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一般人洗手只是简单冲洗,却会忽视对指尖、指缝、拇指的搓洗,这只能让细菌污染率下降18%。世界卫生组织推荐了标准的洗手方法,叫六步搓洗法,洗手40秒或以上,可以将手部卫生的合格率提升30%—40%,其步骤如下:

做这些事必须洗手 1.饭前饭后; 2.便前便后; 3.吃药之前; 4.接触过血液、泪液、鼻涕、痰液与唾液之后; 5.做完扫除工作之后; 6.接触别人之后; 7.[在]室外玩耍沾染脏东西之后; 8.户外运动.作业.购物之后; 9.接触钱币之后; 10.抱孩子之前。 正确的洗手方法 1.洗手前将衣袖向上拉距腕上约10cm,取下手上饰物、手表; 2.打开水龙头用流动水冲洗手部,使手腕、手掌和手指充分浸湿; 3.取适量的肥皂或皂液,均匀涂抹至整个手掌、手背、手指、指缝,然后反复搓揉双手及腕部。整个搓揉时间不应少于15秒。 图解如何洗手 第一步::取适量的皂液于手心? 第二步:双手掌心相对摩擦 第三步:双手掌心向下相叠,十指交叉,摩擦指缝和手背;双手位置交换 第四步:十指相握,相对摩擦指尖和甲沟 第五步:一只手握对侧手拇指摩擦,再交换 第六步:一只手摩擦对侧手腕,再交换 洗手的相关注意事项 1.注意清洁指甲、指尖、指甲缝、指关节等部位。 2.注意彻底清洗戴戒指、手链等饰物的部位(在探视照料病人、清洗处理生禽肉类、做卫生等之前,应该先摘下上述物品); 3.水温一般10~20oC度即可。水流不可过大,以免溅湿衣服; 4.手洗净后一定干手。可以用一次性纸巾、干净的毛巾、手绢等擦干双手。毛巾、手绢应勤洗、勤换,否则容易导致“再次污染”。电动干手器从目前的技术看,不适宜在公共场所大力推广; 5.洗手时间直到洗干净为止,但最少不能少于20秒。

1、先根据自己的需要设计好母版:背景、格式等 2、设计好母版以后,打开“文件”-“保存”,在保存对话框中的保存类型选择“演示文稿设计模板(*.pot)”,给母版命名,并根据保存的默认路径进行保存 C:\Documents and Settings\Administrator目录下的templates文件夹。 3、然后一同样的方式将该母版另存为:C:\Program Files\Microsoft Office\Templates\Presentation Designs,关掉ppt,在重新打开ppt就会发现你设计的母版已经出现在设计模板中,可以随时使用。注意要保存到该路径的前提是office要装到c盘下,总之就是要保存到office所装的目录下。

1、不应该完全占据学生的注意力。就好比教师把所有的内容全部展现在PPT中,PPT会变相的代替教师演练过程,于学生而言看不到演练过程,教学是失败的。2、少用甚至禁用动态Gif。如果正在讲物理题目,突然页面上出现一张蜡笔小新的动图,这混搭的风格让教学环境变得极不严肃。3、善于添加目录导航。教师最好将教学过程分为几个阶段,如情景引入/概念分析/操作演练/实战训练/课程回顾等,教学是循序渐进的。以上是一些教学设计从业者的观点。模板来自办公资源。

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经常洗手对手有好处:一、保持手卫生是有效预防控制病原体传播,从而降低医院感染发生率的最基本、最简单且行之有效的手段。尤其用肥皂洗手后手部菌量比操作中手部的带菌量下降了65%-84%,而且洗手次数越多手部细菌减少越明显,因此重视手卫生是控制细菌感染的关键。二、正确的洗手方法应该是:首先打开水龙头,用流动的水冲洗手部,使整个手充分浸湿;均匀打上肥皂或洗涤液,让手掌、手背、手指、指缝等都沾满,然后反复搓揉双手及腕部,搓揉时间不应少于30秒;最后再用流动的水冲刷干净,直至手上不再有肥皂沫为止,冲洗时要把手指尖向下,双手下垂,以免脏水再次污染手和前臂。如果手比较脏,可重复洗2至3次。

经常洗手对手有好处:一、保持手卫生是有效预防控制病原体传播,从而降低医院感染发生率的最基本、最简单且行之有效的手段。尤其用肥皂洗手后手部菌量比操作中手部的带菌量下降了65%-84%,而且洗手次数越多手部细菌减少越明显,因此重视手卫生是控制细菌感染的关键。二、正确的洗手方法应该是:首先打开水龙头,用流动的水冲洗手部,使整个手充分浸湿;均匀打上肥皂或洗涤液,让手掌、手背、手指、指缝等都沾满,然后反复搓揉双手及腕部,搓揉时间不应少于30秒;最后再用流动的水冲刷干净,直至手上不再有肥皂沫为止,冲洗时要把手指尖向下,双手下垂,以免脏水再次污染手和前臂。如果手比较脏,可重复洗2至3次。 本回答被网友采纳