09月22日, 2014 144次
提起陋习，谁都熟悉。它有种种表现，比如：随地吐痰、乱扔垃圾、张口骂人、行为无礼等，统统都是陋习。如此丑恶的习俗，我们当然要坚决反对。但是不知道大家注意到没有，就在我们反对和拒绝这些传统陋习的同时，随着时代的发展和社会的前进，一些新的陋习又渗透我们的周围，蔓延在我们的身边。其中在衣食住用方面赶时髦、比名牌，就是最典型的一种。这一切形形色色的怪现象，就是新形势下出现的新陋习。 首先，这种“追求奢侈”的陋习，是与“艰苦奋斗，勤俭建国”的精神背道而驰的。今天，我们的国家虽然初步富强了，但毕竟还是个发展中国家。因此，我们必须继续艰苦奋斗，勤俭建国。 其次，这种"追求浮华"的陋习，是与我们的道德建设水火不容的。试想，如果广大群众比浮华、比享受，此风一旦蔓延，社会将是种什么风气？大家的道德品行将受到什么样的影响？ 最后我还想说，这种"奢侈与浮华"的陋习，会导致我们一事无成，更不要说实现我们的理想。 让我们告别陋习，重塑自我，传承文明，向一切陋习大声说： NO!NO!NO! 本回答由网友推荐
大家是同行,我今年也带高二哦~~~ 可以让学生自己谈谈自己认为那些习惯是不好的,有幻灯片的话放一些类似的漫画之类的,引起学生的兴趣.发起讨论,不要点名,找出哪些是必须要改正的. 然后讨论解决办法,仍然由学生讨论为主.但教师应该有个引导:自觉为主,监督为辅.顺便宣传一下班级纪律的重要性.
告别陋习，重塑自我让大家自我揭短，不太可能，揭别人短，得罪人，不能干。但是可是搞些案例，不是周围的人，你可以自我调侃，反向说。比如搞网恋，你把自己说如何如何沉迷其中，甚至编一些故事，故事嘛，就你发挥了。要弄成搞笑版的，大话西游式的。发动众人参与。参与就找班里活跃的人。主持别冷场就OK，最好所有人都参与。大家出主意。内容不一定就是搞上面的主题，高二，大家很辛苦。欢乐下，发泄下。班费买点拉花，简单装饰下，有点气氛。弄点吃的，很重要啊。去批发市场便宜的水果，能拨皮的不用洗的。橘子，瓜子必有了。看经费情况，搞成什么样，气氛很重要，做众人参与的游戏了，你想
班会目的：1、通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。2、体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。 3、教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。 班会过程： 一、提问导入提到感恩，大家会想起什么呢？在现实生活中，我们要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。 二、游戏1、同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人（①为最想感谢的人，②次之，③再次之）。再写出想感谢他们的原因。（教师巡课堂，并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。） （为什么要把他放在这一个位置呢？ 2、如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把③、②、①擦掉） 3、如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢？（提问一个学生）4、小结。三、找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗 。感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他尊敬了你的智慧； 感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 感激遗弃你的人，因为他教会了你独立； 凡是学会感激，感激一切使你成长的人。 （除了身边的人，我们要勇于发现想感谢的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。 四、引入生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、教师节等等。 五、学习手语歌曲《感恩的心》（播放歌曲） 六、总结七、作业课后为自己最想感恩的人送一份礼物。
换位思考，学会理解！
主题：90后的思想与责任
1.首先说:步入忙碌的高中生活已经一年，高二我们都已经分了班，同学们就要分开了。每个人选择的科目都是自己比较擅长也比较喜欢的，我们都要好好的学习。。。\r\n2.请同学们发表一下自己的感受。\r\n3.请老师说一下对我们的期望。。。\r\n4.我们都会努力地学，度过最重要的高中三年，走上社会，报效国家。 本回答由提问者推荐
时光如流水,转眼我们都已经到了高二,高二是个基础的阶段,高二是个重要的阶段,有许多同学通过这段的努力,高考一举成名,也有许多本来不错的同学迈向了毁灭的边缘,大家要重视这段时间，用自己的行动告诉大家,我们是不会被抛弃的,,同学们，让我们一起努力吧!
