考点1  氧气的实验室制法⒈药品:过氧化氢与二氧化锰、高锰酸钾、氯酸钾与二氧化锰⒉反应原理:1、过氧化氢和二氧化锰混合:2H2O2=MnO2=2H2O+O2↑2、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物:2KClO3 = MnO2 △=2KCl + 3O2 ↑3、加热高锰酸钾:2KMnO4 = △=K2MnO4 + MnO2 + O2↑⒊实验装置:包括发生装置和收集装置(见下图) ⒋收集方法:⑴排水法:因为氧气不易溶于水。⑵向上排空气法:因为氧气密度比空气略大。⒌用高锰酸钾制氧气,并用排水法收集。实验步骤可以概括如下:⑴检查装置的气密性;⑵将药品装入试管中,试管口放一团棉花(目的是防止高锰酸钾粉末进入导管),用带导管的单孔胶塞塞紧试管;⑶将试管固定在铁架台上;(注意:试管口应略向下倾斜)⑷点燃酒精灯,先均匀受热后固定加热;⑸用排水法收集氧气(当导管口产生连续、均匀的气泡时才开始收集);⑹收集完毕,将导管移出水槽; ⑺熄灭酒精灯。注:先把导管移出水槽,再熄灭酒精灯目的是:防止水槽中的水倒吸入试管使试管炸裂。                  ⒍检验方法:用带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,说明带瓶内的7a686964616fe59b9ee7ad9431333330343764气体是氧气。⒎验满方法:⑴用向上排空气法收集时,用带火星的木条伸入集气瓶口,如果木条复燃,说明带瓶内的氧气已满;⑵用排水法收集时,当气泡从瓶外冒出时,说明该瓶内的氧气已满。考点2   分解反应一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。考点3   催化剂和催化作用催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。催化剂所起的作用叫催化作用。考点4   氧气的工业制法——分离液态空气(物理变化)考点5   装置气密性的检查用带导管的单孔胶塞塞紧试管,把导管一端浸入水里,两手紧贴试管的外壁,如果导管口有气泡冒出,则装置的气密性良好。       

制取氧气一、工业制氧气——分离液态空气法(原理:氮气和氧e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333330343764气的沸点不同 物理变化)二、实验室制氧气原理——常采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾的方法。 (1)过氧化氢 二氧化锰 水+氧气 (2)氯酸钾在二氧化锰催化作用下,加热分解为氯化钾和氧气:2KClO3=(MnO2)2KCl+3O2↑(3)高锰酸钾在加热的条件下,分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气:(1)气体制取与收集装置的选择 发生装置:固固加热型、固液不加热型 收集装置:根据物质的密度、溶解性(向上排空气法、排水法)(2)制取氧气的操作步骤和注意点:(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例)a、步骤:连—查—装—定—点—收—离—熄b、注意点:①试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流引起试管破裂;②药品平铺在试管的底部:均匀受热;③铁夹夹在离管口约1/3处;④导管应稍露出橡皮塞:便于气体排出;⑤试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管;⑥排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气)⑦实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂;⑧用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底;(3)氧气的验满:(排空法)用带火星的木条放在集气瓶口检验;(排水法)看气泡从瓶外壁冒出。(4)(检验)用带火星的木条伸入集气瓶内

