生物体的器官、系统PPT

组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群。形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的。组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构 就是器官。系统：在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统 。 也就是说，组织→器官→系统。几种不同的组织构成有特殊功能的器官，人和动物体中多个相关的器官构成了一个系统，同时，器官构成了完整的植物体。

组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群。形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。 器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的。组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构 就是器官。系统：在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统 。 本回答被网友采纳

应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴

每个细胞群都是由形态相似，结构功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织

肌肉就是肌肉组织,皮肤是主要有上皮组织构成,上皮组织由上皮细胞组成.骨\皮下脂肪\肌腱是结缔组织,动物的心脏\胃等都是器官,器官的定义就是有多种组织构成,具有一定功能的结构,接下来总不能直接报答案了 追问 为什么不能直接报答案呢 追答 鸡翅是器官呀，现在的小朋友

1.能够说出组织、器官、系统的概念，举例说明三者的区别和联系。 2.知道细胞分化的概念、过程及结果。 3.能够说出植物体的器官组成和结构层次。 4.知道高等动物及人体的系统组成和结构层次。 能力目标 1.进一步熟悉显微镜的使用，培养学生的观察能力。 2.通过分析细胞分化与组织形成的关系，继续培养学生的思维能力。 3.运用程序观察法观察绿色开花植物体和动物、人体结构挂图和模型。 情感目标 1.通过实验，让学生形成认识来源于实践的观点。 2.在实验过程中，进一步培养学生科学研究的思维方法和严谨的科学态度。 3.通过本章知识的学习，初步接受“生物体是一个整体”的生物学观点。 教学建议 本回答由网友推荐

由多种组织构成的能行使一定功能的结构单位叫做器官。 由多种器官有机的联系在一起，共同完成某种生理活动，这就构成了生物体的系统。如,人的心脏就是一种器官,它由上皮组织、肌肉组织、结缔组织等多种组织构成。血管也是一种器官。由心脏和血管共同构成了血液循环系统。由大量相似或功能相近的细胞构成某种组织，然后由不同组织构成某种器官，由多个器官共同组成系统，各个系统协调起来各自发挥作用，就使一个完整的生物体的生命活动得以有序的进行高等动物一般包括八大系统：运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。 本回答由网友推荐

多细胞生物体的组成是：细胞构成组织、组织构成器官、器官构成个体（植物），或者是器官构成系统、系统构成个体（动物和人）

器官:由多种组织构成的能行使一定功能的结构单位叫做器官。器官的组织结构特点跟它的功能相适应。 我们一般都比较容易注意到一些组织集中的直观的器官。 比如：眼、耳、鼻、舌等感觉器官；再如：内脏器官心、肝、肺、胃、肾等。不少器官都容易被人们忽略而不认为是器官。比如任何一块骨骼肌，皮肤等。 器官是生物体中自己具有一定功能，承担生物体一定的工作，是生物结构层次中比组织高一级的层次。器官由各种组织构成系统：几个功能相同的器官组合起来就成为了系统，如食道、胃、小肠、大肠和肝脏、胆囊、胰脏等器官集合起来，是从事跟消化有关的工作，就称之为消化系统。人体共有八大系统：运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。这些系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。多细胞植物体的结构组织层次：细胞、组织、器官、个体。 本回答由提问者推荐