各位老师，各位同学：大家好。今天，不知为何，我的心情蒙上了别样的色彩。美丽轻松的高一生活即将离去，我们将要面对的是步步紧逼的高考，让我们为未来做好准备吧。
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高一到高二，是一个新的跨度；高一到高二，是一个新的起点；高一到高二，让我们放飞新的梦想；高一到高二，是一个成长的必经之路；高一到高二，让我们展翅高飞；高一到高二…… 让我们昂起头，自信的向前走！ 伙伴们，同学们，一起努力吧！一起加油吧！
先成人后成才。不要太功利的把目光放在读书上面 追问 那应该作点什么内容？ 追答 个人觉得你可以把内容往责任上引导，一个人活着最重要的是要学会负责，对自己，对他人，对生命，对时间。落脚在于，读书你可能不喜欢，但你现在不能去拒绝，与其毫无意义的去浪费时间，不如珍惜时间，读书读一个结果出来，这才是对时间和对自己的负责。 本回答由提问者推荐
不忘恩师 不忘母校”主题班会设计以这次奖学金（特别是校友奖学金）的评先为契机，通过这次班会，使学生能够理解老师，真正从心里尊敬老师；使学生不忘母校，报答母校。提前在黑板上板书：不忘恩师 不忘母校主持人（女）宣布：主题班会现在开始主持人（男、女）：同学们，为了我们的健康成长，老师呕心沥血，三年如一日。而我们即将怀着老师多年的培育和爱护，带着老师殷勤的希望进入新的学校，此时我们心里有千言万语……男：风沙能吹老岁月女：但无论世事如何变幻男女齐：我们都不会忘记母校，不会忘记我们的老师。男：今天班会的主题是——男女齐：不忘恩师 不忘母校女：是她，用辛勤的双手帮助我们打开知识的门窗；男：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田；女：是她，不辞辛劳，任凭双鬓被粉尘染白；男：是她，呕心沥血，用双手托起明天的太阳；女：是她，既平凡，又伟大；男：是她，既严厉，双慈爱；男女齐：她，就是——我们的老师！男：下面请听由我们全班同学集体诗朗诵：——《我爱您，老师》（全班同学动情地朗诵）女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。同学们，根据自己的体验，展开自己的想象力，我们可以把老师比作什么？（同学们展开讨论）生1：我把老师比作母亲，教我做人，催我成长；生2：我把老师比作太阳，给我能量，照我成长；生3：我把老师比作铺路石，让我踏着她走向远方；生4：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚；生5：我把老师比作大海，她有博大胸的胸襟和宽广的胸怀；（同学们报以热烈掌声，主持人上台）男：老师的形象平凡而又伟大，我国自古以来就有许多尊敬老师的事例，下在哪些同学事以讲一讲关于尊师的故事？（同学们思考、讨论）生6：上台讲《张良拾鞋》的故事（张良通过拾鞋，认识一位长辈，长辈把几本著作都交给了她，在他长期的影响下张良努力学习，终于成为古代一位有名的军事，政治家）（主持人宣布让学生谈听后感）生7：尊师重教是我们中华民族传统美德，古人能够这样，我们现代人也更应该发扬这种优良传统（讲故事接下去）生8：有这么一位老师：她不顾自己体弱多病，每天早来晚走，精心关怀着班里的每一位同学，像对待自己的孩子一样精心呵护着他们的成长，不求任何代价。有一次，她感到身体极度不适，为了不误课从家里打车到了学校坚持着走上了讲台，最后昏倒在讲台上这是多么崇高的敬业精神啊！ 生9：听了这则故事后，我深受感动，我仿佛看到许许多多的辛苦工作在自己平凡岗位上的园丁们，他们为了下一代的成长，为了祖国的繁荣富强，默默的贡献着自己的一切，我们应该自觉努力学习以此回报辛勤的园丁。生10：讲述一段关于新中国开国领袖毛泽东尊师的故事。新中国成立以后，毛泽东当了国家主席，当他了解到他在湖南师范就读时曾开除过他的的校长如今生活窘迫时，立即汇去了钱并指示当地部门不要因为过去的事情为难老校长，，要给予与妥善安置。毛泽东还把过去的老师请到中南海共商治国大事。生11：听了这则故事后，我的感触很深，我想，一代伟人都能如此的尊敬自己的老师，而我们更应该如此，无论将来我在哪能里，我一定会永远记住我的老师，一日为师，终生为父。（同学们报以掌声……主持人上台）女：正如故事中所说的那样，尊敬老师就是尊重知识，尊重文明，尊敬老师也是一个人有良好品德，修养的具体表现。男：现在我们出两道判断题，请大家思考：女：题一：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草，老师对他讲了多次他都没有改正，他的好友对他说这是不尊敬老师，而他却说这与尊师无关，他的看法对吗？（同学们展开讨论……）生12、13、14回答其观点不对。男：题二：有位同学上课经常不听讲，有时还与其他同学讲话，老师批评他，说他不尊重老师，老师的说法对吗？生15、16、17回答：说法正确。