九年级化学第二单元的制取氧气的知识点 第1张

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1、第一个对空气组成进行探究的化学家:拉瓦锡(第一个用天平进行定量分析)。 2、空气的成分和组成 空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质 体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03% (1)空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求:足量且产物是固体:选择红磷 b、装置要求:气密性良好 c、现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积 d、结论:空气是混合物; O2约占1/5,可支持燃烧; N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水 e、探究: ①液面上升小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全 ②能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物是气体,不能产生压强差 (2)空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、氮的氧化物)和烟尘等。目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。 (3)空气污染的危害、保护: 危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等 保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等 (4)目前环境污染问题: 臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO2、CH4等) 酸雨(NO2、SO2等) 白色污染(塑料垃圾等) 6.氧气 (1)氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸 (2)氧气与下列物质反应现象 物质 现象 碳 在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 磷 产生大量白烟 硫 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰, 产生有刺激性气味的气体 镁 发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体 铝 铁 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体(Fe3O4) 石蜡 在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 *铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底 *铁、铝在空气中不可燃烧。 (3)氧气的制备: 工业制氧气--分离液态空气法(原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化) 实验室制氧气原理 2H2O2+MnO2△= 2H2O + O2↑ 2KMnO4 △= K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2KClO3△= MnO2+2KCl+3O2↑ (4)气体制取与收集装置的选择 发生装置:固固加热型、固液不加热型 收集装置:根据物质的密度、溶解性 (5)制取氧气的操作步骤和注意点(以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例) a、步骤:查-装-定-点-收-移-熄 b、注意点 ①试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流引起试管破裂 ②药品平铺在试管的底部:均匀受热 ③铁夹夹在离管口约1/3处 ④导管应稍露出橡皮塞:便于气体排出 ⑤试管口应放一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管 ⑥排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气) ⑦实验结束时,先移导管再熄灭酒精灯:防止水倒吸引起试管破裂 ⑧用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部 (6)氧气的验满:用带火星的木条放在集气瓶口 检验:用带火星的木条伸入集气瓶内 7、催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学 性质在反应前后都没有发生变化的物质。(一变两不变) 催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 8、常见气体的用途: ①氧气: 供呼吸 (如潜水、医疗急救) 支持燃烧 (如燃料燃烧、炼钢、气焊) ②氮气:惰性保护气(化性不活泼)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻 ③稀有气体(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称): 保护气、电光源(通电发不同颜色的光)、激光技术 9、常见气体的检验方法 ①氧气:带火星的木条 ②二氧化碳:澄清的石灰水 ③氢气:将气体点燃,用干冷的烧杯罩在火焰上方; 或者,先通过灼热的氧化铜,再通过无水硫酸铜 9、氧化反应:物质与氧(氧元素)发生的化学反应。 剧烈氧化:燃烧 缓慢氧化:铁生锈、人的e68a84e8a2ade799bee5baa6e997aee7ad9431333262373361呼吸、事物腐烂、酒的酿造 共同点:①都是氧化反应 ②都放热 本回答由提问者推荐

制取氧气的方法:(1)加热百高锰酸钾高锰酸钾==加热==锰酸钾+二氧化锰+氧气度2KMnO4==△==K2MnO4+MnO2+O2↑(2)加热专氯酸钾,二氧化锰属作催化剂氯酸钾==二氧化锰,加热==氯化钾+氧气2KClO3==MnO2,△==2KCl+3O2↑(3)用二氧化锰作催化剂,分解过氧化氢过氧化氢==二氧化锰==水+氧气2H2O2==MnO2==2H2O+O2↑常见的方法有

制取氧气的方法:(1)加热高锰zhidao酸钾高锰酸钾==加热==锰酸钾+二氧化锰+氧气2KMnO4==△==K2MnO4+MnO2+O2↑(2)加热氯酸钾,二氧化锰作催化专剂氯酸钾==二氧化锰,加热==氯化钾+氧气2KClO3==MnO2,△==2KCl+3O2↑(3)用二氧化锰作催化剂,分解过氧化氢过氧化氢==二氧化锰==水+氧气2H2O2==MnO2==2H2O+O2↑电解水也行 你自己喜欢那属个就那个

共4种, 【1】电百解水 :2H2O电解==度2H2↑问+O2 ↑ [2] 高锰酸钾答分解内 :2KMnO4加热====K2MnO4+MnO4+O2↑ [3] 氯酸钾分解 :2KClO3==Mno4,加热==容2kCl+3O2↑ [4] 双氧水分解 : 2H2O2==MnO4==2H2O+O2↑

加热高锰酸钾加热氯酸钾分解过氧化氢电解水

九年级化学第二单元的制取氧气的知识点 第2张

最不合算的方法,电解水。

1、空气中e69da5e887aae799bee5baa631333264653961氧气含量的测定:实验现象:①红磷(不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成,②冷却后打开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶,最后水占集气瓶中空气体积的1╱5。若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是:①红磷不足,氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。3、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为78%、氧气为21%(氮气比氧气约为4∶1)、稀有气体(混合物)为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主,属于混合物。4、排放到大气中的有害物质,大致可分为粉尘和气体两类,气体污染物较多是SO2、CO、NO2,O3。SO2、CO、NO2主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气。氧气的性质1、通常状况下,氧气是无色无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水,液氧是淡蓝色的2、、氧气是一种比较活泼的气体,具有氧化性、助燃性,是一种常用的氧化剂。①(黑色)C和O2反应的现象是:在氧气中比在空气中更旺,发出白光。②(黄色)S和O2反应的现象是:在空气中淡蓝色火焰,在氧气中蓝紫色的火焰,生成刺激性气味的气体SO2。③(红色或白色)P和O2反应的现象是:冒大量的白烟,生成白色固体(P2O5),放出热量(用于发令枪)④(银白色)Mg和O2反应的现象是:放出大量的热,同时发出耀眼的白光,生成一种白色固体。(用于照明弹等)⑤(银白色)Fe和O2反应的现象是:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体Fe3O4,注意点:预先放入少量水或一层沙,防止高温熔化物落下来炸裂瓶底。⑥H2和O2的现象是:发出淡蓝色的火焰,放出热量 ⑦CO和O2的现象是:发出蓝色的火焰,放出热量⑧CH4和O2的现象是:发出明亮的蓝色火焰,放出热量。 本回答由网友推荐

