的认识对象和范围日趋广阔 使得人类思维的性质和水平不断更新和发展。 Ø 创新推动文化的发展。（了解“当代中国先进文化”的内涵） （4） 结论：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 第11课 寻觅社会的真谛 1、社会存在和社会意识的辨证关系： （1）社会存在决定社会意识。社会存在的性质决定社会意识的性质；社会存在的变化决定社会意识的变化。 （2）社会意识反作用于社会存在。落后的社会意识阻碍社会的发展；先进的社会意识促进社会的发展。 （3）社会意识具有相对独立性。 2、生产关系一定要适应生产力状况的规律： （1）生产力决定生产关系。生产力的状况决定生产关系的性质；生产力的变化，迟早会引起生产关系的变革。 （2）生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。 3、上层建筑一定要适应经济基础状况的规律： （1）经济基础决定上层建筑。 （2）上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它阻碍经济基础的发展和变革。 4、社会历史发展的总趋势： （1）社会历史发展的总趋势，是前进的、上升的；发展的过程，是曲折的。 （2）阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 （3）改革是社会主义的自我完善和发展；是推进中国特色社会主义发展的强大动力。 结论（图示）： 人类 实践 （ 解决）社会基本矛盾 （推动） 社会发展。 5、人民群众是历史的创造者。 表现：（1）人民群众是社会物质财富的创造者。（2）人民群众是社会精神财富的创造者。（3）人民群众是社会变革的决定力量。 方法论：坚持群众观点和群众路线。 6、坚持群众观点和群众路线。 （1）群众观点及其要求： v 群众观点的基本内容：相信群众，服务群众，对人民负责，向人民学习。 v 群众观点的要求：坚持立党为公，执政为民；权为民所用，情为民所系，利为民所谋；实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。（这是我们一切工作的根本出发点） （2）群众路线及其地位： Ø 群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 Ø 群众路线的地位：它是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。 （3）坚持群众观点和群众路线的重要性： 它是我们党领导人民取得革命胜利的重要保证；也是成功建设中国特色社会主义的重要保证。 第12课 实现人生的价值 1、 什么是人的价值？ 人的价值有两个方面： （1）个人对社会的责任和贡献。（即人的价值就在于为社会创造价值）。 （2）社会对个人的尊重和满足。 2、 如何评价一个人的价值？ （1）评价一个人的价值，主要看他的贡献。（2）最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。（3）在今天，就是看他为社会、为人民贡献了什么。 3、价值观的导向作用： 价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大反作用，对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。表现如下： （1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。（正确的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功；错误的价值观，会使人们在认识世界和改造世界的活动中遭到失败）。 （2）价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。（寻找正确的价值观，就是寻找人生的真谛）。 4、如何进行正确的价值判断和价值选择？ （1）必须自觉遵循社会发展的客观规律。 （2）要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 5、如何正确处理个人、他人、社会三者利益的关系？ （1）必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（最大多数人的利益，是最要紧、最具有决定性的因素）。 （2）利益发生冲突时，怎么办？ 当个人利益和人民利益发生冲突时，要自觉站在人民的立场上进行选择；当个人利益和他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。 （3）利益没有冲突时，怎么办？ 把个人、他人、社会三者利益的统一，作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。 6、如何创造和实现人生的价值？ （1）根本途径：劳动和奉献。（要求：在劳动和奉献中创造价值） （2） 客观条件： 社会提供的客观条件，是实现人生价值的基础。即人的价值，只能在社会中实现。 （要求：在个人与社会的统一中实现价值） （3）主观条件： 实现人生的价值，需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，有正确价值观的指引。（要求：在砥砺自我中走向成功） 7、个人与社会的统一（原理） （1）社会发展是个人发展的基础。（个人离不开社会） （2）社会发展也离不开个人发展。（社会离不开个人） （3）只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段；只有在集体中，才可能有个人自由。 （4）、方法论：在个人与社会的统一中，实现人生的价值。 8、崇高理想的作用 理想是人生的奋斗目标。崇高的理想是人生的精神支柱。即：一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方向，就能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福结合起来，从而为自己的生命里程注入恒久的动力和无限的生机，最后实现人生的价值。
1.中国共产党人的初心和使命十九大报告提出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。【考点链接】①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨。②理想、信念体现了人们对美好生活的向往和追求，它是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力。2.中国特色社会主义进入新时代这是十九大报告作出的一个重大判断。十九大报告阐述了这个新时代三个层面的意义和五个方面的定位。与中国特色社会主义进入新时代相应，我国社会主要矛盾也发生转化。【考点链接】①事物是变化发展的，发展的实质是事物的前进和上升，用发展的观点看问题。②社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，社会发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的。3.我国社会主要矛盾变化“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。十九大报告指出，我国社会主要矛盾的变化，是关系全局的历史性变化，但没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。【考点链接】①矛盾具有特殊性，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；②物质世界是绝对运动与相对静止的统一；③矛盾的普遍性和特殊性相互联结。4.新时代中国特色社会主义思想十九大报告提出，围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，我们党进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。这一思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。【考点链接】①真理是具体的有条件的，在实践基础上不断发展和完善真理；②马克思主义是发展的理论，不断推动马克思主义中国化；③实践基础上的理论创新是社会变革的先导。5.新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略十九大报告提出了新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略：坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新发展理念、坚持人民当家作主、坚持全面依法治国、坚持社会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持人与自然和谐共生、坚持总体国家安全观、坚持党对人民军队的绝对领导、坚持“一国两制”和促进祖国统一、坚持推动构建人类命运共同体、坚持全面从严治党。【考点链接】①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，为国家和社会发展提出正确的路线、方针和政策。②只有坚持中国共产党的领导，才能坚持和发展中国特色社会主义。6．坚持党对一切工作的领导在新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略中，摆在第一条的是坚持党对一切工作的领导。报告重申，“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的”。【考点链接】①中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，领导中国人民前进，不断夺取新胜利的核心力量；②中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导。7．“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期十九大报告提出，从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。【考点链接】①质变是量变的必然结果，要求我们抓住时机，促成事物的质变；②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。8.新时代中国特色社会主义发展的战略安排十九大报告提出，综合分析国际国内形势和我国发展条件，从2020 年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从 2020 年到 2035 年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从 2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。【考点链接】事物发展是量变与质变的统一，事物的发展总是从量变开始的，量变是质变必要前提，要重视量的积累。9．富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国十九大报告提出，“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”。社会主义现代化奋斗目标从“富强民主文明和谐”进一步拓展为“富强民主文明和谐美丽”。增加了“美丽”，经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”总体布局与现代化建设目标有了更好的对接。【考点链接】①突出生态文明建设，贯彻绿色发展理念，大力度推进生态文明建设。②树立全局观念，立足整体、统筹全局，寻求最优方案。10．幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶十九大报告提出，要坚持在发展中保障和改善民生，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感。“人民群众期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活”，有了更凝炼的表述。【考点链接】①在我国人民当家作主，人民民主具有真实性，随着经济和社会发现，人民的权益得到日益充分的体现；②中国共产党坚持以人为本、执政为民，维护好、发展好、实现好最广大人民的根本利益。11．建设现代化经济体系十九大报告指出，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标。【考点链接】①加快转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整，要把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来。②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向，坚持系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物。