女：下面请欣赏生18、19表演的小品《家访》，内容：一位老师（生18）不辞劳苦多次家访劝自己的学生（生19）严格规范自己，认真学习。男：欣赏完小品，同学们自由发言，谈一谈自己的感触。生20：这个小品让我想起了老师到我们家家访时的一幕一幕，老师不辞劳苦地辛勤教育我们，又不图什么回报，我觉得他们才是新世纪最可爱的人，是我们脚下坚实的铺路石。我们一定要用优异的成绩来回报他们。生21：上述小品中的老师，真能引起我们的一番深思，在自己辛勤工作一整天后，还利用休息时间去学生家家访，来激励学生学习的信心，老师的这种无私的精神，怎能不使我们去尊敬，去敬爱老师呢？我们应该不辜负老师对我们一番苦心的教诲，争取用自己优异的成绩，换取老师心灵上的一点安慰。生22 ：看了这个小品以后，我深深地感到，老师是世界上最伟大，最值得我们敬佩的人，因为他们有着无私的爱，为我们付出了那么多，却无所求。是的，老师就是蜡烛，点燃了自己照亮了别人，默默地奉献着自己的一切。在这里，我想向老师道一声：“您辛苦了！”女：的确，老师很累，却无怨无悔。男：老师清贫，却安贫乐道。女：我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱。男：您要的是我们的勤奋与求知，您要的是我们的进步与成才。男女齐：我们和每一点知识，我们的每一点进步，都渗透着老师的汗水和心血。女：三年的爱心浇灌，三年的耐心磨励，您的黑发泛起点点霜花。男：三年的岁月如梭，三年的辛勤耕耘，您的脸颊上写满了丝丝牵挂。女：三年的春去春回，三年的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。男：老师，让我们怀着深深的敬意，为您献上一束真挚的花。（放音乐，同时学生代表向在坐的任课教师献花）男女齐：老师，我们衷心地对您说一声“谢谢您！”女：有人说，母校像一颗苍天大树，庇护着颗颗幼苗。男：有人说，母校像一艘乘风快船，带领我们邀游在知识的海洋。男女齐：而我们要说：母校是我人生的摇篮，在这里铸就了我执着的追求，锻造了我坚定的信念，在她博大的胸怀里充满了阳光雨露。女：下面请听我们全班同学带来的诗朗诵《献给母校的纪念品》男：母校是我们学习知识的净土，也是园丁们哺育花草的地方，请展开联想，我们可以把母校比作什么？（学生展开讨论）生23：我们是母校放飞的风筝，春天，是放飞风筝的季节，无论你是在田间，还是在操场，都可以看到放飞的风筝。生24：瞧！那风筝越飞越高，而那放风筝的人心也随着风筝越飞越高，那一根细细的长线牵挂着天上的风筝和地上的希望。生25：老师说，你们是那即将放飞的风筝，三年来，无私的奉献着自己的全部才华和精力，而那细细长线啊是老师的爱心牵挂。生26：我们就是母校放飞的风筝，无论我们走到哪里，我们都不会忘记，我们是从这儿起飞的。生27：老师曾说：“你是我放飞的风筝”，是啊，无论我飞到哪里，您总为我调整支架，修整羽翼，使我一次又一次飞向更高有天空。女：母校啊，我们祝福你，愿你永远是净土、花园！男：母亲啊，我们祝福你，愿你永远这般美丽、宁静！下面请欣赏文艺委员带来的一首歌《每当我走过老师窗前》（生28声情并茂的演唱，在场学生和老师流下了热泪）。男女齐：母校！老师！我们宣誓。（全班同学）：为了民族，为了二十一世纪，我们要自尊自律、自强自信、刻苦学习、勇于探索，奋发向上、走向成功、走向辉煌！男：祖国正值花季，未来在向我们招手。女：我们将怀着您的希望远航。男：愿我们的歌声永远伴随您。女：您的微笑将永远鼓励我去追求，去探索。男女齐：请听合唱《长大后我就成了你》，献给我们亲爱的老师与母校！2、在坐的科任教师发言。3、班主任做活动总结。4、在坐的部分领导发言。男女齐：同学们，我们今天的活动就进行到这儿，愿大家不负老师与学校多年的培育和希望，共同努力，以优异的成绩为母校争光！ 本回答被网友采纳
其实大人也不必着急嘛，刚好我们也升高二，文理分科。既然一个班很多新生，不认识的，那么不妨先请班主任自我介绍一下，同学们也互相介绍，了解一下这个新的班级。不过这是正式的，班会还是开心放松一点比较好，所以接下来就大家唱唱歌，随意表演些节目。（这时大人可以小小牺牲一下，讲点笑话啊，或者鬼故事，不是很难，又很吸引人）可能大家不是很积极，那么就来小游戏，比如啊，可以玩抢板凳，大人准备个礼物什么的，一定有人参加，这样气氛就活跃起来了。如果大家不喜欢动，那么开动脑筋也不错啊，问点问题，可以涉及文学啊极转弯啊什么的。这样就热闹了。（很简单，甚至成语接龙，击谷传花都是可以的）最后啊，也差不多了，您就演讲一下 或者老师总结工作，什么激励的话啊，鼓动人心的诗句啊，都不错，这样就算拉开了高二新班新生活的序幕了。