1、第一个对空气组成进行探究的化学家:拉瓦锡(第一个用天平进行定量分析)。    2、空气的成分和组成    空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质    体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03%    (1)空气中氧气含量的测定    a、可燃物要求:足量且产物是固体    b、装置要求:气密性良好    c、现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积    d、结论:空气是混合物; O2约占1/5,可支持燃烧;    N2约占4/5,不支持燃烧,也不能燃烧,难溶于水    e、探究: ①液面上升小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全    ②能否用铁、铝代替红磷?不能 原因:铁、铝不能在空气中燃烧    能否用碳、硫代替红磷?不能 原因:产物是气体,不能产生压强差    (2)空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体(CO、SO2、氮的氧化物)和烟尘等    目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。    (3)空气污染的危害、保护:    危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等    保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等    (4)目前环境污染问题:    臭氧层破坏(氟里昂、氮的氧化物等) 温室效应(CO2、CH4等)    酸雨(NO2、SO2等) 白色污染(塑料垃圾等)    6.氧气    (1)氧气的化学性质:特有的性质:支持燃烧,供给呼吸    (2)氧气与下列物质反应现象    物质 现象    碳 在空气中保持红热,在氧气中发出白光,产生使澄清石灰水变浑浊的气体    磷 产生大量白烟    硫 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰,    产生有刺激性气味的气体    镁 发出耀眼的白光,放出热量,生成白色固体    铝    铁 剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体(Fe3O4)    石蜡 在氧气中燃烧发出白光,瓶壁上有水珠生成,产生使澄清石灰水变浑浊的气体    *铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底    *铁、铝在空气中不可燃烧。    (3)氧气的制备:    工业制氧气——分离液态空气法(原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化)    实验室制氧气原理 2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑    (4)气体制取与收集装置的选择e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333264656130 △    发生装置:固固加热型、固液不加热型 收集装置:根据物质的密度、溶解性    (5)氧气的验满:用带火星的木条放在集气瓶口    检验:用带火星的木条伸入集气瓶内    7、催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。(一变两不变)    催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。    8、常见气体的用途:    ①氧气:供呼吸 (如潜水、医疗急救)    支持燃烧 (如燃料燃烧、炼钢、气焊)    ②氮气:惰性保护气(化性不活泼)、重要原料(硝酸、化肥)、液氮冷冻,冲入食品带中做防腐剂    ③稀有气体(He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称):保护气、电光源(通电发不同颜色的光)、激光技术    9、常见气体的检验方法    ①氧气:带火星的木条    ②二氧化碳:澄清的石灰水    ③氢气:将气体点燃,用干冷的烧杯罩在火焰上方;或者,先通过灼热的氧化铜,再通过无水硫酸铜    9、氧化反应:物质与氧(氧元素)发生的反应。

红磷+氧气zhidao -- 点燃 ---等于 五氧化二磷过氧化氢 -- 二氧化锰 等于 水+氧气专氯酸钾 。二氧化锰 加热 。 等于 氯化钾+氧气高锰酸钾 。属 加热 。 锰酸钾+二氧化锰+氧气木炭+氧气。点燃 ,等于 二氧化碳铁+氧气 。点燃。等于 四氧化三铁镁+氧气,点燃,等于 氧化镁 我们第二单元是空气。丫什么的氧气。 参考资料: 自己。笔记。

红磷+氧气 -- 点燃 ---等于 五氧化zhidao二磷过氧化氢 -- 二氧化锰 等于 水+氧气氯酸钾 。二氧化锰 加热版 。 等于 氯化钾+氧气高锰酸钾 。 加热 。 锰酸钾+二氧化锰+氧气木炭+氧气。权点燃 ,等于 二氧化碳铁+氧气 。点燃。等于 四氧化三铁镁+氧气,点燃,等于 氧化镁

(1)放热水里或用酒精灯加热(2)装置漏气,刚开始有气泡放出时就收集气体(3)忘了

在写了,采纳我 本回答被提问者采纳

来图……

。。。这么全

这个不是课上做的吗