“文明仪表伴我成长”主题班会同学们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的 “文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。 作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？带着这个问题，让我们一起开始今天的“文明仪表伴我成长”主题班会。下面挑出10名演讲稿写的不错的同学，到前面来读一下，发表一下自己的见解。读稿……语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。下面是问答环节，请同学们积极踊跃发言。 1、 你是值日生，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等） （课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。） 2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等） （按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。） 3、王老师在上课时发现，需要用到剪子，而剪子是5班的班主任老师的，她正在办公室里改作业。于是王老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？（报告、借的原因、礼貌用语，离开说再见等） （进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入；离开时说“再见”） 4、今天，你要到新华书店去买一本叫《少年百科全书》的书。可是你刚走进书店大门时发现书店一共有4层，而一层一层地找太麻烦了，该怎么办才好呢？ （询问店员是要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等） （请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得想对方道谢！） 三。下面是情景剧环节情景一：小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。情景二：小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。 情景三：小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。 情景四：小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。下面请欣赏相声、小品《 》表演者：《 》表演者：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。 “文明仪表伴我成长”主题班会现在结束。
一个详细的班会报告，可以借鉴其中的活动项目，及搞完班会后上交报告的格式《雷锋精神永驻我心》 主题班会一、班会目的通过这次班会，使同学们能够自觉地学习雷锋的精神，并将雷锋的精神运用到生活之中，让同学们更加了解雷锋。二、班会准备1、有关雷锋生平的资料2、快板书所用的快板3、所唱歌曲的音乐4、观后感的材料5、诗朗诵的材料三、活动过程主持人：甲：V 乙:X开场白：甲：雷锋，一个熟悉的名字乙：雷锋，一个亲切的名字甲：雷锋，全心全意为人民服务的英雄乙：雷锋，平凡而伟大的共产主义战士甲：三月，春光明媚乙：三月，万物复苏甲：让我们一起乙：学习雷锋好榜样！合：初一（6）班 《雷锋精神永驻我心》 主题班会现在开始！（乙下，甲留在台上）第一个环节：相声甲：雷锋是我们所熟悉的，雷锋是我们所敬仰的。做好事不留名是他的习惯，不拿群众一针一线是他的作风。这就是为什么知道今天他依旧被人们所爱戴。这种优秀的品质被今天的我们继承和发扬。接下来请欣赏由何唐从睿、王潇为我们表演的相声《学雷锋》。（何唐从睿、王潇同学上，甲下。完毕，乙上）甲：观众欢迎咱们再说一点。乙：感谢大家的掌声。甲：时至三月。乙：学习雷锋纪念月。甲：雷锋的事迹你知道吗？乙：您给介绍介绍。甲：雷锋出生于一个贫穷的家庭。乙：是个苦孩子。甲：后来参军成为一名战士。乙：立志报效祖国。甲：他一直努力学习，坚持修炼。乙：对……他倒是非常刻苦。甲：后来在杭州金山寺出了家，成为一名高僧。乙：是一名优秀的和尚……啊？！甲：有一个蛇精叫白素贞危害人间，雷锋同志和她展开决斗，最后把白蛇压在塔底下，和白蛇同归于尽，献出了他年轻的生命，人民为了纪念他，把这座塔叫做“雷锋塔”。乙：他永远活在我们心中……你说的这什么乱七八糟的？甲：不是有个雷锋塔吗？乙：有啊，那个是山峰的峰，不是雷锋的锋。甲：不是纪念雷锋的吗？乙：不挨着，你说的那是法海！甲：对不起，说串了。乙：别胡说。甲：雷锋同志还留下了日记。乙：雷锋日记你应该好好学学。甲：我最喜欢的是有一段，讲一年四季的事。乙：那你说说。甲：（唱）春天到来绿满窗, 大姑娘窗下绣鸳鸯. 忽然一阵无情棒, 打得鸳鸯各一旁. 夏天到来柳丝长……乙：别唱了！四季歌啊甲：我记得有个春天夏天的？乙：那叫“对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情”。甲：对，就是这段，跟我知道的一样。乙：告诉你了又一样。甲：学习雷锋日记后，我被这段深深的感动。乙：你应该好好学学。甲：作为一个相声演员，尤其是一名逗哏演员，我也给自己提出四点要求。乙：那你谈谈。甲：对待劳务费要象春天般的温暖。乙：嗯？甲：对待走穴要像夏天般的火热。乙：嚯！甲：对待观众的批评要象秋风扫落叶一样！乙：啊？!甲：对待捧哏演员要像严冬一样残酷无情！乙：去你的吧！第二个环节：雷锋生平介绍乙：刚才的相声真是精彩。雷锋生前为人民做了无数的好事，可谁知雷锋的童年的曲折坎坷，很小的时候所有的亲人就都不在了，从此他没有了家。虽然他悲痛欲绝，但是他将悲愤转化为强大的力量！他刻苦学习，认真练习各项技能。他用自己的一生，全心全意为人民服务。他总是能够想到别人，而忘记了自己。接下来请刘博实同学介绍雷锋的生平。（刘博实上，乙下。完毕，甲上。）伟大的共产主义战士、中国共产党的优秀党员、中国人民解放军全心全意为人民服物的楷模雷锋，1940年12月18日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里，不满7岁时就成了孤儿。 1949年雷锋参加了儿童团，担任儿童团长，1954年加入了中国少年先锋队，1956年在乡人民政府当通讯员，不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范，1957年2月8日加入中国共产主义青年团，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年雷锋参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。在入伍不到三年的时间里，雷锋荣立过二等功一次、三等功两次；被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号；出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年雷锋被选为抚顺市人民代表，1962年8月15日因公殉职。 1963年1月7日国防部命名雷锋生前所在的班为“雷锋班”，同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”，周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”，朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。第三个环节：小合唱《雷锋日记》甲：曲折坎坷的童年，并没有使雷锋退缩，反而使他更加坚强。雷锋在部队当兵期间，认真地学习毛主席的理论和思想，以日记的形式写下了自己的心得和体会。这些日记直到今天都有许多人在拜读。每一次当我们拜读他的日记之时，我们的心中便会产生敬仰之情。接下来请张逸箫、朱佩琦、谢孟岚、强薇、刘莫宇、欧阳兆逸、李翰卿、刘函正唱出自己对雷锋的敬仰之情。请欣赏小合唱《雷锋日记》。（张逸箫、朱佩琦、谢孟岚、强薇、刘莫宇、欧阳兆逸、李翰卿、刘函正同学上，甲下。完毕，乙上）第四个环节：雷锋日记选段乙：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。”“钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。”…听到这些名言，你是否感到很熟悉呢？没错，这些名言都选自《雷锋日记》，这些是雷锋学习后的心得。这些名言激励着一代又一代的人去投身到为人民服务的队伍中。接下来请几位同学，为我们回顾《雷锋日记》选段。（韩圣洁 张来\张文锐\张晨\何润卿\刘函正同学上，乙做过渡。完毕，乙下，甲上）一九五八年六月七日 ……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。 一九六0年十月二十一日 “对待同志要象春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样， 对待敌人要象严冬一样残酷无情。”一九六一年九月十一日 ……人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任……在一九六一年三月十六日的日记中，雷锋写到： 世界上最光荣的事----劳动。世界上最体面的人----劳动者。一九五九年十一月二日，他说：一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来， 行动从思想来，荣誉从集体来。第五个环节：电影《雷锋》观后感甲：正是因为雷锋一直在努力学习先进的思想，所以他才走在了先进的队伍中。在年级的学雷锋活动的启动仪式上，我们观看了电影《雷锋》。这部电影详细记述了雷锋同志的生平，生动地反映了雷锋的精神。看完电影后，我们的同学们对此感触颇深。这部电影给我们的印象也是非常深刻的。接下来请吴凡、杨怡然、李翰卿同学说说自己对于《雷锋》这部电影的感受。（吴凡、杨怡然、李翰卿同学上，甲做过渡。完毕，甲下，乙上）《雷锋》电影观后感（一）夜，渐渐地深了。一轮银盘似的月亮静静地挂在群星闪烁的夜幕里，朦胧的月光给大地披上了梦的银装。我的思绪依然在下午观看的影片《雷锋》的一幕幕场景中。透过夜幕，我眼前浮现出雷锋叔叔逛会儿有伟大的身影...... 雷锋，这位伟大的战士，并没有什么惊天动地的壮举，但他所做过的每一件事情都是平凡的，然而正是这无数的平凡构成了他的伟大，他将自己那些平凡的脚印，一个个清晰地刻在我们的心中。 “我活着只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”他是这样说，更是这样做的。他把平时节省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们。雷锋还用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，帮助他们学习、树立远大的理想。有人曾说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”人们还记得他冒雨护送老人；用自己的钱为丢了车票的旅客买票；深夜为战友缝补衣服...... 他的形象深入人心，直到今天那些舍己为人的人仍被大家亲切地称为“活雷锋”。 “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位？”雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。最令我感动的是影片中，雷锋叔叔在抚顺市上水库抗洪救灾的场景：在雷鸣闪电，大雨滂沱，洪水肆虐的情况下，身体虚弱的他忘记了自己的疼痛，而是和战友们一起，踩着过脚的稀泥，挥舞铁锨，猛力挖掘洪道。大家一边挖一边唱，歌声压倒了风雨的呼啸，撼动了漆黑的夜晚。 尽管汹涌的洪水把雷锋的铁锨打掉了，但他没有放弃，而是用手挖，挖一块甩一块，一口气干了很长时间，只觉得手指头火辣辣地。他直起腰，走到微弱的灯光下一看，原来手指已经磨出了血。经过七天七夜的奋斗，猛兽般的洪水终于在英勇的人民面前驯服了。雷锋在这场战斗中奋不顾身的精神，受到了战友们热烈赞扬。雷锋的精神启示着我们一代又一代青少年奋发向上，不断努力，为实现人类美好的理想而奉献出每一分光和热。《雷锋》电影观后感（二）又到了三月，马上我们就要迎来三月五日这个特殊的日子。雷锋，这个令人感动的名字。雷锋精神，这一种感动着我们的精神。 我们今天观看了电影《雷锋》。电影开始了，当我看到雷锋同志的袜子已经补丁落补丁时，我想他为什么不再买一双。当看到雷锋同志不买汽水喝时，我觉得他真小气。可当后来，我看到雷锋同志把省吃俭用下的钱全捐给了发水灾的灾区和王大力家时，我不禁赞叹：雷锋同志是多么为人着想呀！把钱全捐给了别人，还不留下自己的姓名。雷锋同志的“钉子”精神与乐于助人是值得我们学习的。面对学习，我们要有钻劲。要抓紧每一分，每一秒去刻苦钻研，学习。千万不要怕吃苦。 我们还要学习雷锋同志的乐于助人。五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。雷锋同志说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”多么纯朴的话语呀！我们永远要学习雷锋同志的精神！ 《雷锋》电影观后感（三）今天，全体初一同学在礼堂观看了一部学雷锋宣传片，我感触很深。这部电影，让我更加深刻的了解了雷锋的生平，与他那可贵的精神。雷锋是个孤儿，与地主家结下的杀亲之仇使他从小就燃起了对剥削阶级的仇恨之火。长大后他加入运输连，成为了一名汽车兵。相当“英雄”的他接受了指导员的耐心教诲，开始全心全意为人民服务。他去工地参加义务劳动，而不顾自己身患感冒；归途上，他又淋着大雨，送一位大娘走了几十里路……回到现实中，有多少像雷锋一样的平凡人，也在为这个社会默默的奉献着。马路边的保洁员、小区门口的保安、日夜职守的边防兵……身边，就在前不久，学校组织义务劳动，那么多的“活雷锋”争先恐后的报名参加；为山区捐款，一张张纸币传承的是雷锋那关爱弱者的伟大精神；自习课上那一张张专注的面孔，是雷锋刻苦学习精神最直接的体现……雷锋没走，只要你留心，他就无处不在。改革开放的今天，我们有了一卷卷书籍，有了宽敞明亮的教室，有了幸福美好的生活。但是我们不能就此自满，应当学习雷锋那艰苦朴素的精神。……这部电影，通过更多的历史事实，让我更深的了解了雷锋宝贵的精神。这部电影将激励我不断前进。第六个环节：学雷锋活动小结乙：看完《雷锋》这部电影后，我们受到了很大的鼓舞，开展了如火如荼的学雷锋活动。女同学们打扫计算机教室，男同学们清扫了校园。通过这次劳动，我们充分地感受到了雷锋精神。虽然活动结束之后我们感到很疲惫，但是因为我们服务了大家，所以我们的心中充满了无尽的快乐。这次的活动结束了，但是我们为大家服务的态度将不会改变。接下来请梁思思、何唐从睿同学进行学雷锋活动的小结。（梁思思、何唐从睿同学分别上，乙下。完毕，甲上）初一（6）班学雷锋活动总结一年一度的3月5日学雷锋日又来临了，为了纪念这一有纪念意义的日子，我们初一（6）班的部分同学来到北楼5层的机房进行学雷锋活动。我们所有参加活动的同学都怀着激动无比的心情准备开始活动。活动开始后，参加活动的所有的同学都积极的投身到劳动虽然参加这次活动的都是女同学，但我们一点也毫不示弱，认真地把每张桌子、椅子还有很多面积较小而又看起来不起眼的地方擦的是一尘不染。有一些同学也分工合作，把电脑桌、显示器都认真擦了个遍。参加活动的所有的同学都积极踊跃，任劳任怨，在欢声笑语中度过了这有意义的60分钟。在60分钟里同学们互相帮助、共同努力，打扫干净了几间机房。看到自己的劳动成果，所有同学的心中也像是刚被擦干净一样，舒服了很多。在这次活动中，同学们增进了友谊，学会了团结努力，为了达成一个共同的目标而努力的信念。为了锻炼自己的能力，也为了学习雷锋精神，牺牲了自己宝贵的时间来到机房为大家共同创造一个和谐、干净的学习环境。 雷锋，是一个多么平凡而又伟大的名字。毛主席曾经提倡人民“向雷锋同志学习”。实际上，在我们身边向雷锋一样的人并不在少数，只是他们在默默地为大家作着贡献。即使雷锋日只在3月5日，但是雷锋精神是一年365天天天存在的。“做一件好事并不难，难的事做一辈子好事。”我们不要为了应付雷锋日而学雷锋做好事，而是为了弘扬中华民族的优良传统，更是为了我们做人的品质才做好事的。我们不要认为做好事是一种负担，而是要把助人为乐当成是自己的任务。初一（6）班学雷锋活动总结三月的春风轻抚着大地，处处都是春的气息。十九中初一六班男生在德育处老师的带领下，于3月6日在校内开展了学雷锋的主题活动。为了使同学们的学习生活环境更加美好，我们在校内进行了义务劳动，包括对草坪灯、宣传栏等进行了擦洗清洁工作。在本次活动中，本人负责拍照。虽然未能参与其中，但是却以一个比较全面的角度记录了整个活动过程。学校的草坪灯已经很久没有清洁过了，玻璃罩上已经积了厚厚一层灰尘。有七八名同学疾走而至，用手中的抹布一点点将灯上的灰尘清除。他们不仅仅是粗粗擦过了事，而是将每一个缝隙细细擦拭，直到黑色的灯罩闪闪发光为止。整个喷泉广场共三十余个草坪灯，每一个灯罩都需要细细擦拭。但是同学们毫无怨言，以惊人的毅力与速度，在十几分钟以内完成了所有草坪灯的清洁工作。与此同时，宣传栏的清洁工作也在进行中。宣传栏接近两米高，班上身材高大的男生也得踮足了脚尖才能擦到最高点。小刘个子很矮，但他“不幸”被分配到了擦宣传栏的队伍中，凭他的个头顶多够到一半。正当他手拿抹布抓耳挠腮时，小吴冷不防从他后面一把将他抱起。开始，小刘吓的大喊大叫，但后来便开始心神领会的配合——这样一来，就连最高的地方也被他们擦的一干二净。草坪里的标语牌却无人注目。实际上，这小小的东西的的确确很重要。那上面的文字已经被灰尘盖得有些模糊了。许多同学都从旁边匆匆走过却不曾留意。这时小徐走过来，蹲下身仔细的将标语牌擦拭干净……学校龙头没有热水，可是冰冷的水冲在手上时，没有一个人抱怨。好像是一群“活雷锋”，在像当年一样，进行着义务劳动……活动结束后，学校领导对我们的工作给与了极大的肯定与鼓励。同学们学习雷锋的精神是这样的热情和积极，雷锋精神赫然在我校的每个角落开花结果。学习雷锋，为社会、为学校贡献出一份应有的力量，让雷锋精神永存。第七个环节：快板书《梦见雷锋》甲：学习雷锋，我们收获了很多很多。有句话说的好：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。确实是这样。雷锋做过的好事实在是太多了，也正是这样，雷锋被人们津津乐道，成为人们所敬仰的英雄。就是这样一个普通的战士，人民却永远记住了他。下面我们用一种轻松活泼的形式来赞颂雷锋吧！请欣赏由王言博、程铭同学表演的快板书《梦见雷锋》。（王言博、程铭同学上，甲下。完毕，乙上。）快板书全国号召学雷锋，吹遍了全球似春风。主席的题词闪金光，英雄的名字传四方。到处传，到处唱，学习雷锋的好榜样。雷锋的自觉性真强，"钉子"精神大发扬。胸怀革命大目标，路线斗争觉悟高。 反修防修斗智坚，拒腐蚀，反演变。头可断，血可流，他革命到底不回头！雷锋的事迹很动听，他是伟大的战士，红色的兵。苦里生，甜里长，他的一颗红心向着党。雷锋的事迹我知道，我用电脑网络查资料。雷锋日记写的话，对我的教育实在大。查完了资料我真感动，那天晚上做了一个梦。让我感觉很骄傲，我梦见了雷锋本人作报告！他的报告真生动，使我的阶级立场更坚定。您说这梦神不神，他把我当成了贴心人。雷锋管我叫战友，我上前拉住了他的手。看完了手心看手背，看见了伤疤我掉眼泪。旧社会太黑暗，劳苦人民遭灾难。 万恶的地主资本家，害死了雷锋他全家。小雷锋三天两头净挨打，手上还留下了这个伤疤。这刻骨恨，血泪仇，雷锋永远记心头。好了伤疤不忘疼，他的立场坚定，思想红。雷锋听我这么夸他，十分歉虚地把话答。"这些说得太过分；其实我可不如您。"他紧握住我的手，连声说："跟您比我还差九千九百九十九点九。我只在国内尽了力，而您的影响在国际。不远万里来抗战，为中国革命做贡献。读老三篇向你学习，向国际战士来看齐。" 您说这事多逗哏，就知道我是外国人。外国人的模样他不会分，楞把我当成了白求恩！雷锋叔叔在列车上春风吹，暖洋洋， 雷锋来到列车上。火车飞，隆隆响，雷锋叔叔忙又忙。他帮老人找坐位，热饭热茶来送上；架上行李摆整齐，桌面地面擦得光。火车飞，隆隆响，雷锋叔叔忙又忙。他给旅客读报纸，还把国家大事讲。雷锋叔叔为人民，他是我们的好榜样！好榜样！第八个环节：讨论：向雷锋学习什么乙：从刚才的快板书中，我们能够听出这两位同学对于雷锋的敬仰之情。现在全国都在号召“向雷锋学习”。雷锋的优良的作风有很多，我们应该向雷锋学习什么呢？接下来请同学们就以下问题进行讨论：1、 我们应该向雷锋学习什么？2、 我们班、或者社会上有没有这样的例子？ （发言完毕后）几位同学说的真不错，这些品质就是我们要向雷锋学习的，这些就是我们今后努力的目标。（全班同学讨论开始，完毕后由主持人乙找同学发言并做过渡。完毕，甲上）第九个环节：诗朗诵《想一想生命的意义》甲：雷锋的事迹，让我们十分感动；雷锋的精神，让我们领悟了生命的意义；雷锋，给我们注入了巨大的力量，这种力量，是一种神奇的力量，促使着我们去为人民服务——用自己的一生。直到今天，雷锋的精神依然闪烁着金色的光芒。它驱走了一切黑暗。下面请沈媛、殷灵智、王文琦同学朗诵《想一想生命的意义》。（沈媛、殷灵智、王文琦同学上，甲下。完毕，乙上）想一想生命的意义——臧克家你光芒四射的事迹， 你二十二个年头的历史， 同一篇报道， 送到我们的眼底。 对着你的小照， 念着你诗一般的日记， 惊异、钦敬的情感， 和惋惜混杂在一起。 放下手里的报纸， 想一想生命的意义， 这是一个古老的问题， 你作出了价值极高的崭新解释。 你的心像一条大道， 通向着党坦荡笔直， 毛泽东思想像鲜红的血液， 流在你周身的血管里。 你如此平易—— 平易得像脚下的土地， 你如此崇高—— 崇高得像青峰插入云际， 你像一颗小星， 亮在茫茫的银河里。 凄风苦雨摧残了青春的嫩枝， 党的巨手把你从万丈深渊里拉起， 严酷的生活教科书教育了你， 使一个孤儿成为无产阶级的伟大战士。 你埋头工作，不求人知， 你日夜思索，不想到自己， 你浑身是力，永远用不尽， 你有一股英雄气： 为了社会主义事业， 赴汤蹈火也在所不辞！ 在乌云遮空的时候， 看到你坚定的目光特别明亮， 当困难临头的当儿， 你负重的形象在眼前挺立， 为了个人的利害闹情绪的人， 一想起你，带着羞愧把自私的念头收起…… 你在每一条战线上奔走号召，叫人奋起， 你站在每个人面前鼓舞着他的斗志， 现在，你虽然已经停止了呼吸， 死，对于你：只是一个雷锋化作了亿万条身子。 第十个环节：全班齐唱歌曲《世界需要热心肠》乙：听了刚才这首诗朗诵，不知道你有何感想。的确，在我们这个时代，需要雷锋的热心肠，需要像雷锋一样热心地去帮助别人。帮助别人，快乐自己。让我们从今天开始，热心地去帮助别人，做自己力所能及的事情吧！下面请全班同学齐唱歌曲《世界需要热心肠》！（全班齐唱《世界需要热心肠》，乙下。完毕，甲、乙上）尾声：甲：雷锋，我们亲爱的朋友乙：雷锋，我们敬仰的英雄甲：学习雷锋，怀着一颗乐于助人的心，去帮助别人乙：学习雷锋，怀着一颗火热赤诚的心，去奉献社会甲：雷锋事迹永驻我心！乙：雷锋精神永垂不朽！合：初一（6）班 《雷锋精神永驻我心》主题班会到此结束！四、班主任发言.同学们，这个三月我们进行了一系列的学雷锋活动。通过这些活动我发现班集体中“事不关己，高高挂起”的人少了；关心集体和他人的同学多了。是的，“学雷锋”并不只是一句口号，而是行动；雷锋精神并不只是台词，而是一种做人的素质，一种社会风尚的标志。同学们要把这种‘学雷锋，做好事’的意识深深地扎根于心中，从点滴的小事上注意自己的言行，从而养成好的习惯。我真诚的希望我们班的每个同学都能在每天的每件小事中都以雷锋为榜样，无私奉献，关心集体，帮助他人，热爱劳动，珍惜时间。让我们共同努力，发扬先辈们的传统美德，使我们的校园更和谐美好！五、班会照片
班会啊 很简单啊 定好主题就可以了 不是文科生吗 可以举办一个 圆明园丢失的东西 都在哪 那个国家 那个地点 时间啊什么的 历史啊 地理啊都涉及了 或者 你可以办一个有关我们的未来的班会 选一些人当未来的什么什么 别如说记者啊 科研人员啊 总经理啊 歌星啊 等等 或者你可以简单的看看时间是什么时候的 到什么节日了 就近办一个欢庆节日的班会也可以
我觉得你们刚刚分班 首先同学们之间应该还不是特别的熟悉 你可以以我们们之最或者类似的名字开展活动 通过评选各项目之最来了解同学们 增进同学之间的感情 为以后的共同学习生活做好铺垫 希望可以帮到你·